《单元质量评估(四).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《单元质量评估(四).pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、单元质量评估单元质量评估(四四)(时刻：60 分钟，总分值：100 分)一、选择题(共 15 小题，每题 3 分，共 45 分)1牵牛花的茎能够缠绕在其他物体上生长，假如测量幼茎靠近物体的侧和远离物体的侧的生长素浓度会发觉()A靠近物体的一侧高于远离物体的一侧B靠近物体的一侧低于远离物体的一侧C两侧的生长素浓度差不多D无法确定2(2020潍坊模拟)以下有关激素调剂及应用的说法，正确的选项是 ()A油菜在传粉时期遇到连续暴雨突击，喷洒生长素类似物可幸免减产B成年人甲状腺激素分泌不足，耗氧量会增加C切除动物垂体后，动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少D激素间的拮抗作用不利于坚持动物体内环境的稳
2、态3如图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时刻后，右侧在图示位置时，其生长情形依次是 A向 B 侧弯曲向 B 侧弯曲向 A 侧弯曲 B向 B 侧弯曲向 B 侧弯曲向 B 侧弯曲C向 A 侧弯曲直立生长向 A 侧弯曲 D向 B 侧弯曲直立生长向 B 侧弯曲4新民晚报消息：上海科学家破解神经元沉默突触沉默之迷。此前发觉，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为沉默突触。请你大胆估量上海科学家对此所取得的研究成果 ()突触小体中没有细胞核突触后膜缺乏相应的受体突触前膜缺乏相应的受体突触小体不能开释相应的递质 A B C D5以下措施与生长素的关系最紧密的是 ()A常选用一定浓度的2
3、，4-D 除去田间的杂草 B移栽幼苗经常常选择阴天同时摘去幼苗的部分叶片 C使青色香蕉加速变成黄香蕉 D单倍体育种中使花药离体培养获得幼苗的染色体加倍6以下有关高级神经中枢调剂的说法中正确的选项是 ()A 用电刺激皮层运动区的某一区域时，同意刺激的是反射弧中的感受器 B某人看到前面只是一条小水沟，却迈出了一大步，这可能是大脑皮层躯体运动中枢发生了病变 C某外伤病人，不能说话和写字，但能听明白别人谈话和看明白文字，那么病人受伤的应是运动性言语区 D刺激右侧大脑皮层的中央前回只能引起右侧肢体运动7(2020重庆模拟)以下有关生命活动调剂的表达正确的选项是 ()A切除小白鼠的垂体后，其血液中的生长激
4、素减少，促甲状腺激素开释激素也减少B完成印随行为的反射弧中，不包括大脑皮层C一个健康人在冰冷环境中，下丘脑、垂体、甲状腺的分泌量会明显增加，此活动的调剂属于神经一体液调剂D_将切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗的左侧放上含有生长素。的琼脂小块，左侧照光，那么燕麦向左侧弯曲生长8如图为人的反射弧模式图，表示脊髓的神经中枢，箭头指示受到刺激产生兴奋的传导方向。以下表述正确的选项是 ()A兴奋在上传导时，其膜外电流方向同箭头方向一致 B刺激既能够引起的活动，亦能够导致a 处的兴奋 Ca、b 两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传递 D假设因脑溢血使大脑失去功能，那么图示的反射活动不能进行9雄性幼犬与母犬
5、一样是蹲着排尿的，但性成熟以后便采取抬起一条后腿的排尿方式。假如给雄性幼犬注射雄激素，会使未成年的幼犬也采取抬起一条后腿的排尿方式。依照以上事实，能够推知 ()A雄犬的排尿方式要紧受激素的调剂 B雄犬的排尿方式要紧受神经系统的调剂 C性成熟雄犬的排尿方式是仿照学习的结果 D雄性幼犬的排尿方式是一种趋性行为lO以下关于神经冲动传导的表达不符合实际的是 ()A神经冲动在完成反射的活动中只沿一个方向传导 B神经冲动的产生与膜内外电位变化有关 C神经冲动在神经纤维上只向一个方向传导 D神经冲动在神经纤维上传导的速度比在突触间传递的速度快11以下图表示将刺激强度逐步增加(S1S8)，一个神经元膜电位的变
6、化规律，以下表达正确的选项是 ()A刺激要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋 B刺激强度达到 S5 以后，随刺激强度增加兴奋逐步增强 C在 S1S4期间，细胞膜上没有离子的进出 D在 s5S8时期，细胞膜的电位是外正内负12神经调剂的差不多方式是反射，以下说法正确的选项是()A.感受器和效应器应该分布于机体同一组织或器官中B.所有反射的中枢都位于大脑皮层，它是神经系统的最高级部位C兴奋传导的速度要紧取决于神经纤维的长度D.突触后膜能够是神经元细胞膜，也能够是肌细胞细胞膜等13以下有关表达正确的选项是 ()A.验证甲状腺激素对中枢神经系统发育的作用时最正确实验材料是小蝌蚪B验证生长激素促进骨
7、骼生长的作用时用成年狗作实验动物最合适C在植物的花开放后用吲哚乙酸处理雌蕊获得无子果实D验证胰高血糖素具有升高血糖韵功能时，取实验鼠的尿液加入斐林试剂并沸水浴14激素有产生和作用部位。促甲状腺激素开释激素、促甲状腺激素和甲状腺激素的要紧作用部位依次是 ()A垂体、甲状腺、全身细胞B垂体、全身细胞、全身细胞C垂体、全身细胞、甲状腺D下丘脑、甲状腺、全身细胞1512020呼伦贝尔模拟)鸟类的繁育大多在春天进行，性周期为一年。以下图表示为在一个性周期过程中，某种鸟体内的激素调剂过程。以下说法正确的选项是 ()A 在繁育季节，适宜的日照时刻通过神经调剂不断引发激紊A 的分泌，从而阻碍鸟类的繁育行为B
