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1、2022故事_故事年 故事由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“故事年”。 华蜜是什么？ 三甲小学王艳玲 以前，我对华蜜的理解是：和家人团聚我真华蜜！爱人对自己的关爱我真华蜜！单位领导对自己的关切和赞许我真华蜜！后来，我在二十余年的教学生涯中，与学生发生了许多感人的故事。其中有些事对我感受颇深，让我对华蜜重新有了新的感悟：所教的学生对自己的感恩和报答，使我的人生价值得以体现，才是一位为师者真正的华蜜！ 那是我2022年教毕业的又一届学生（一至六年级都是我当班主任，任语文、思品等科目），孩子们临时要离开学校的那天，我只对他们说了一句话：“孩子们，要讲的话平常老师都说过了，希望
2、” 我的声音哽咽了，已无法再说下去。这时，我发觉讲台下面的很多学生已经趴在桌子上泣不成声了。我知道再下去，自己会限制不了心情，学生会受到更大的影响。只好小声地对班长作了一点交代：待我离开教室后，让同学们回家。于是，我带着对孩子们的眷恋之情离开了教室，迈着沉重的步伐走进了办公室 “王老师，你的学生还没走，有的还在教室里，有两个在办公室门口等你。”一位好心的老师把我从难受的思绪中唤醒过来。我拭干脸上的泪痕，刚走出办公室，“老师，这是我们送给你的墨水和笔，请你收下！”我本能地用手摸了摸孩子们的头，收下了他们的礼物。 当我迈着沉重的步伐再次走进教室时，一幅永生难以遗忘的情景出现在我眼前：平常班上最淘气
3、的几个学生竟趴在桌子上还在难过地哭泣，其中，刘文国哭得最难过。听到我来了，有两个孩子一下子扑在我的怀里失声痛哭。我知道，这是孩子们在向我表达：他们对老师深深的爱，对老师的感谢之情，对自己曾经的行为感到懊悔，对 提到刘文国同学，这里有他与我之间发生的一段小故事：那是他刚读二年级时，当时学生每人要交12元钱买寒假作业， 我把交钱的学生名字记在了备课本上。下课了，我到办公室去拿下节课的资料。回来时，打开备课本，发觉上面歪歪斜斜地写着：“刘文国”三个字。我往讲台下一看，刘文国的小脸涨得通红，不敢抬头望我。我知道孩子做错什么了。原来，很恼火。但转身一想：他终归是个孩子，应当实行有效的方法对他进行教化。我
4、装着什么也没发生似的上完了这节课。 下课了，我见其他同学出去了，便走到他的身边，小声问：“你能诚恳的告知老师妈妈给你买暑假作业的钱了吗？”想了一会：“没，没给。”“你能告知老师为什么吗？”“妈妈在外地打工，没回来。”我听了鼻子直发酸，说了一句：“妈妈不在家，以后有事要对老师讲，不能做错事喔！”他用劲地直点头。 没想到，在下学期开学报名时，刘文国的妈妈带他来报名了。说她回来后，孩子告知了她事情的真相。 让当面孩子向我致歉，并交上了12元钱。当时，孩子红扑扑的小脸蛋可爱极了，向我投来了感谢之情 。 我可爱的孩子们，平常，老师对你们的关爱和帮助都是应当的，想不到会使你们有这么多的感慨。现在，我每天都
5、用你们送我的这支笔批改学生的作业。你们那一张张淘气的面孔又出现在我的眼前：随时在提示我不但要批改学生学问上的错误，而且要刚好改正学生思想上、行为上的错误，使学生健康成长！ 至此，我深深地感悟到：为师者的言行会影响学生的一生。为师者不但要关爱学生的学习状况，而且更要关爱学生的品德， 让他们健康成长。所以，为师者不但是学问的传授者，更是孩子们心灵的洗礼者！这样，会使自己的教学生涯增加光彩！这才是为师者真正的华蜜！ 爱的发觉 三甲小学王艳玲 在教学生涯中，只要我们留意去视察孩子们的一些举动，肯定会有新的发觉。并且会发觉我们的孩子潜力特别大，也特别的讨人喜爱。 他们还有许多我看不到的才艺，有许多我不知
