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1、教学文档大班主题活动公开课教案：大班主题活动公开课教案：（奇妙的言语）（奇妙的言语）主题活动名称：（奇妙的言语）有益的经验：人类自从诞生以来，在长期的劳动中，形成了言语。有了言语人们才能自由的交流，才有了文化的流传。让幼儿了解并了解世界上的言语的有关知识是十分有益的。内容与分析：本次活动着重于“言语，让幼儿了解世界上几种主要的言语，进而了解汉语是世界上最多人使用的言语。从而激发幼儿爱祖国、爱中华民族的感情。并初步接触一些国外的英文歌，加深幼儿的理解。教学过程与建议：活动一：谈话（奇妙的言语）活动目标：1、引导幼儿学习用连贯的言语谈论自己懂得的、听过的言语，了解言语的种类。2、援助幼儿学会专注地
2、倾听同伴的谈话，迅速的掌握别人谈话的内容，能在别人谈话后给予补充。活动打算：幼儿有肯定的关于言语的知识。活动过程或建议：一演唱英语歌（我会说 A、B、C），引入主题。让幼儿说说这首歌是用哪国的言语演唱的？你还懂得其他国家的言语吗？二、引导幼儿围绕“言语的话题自由交谈。1、幼儿自由结伴，说说自己了解的言语使用的国家。.教学文档2、教师小结幼儿的谈话：世界上有几千种言语，有汉语、英语、俄语、德语、法语、意大利语等等，有的国家使用一种言语，比方：日本。有的国家使用几种言语，比方：瑞士。使用人数最多的言语是汉语，世界上最广泛使用的言语上英语。三、结合自身实际谈谈本民族、本地区的言语。1、世界上有许多种
3、言语，中国也有很多的言语，叫做“方言比方：广东话、上海话、北京话等等。你会说哪的方言？2、你们那儿的方言与“一般话有什么不同？四、朗诵方言儿歌（两只老虎）活动二：音乐（英语歌：Whits you name？）活动目的：1、初步接触国外的英语歌，会唱英语歌。2、理解歌词的意思，学做音乐游戏。活动打算：钢琴一台、音乐磁带一盒活动过程与建议：一、在钢琴的伴奏下自由地进入教室，进行发声练习。二、学习英语歌曲，理解歌曲的意思。1、幼儿听音乐，依据自己的理解说说歌曲的意思。2、教师解说歌曲的意思。3、幼儿用整体教唱法学习歌曲，注意吐词清楚。三、通过游戏，稳固幼儿对歌曲的掌握程度。1、游戏：（对唱）2、游戏：（你的名字？）环境创设：.教学文档在教室里创设一个“言语文字角。生活渗透：在生活中利用空余时间讲一些有关“言语文字的故事。家庭渗透：在家中父母能为幼儿创设一个良好的言语的环境。活动评价：通过这一系列的活动，幼儿从不同的方面、不同的角度了解了“言语的有关知识，并初步接触了英语歌曲，了解了英语的发音。不仅培养了幼儿的民族自豪感，而且也开阔了幼儿的见识。.