2022骨干教师个人工作总结_骨干教师工作总结个人_4.docx

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1、2022骨干教师个人工作总结_骨干教师工作总结个人 骨干老师个人工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“骨干老师工作总结个人”。 骨干老师个人工作总结 光阴似箭,忙劳碌碌中一学期又过去了。这些日子我在领导的关切、培育,同事的帮助及自身的努力下,政治思想和业务技能都有了相应的提高。能够被聘为骨干老师,这既是一种荣誉,更是一种压力与责任。于是,我把压力化作动力,做好每样工作,不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一学期的工作,我觉得既劳碌,又充溢。现在我对自己的工作进行一个总结和反思,以此来促进自己更快成长。 一、思想政治方面 我主动要求上进,既能仔细履行老师职业道

2、德规范,尽职尽责,又有奉献精神。我知道“学海无涯,教无止境”, 只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。我仔细学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,相识到新课程改革既是挑战,又是机遇。本学期我还仔细制定了自我发展五年规划,给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充溢自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、努力提升业务水平,主动参加实践活动。 作为一名骨干老师,我觉得提高教学水平是特别重要的,这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与教学活动,不断吸取他人的珍贵阅历,提高自己的教学水平。 1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注意对学生实力的培育。对差生多些关

3、切,多点爱心,再多一些耐性,使他们在各 方面有更大进步。 2、仔细参与各级教研活动与骨干老师培训,学习学校同事与老老师的教学方法并在详细的教学实践中尝试,使自己的教学水平逐步提高,找寻出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己的教学特色。 3、我还充分利用校内网络优势,学习教化教学方面的新思想,驾驭新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。 三、打造全优课堂,在实践中提升自身价值 课堂是老师体现自身价值的主阵地,我本着“一切为了学生,为了学生的一切”的理念,我将自己的爱全身心地融入到学生中。 (1) 备好课。 备课时仔细钻研教材、教参,学习好课改,虚心

4、向老老师及同事学习、请教,力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,全面提高自己的教学水平,使学生能更快驾驭教材内容。 (2) 上课。 上好一节课是每个老师最至少的要求,我在课堂教学力求抓住重点,突破难点,精讲精练,运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的主动性和创建性思维,使学生有举一反三的实力。我还留意培育学生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生回答。做练习巡察时,我留意对后进生进行面对面的辅导,争取让他们更快地进步。 (3)做好课后辅导,对后进生做到从友善起先,理解和敬重他们。从学习上生活上

5、真正关切他们。能刚好倾听学生看法,想法,与学生建立良好的师生关系,同时虚心向老老师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。 四、反思工作,不断进取。 一份努力,一份收获,我经常静下心来想:作为一名骨干老师,我是否精彩完成了各项工作?我是否无愧于骨干老师的称号?我在斟酌着自己在工作中的不足之处,同时提示自己要努力提高自己的数学水平,来更好地适应现在的数学教学。 教化工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工作者,特殊是作为骨干老师,我必需时刻严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,才能为美妙的

6、明天奉献自己的力气。 个人工作总结(骨干老师) 个人工作总结黔西县其次小学柯昌文本人柯昌文,2003年7月毕业于毕节师专(现毕节学院)数学教化专业,同年8月安排到黔西县铁石乡铁石中学任教, 2022年7月参与县教化局组织招考,我以笔. 骨干老师个人工作总结 2022年骨干老师个人工作总结光阴似箭,一晃一学期的工作已悄然离我们远去。回首这一学期所走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我是学校校级英语骨干老师,我深. 骨干老师个人工作总结 骨干老师个人工作总结作为一名骨干老师,既是一种荣誉,更是一种压力与责任。我把压力化作动力,在过去的一年中始终以骨干老师的标准要求自己,在教化教学

7、各项工作中充分发挥. 骨干老师个人工作总结 骨干老师个人工作总结正阳小学尹阿华2022年11时间荏苒,转瞬一学期的教化教学工作在惊慌而劳碌中悄然度过,回顾一学期来的工作,有欢乐也有泪水,下面就一学期的工作做如下总结:1、. 骨干老师个人工作总结 个 人 工 作 总 结和顺镇兴顺小学冉春林本人始终坚持贯彻党的教化方针,忠诚于党的教化事业,坚持四项基本原则, 爱岗敬业,静默奉献,以培育人才为己任。恪守职业道德,情操高尚,言行一. 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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