8、激素 B 是促性腺激素开释激素，在非繁育季节，激素B 的分泌量明显减少C激素 C 的化学本质是蛋白质，既能调剂鸟的繁育行为又能抑制下丘脑和垂体的分泌C 激素 C 分泌增加将导致激素 A 分泌减少，两者是拮抗关系二、非选择题(共 2 小题，共 55 分)16(25 分)玉米种子在黑背地萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量，结果如图 A所示。请据图分析回答：(1)合成生长素旺盛的部位是_和_。(2)生长素在胚芽鞘和幼根中的运输方向是_.(3)调剂根尖伸长区细胞伸长的生长素来源于_。(4)切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑背地 12 h。胚芽鞘可能向右弯曲
9、，弯曲角度如图B 所示。生长素浓度与弯曲角度关 系 如 图C所 示。实 验 要 在 黑 背 地 进 行 的 缘 故 是_。(5)请分析说明实验结果：_17.30 分)2020海淀模拟)下丘脑是机体调剂内分泌活动的枢纽，与体内的许多生理活动紧密相关。下丘脑中一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素。下丘脑与垂体之间既有神经联系又有血液联系。请依照图中提供的信息，分析并回答以下问题。(1)科学家发觉，切断 C 处的联系时垂体的分泌功能未受到阻碍，说明_。当切断 B 处时，可导致生殖器官萎缩，假如复原 B 处的联系，生殖器官的功能也复原正常，由此能够估量_ _(2)假如头部创伤导致图中细胞处的细胞体大
10、量破坏，E 处的分泌颗粒消逝，人患尿崩症，显现明显的多尿现象，说明E 处的分泌颗粒是_。(3)实 验 发 觉，破 坏 了 下 丘 脑，动 物 就 不 再 具 有 坚 持 体 温 的 能 力，这 说 明_。(4)当人体受到冰冷刺激时，在大脑皮层相关部位的阻碍下，使细胞产生兴奋，通过细胞和细胞间的结构传递给细胞，使A 处含量增加。(5)女性分娩后，D 处开释的_能够促进乳腺的发育和启动泌乳，完成对婴儿的培育。女性培育后代的行为是_行为。单元质量评估(四)1B2【解析】选 C。种植油菜是为了收成种子，油菜在传粉时期遇到连续暴雨突击，不能形成种子，喷洒生长素类似物也不能幸免减产；甲状腺激素能促进代谢，
11、甲状腺激素分泌不足，耗氧量会减小；激素间的拮抗作用，有利于坚持动物体内环境的稳态，如胰岛素和胰高血糖素的拮抗作用，坚持血糖的稳固。3【解析】选 B。该题考查单侧光照对生长素平均分布的阻碍，由图可知：琼脂块 A 生长素浓度高于琼脂块 B，故应向B 侧弯曲生长；因中胚芽鞘处于圆盘中心，故转动的圆盘对其无阻碍，应向 B 侧弯曲生长；中琼脂块不具有尖端的感光作用，故应向B 侧弯曲。4【解析】选 c。所有的突触小体中都没有细胞核，细胞核在神经元细胞体中，递质的开释与突触前膜上的受体无关。因此，沉默突触的沉默，可能是突触后膜缺乏相应的受体，或突触小体不能开释相应的递质而导致。5A6【解析】选C。用电刺激皮
12、层运动区某一区域，同意刺激的是神经中枢的神经元；选项B中可能是小脑发生病变；刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起左侧肢体运动；不能说话和写字损害的是 S 区和 w 区，它们都属于运动性言语区。7C 8C 9A 10C11【解析】选A。从图中能够看出：刺激强度在S1S4 时，不产生兴奋，而S5 之后显现兴奋，现在细胞膜的电位是外负内正，说明刺激必须要达到一定的强度才能诱导神经细胞产生兴奋，A 选项正确，而D 选项错误。S5S8 期间，尽管刺激强度在增加，但兴奋不变，说明 B 选项错误。在 sls4 期间，离子的进出达到平稳，不改变膜电位，那么C 选项错误。12【解析】选D。感受器指感受神经末梢，效应
13、器指运动神经末梢及其所支配的肌肉和腺体。有些反射的中枢位于脊髓。比如膝跳反射。在反射过程中，可能有多个神经元参与，传导速度要紧受突触的数量决定，突触后膜能够是神经元细胞膜，如运动神经元的细胞膜，也能够是肌细胞等的细胞膜。13D14【解析】选A。促甲状腺激素开释激素由下丘脑开释，作用于垂体。促进垂体分泌促甲状腺激素；促甲状腺激素由垂体开释，作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素；甲状腺开释甲状腺激素，作用于全身细胞，以促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性。15A16(1)胚芽鞘的尖端根尖 (2)从植物茎或根的形状学上端向形状学下端运输 (3)根尖分-1-1生区 (4)幸免光照对实验结果的干扰生长素的浓度在 O molL 15 molL 范畴内，随着浓度的升高，对胚芽鞘生长的促进作用增强；在l_5 mmolL-1 时，促进作用最大；超-1过 15 molL 时，促进作用逐步减弱17(1)下丘脑不是通过神经来调剂垂体的功能下丘脑产生某种物质，通过血液循环作用于垂体，再通过垂体的活动来阻碍生殖器官的发育(注：答案不全不对)(2)抗利尿激素 (3)体温调剂的要紧中枢在下丘脑 (4)突触促甲状腺激素开释激素 (5)催乳素本能