6、道的特长。看来要真正了解他们我还要做更多的努力。真正的深化到学生当中，真正的做他们的挚友，只有这样才能真正的了解他们，进入他们的内心世界，进而更好的教授他们学问。 在我刚任现在这个班级的班主任时，我从任课老师那里了解到：哪些孩子爱学习；哪些孩子不爱学习；哪些孩子酷爱班级；哪些孩子比较淘气 特殊是讲到班上的李梅同学从来不仔细听课，不能按时完成作业，成果最差在班上居于倒数名次。这时，我有点不敢信任。因为凭我的直觉和阅历，在小学阶段，一般的女孩子，只要是智力上没有问题，成果应当不会太差。于是，我留心视察了这个孩子的举动，有了新的发觉。 李梅这个孩子平常在课堂上，从来不举手发言，从来不参与小组的探讨，
7、总是呆呆地坐着。做的作业字迹特别的潦草，老师简直无法批改。下课了，也从来不和同学们出去玩，而是一个人趴在桌子上不知不停地在做些什么。 有一天，我请与她同桌的李兰帮我留意视察，她下课了趴在桌子上是在做些什么？李兰特别激烈地反馈，原来她是在画画，画的有人物、动物，风景，画得还很美丽呢！听了李兰的汇报，我的心中有了底。于是，我想出了以下的方法。 由于刚刚开学，班上要布置学习园地。我让同学们把自己的特长发挥出来：写字整齐的，习作好的，爱画画的都来参加布置教室。并且，当着全班同学的面请李梅同学把平常自己画得比较好的画拿来参加布置学习园地，并指定一副“尊老爱幼”的图画 让她仿照画下来。她画得特殊的仔细，也
8、画得特殊的好。当她望见自己的画贴在教室里的时候，她甜甜地笑了。 没想到，通过这件事情以后，李梅同学发生了很大的改变。上课时她用心听讲，有时还能主动举手发言，成果也有了进步。同学们不在用异样的眼光来看她。下课了，她再也不是一个人呆呆地坐在教室里，而是主动参加同学们的活动 我看到了，心中由衷的兴奋。为自己的发觉而兴奋，为学生的健康成长而兴奋 这个成果不好的孩子，由于平常不遵守纪律，作业常常不仔细写。通过我的视察和发觉，我知道这个孩子不是不学习，也不是学不会，是她没有仔细学，或者我所讲的学问不能引起的的爱好。这就要求我在今后的教化教学工作中留心去视察孩子们的生活，调动他们的学习主动行，让每个孩子都融
9、入的学习的氛围当中，让他们在欢乐中学习。 小故事故事小故事励志小故事英语小故事哲理小故事 小故事故事小故事励志小故事英语小故事哲理小故事1999年的某天深夜，我驾驶着10轮平板大卡车行驶在漫长、笔直的27号高速马路上，已经穿过了佛罗里达的狭长地带。运输我上车拖货. 西京故事故事又突破了故事 西京故事故事又突破了故事编者按：文艺指责亦有文体与文风问题。今日的指责界不乏虚情假意的指责、言而无物的指责、繁冗生硬的指责，指责效用的发挥受制于此。我们希望以作. 故事里的故事 看过一个故事，只记得似乎有这样的一个人。有一个人，曾经不断地打架，奇装异服，常常逃课，甚至中学时代英语课仅仅上了20几节，有一个人
10、，曾经不爱学习，严峻偏科，仅仅喜爱数理化，高考时语文. 故事竞赛之故事 王二小: 中国少年抗日英雄。1929年生于河北省涞源县上庄村。抗日斗争时期，王二小的家乡是八路军抗日依据地，常常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他经常一边在山坡上放. 励志故事,励志故事及感悟语录别让故事只是故事 别让故事只是故事文/杨易梅我做的事情很有意思，每天大江南北的热心人将励志故事丢给我，我负责审核它们是否能够起到使大部分读到的人都激扬澎湃地想要做一番事业，或者能否挽救. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页