《2022古筝兴趣小组教学工作总结（精选7篇）_古筝兴趣小组教学计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022古筝兴趣小组教学工作总结（精选7篇）_古筝兴趣小组教学计划.docx（20页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022古筝兴趣小组教学工作总结（精选7篇）_古筝兴趣小组教学计划 古筝爱好小组教学工作总结（精选7篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“古筝爱好小组教学安排”。 第1篇：古筝爱好小组总结 2022-2022其次学期古筝爱好小组总结 本学期我有幸被支配为古筝爱好班的老师，时间支配在每周二课外活动时间。我以培育学生音乐素养为指导思想，明确古筝教化发展的目标，全面贯彻新的教化观念，主动适应时期的儿童古筝教学发展的新纲要。平常也进行古筝的进修课程，不断提高自身的素养，接着探讨适应少儿学习古筝的教学方法，提高儿童学习古筝的爱好。今在此，我总结以下这个学期我爱好小组的工作状况。
2、成立初，对学生进行了摸查，依据学生的接受实力的不同，分为中学低水平，按实际水平定下每个水平驾驭的学问内容。依据不同的水平，进行不同的教学方法。对高水平的学生进行集体教学，低水平的儿童进行个别辅导教学。并在过程中不断视察学生的学习状况敏捷调组。考虑到学生在这个学期才刚刚接触古筝，为了让他们对古筝产生爱好，所以我会让他们常观赏一些古筝的名曲，如渔舟唱晚、高山流水等来激发他们对古筝的爱好，有时我还亲自演奏给他们听，让他们更直观的了解古筝艺术。在教学活动中，我主要以学问技能和乐理两个方面为突破点。 1、在学问技能方面： 学生经过一个学期的学习，对古筝这一古老的民族乐器有了了解，弹琴姿态比以前有很大的进
3、步。开学初，重点培育他们的节奏感，初学学生对乐曲的节奏驾驭的不够精确，弹乐曲时，经常出现节奏不稳定，进步不够明显，为了增加学生的节奏感，学习一首乐曲前，用多种形式让他们感受乐曲的节奏，如：跟着老师读的儿歌或音乐打拍子，让他们接触一些敲击乐器，边听老师的节奏，边用自己手上的乐器拍打节奏。在一些简洁的乐曲中，编写一些好玩的儿歌，让他们通过朗诵儿歌来驾驭乐曲的节奏，提高对学习的信念和爱好。 经过一段时间的学习，学生的节奏感明显增加了，依据他们一阶段的学习状况，把其中学习的比较好，驾驭技术比较好的一系列学生抽出来参与艺术节的打算表演工作。 2、在乐理学问方面： 经过短短的一个学期的学习，学生再节奏和基
4、本乐理方面都有了很大的进步，对于一些简洁的曲子，他们基本能做到曲谱到手可以大致的弹出，并且识谱实力明显有了提高，对于音乐当中一些常见的记号都能相识和驾驭，并能在曲子中进行实践。 3、学生的表演欲望 这一批训练的古筝队员，大多是参与了市艺术节的合奏，为了使学生的表演更加娴熟和自如，我支配他们参与了校六一的儿童展演，学生的主动性明显提高，也很有表演的欲望，同时，在参赛前夕，我支配了部分学生家长到校参观学生表演，在自己的爸爸妈妈面前演奏古筝，家长和学生也都是特别快乐骄傲。在这次艺术节上，学生虽然没有取得第一名的成果，但我们大家都已经感到特别劝慰，因为在短短的几个月的学习当中，学生能胜任古筝这一大家生
5、疏又熟识的乐器，并能英勇的站到市艺术节的台上和许多学龄比较长的学生进行竞赛，我们已经感到很满意和欣慰了。 学校的古筝爱好小组我们还是一如既往的接着下去，没有什么太过于高的要求，只是想让孩子们在能学到真正的艺术。 第2篇：古筝爱好小组总结 古筝爱好小组活动总结 -余 琦 为了不断适应现代教化教学发展的须要，提高学生综合素养和丰富校内文化生活，我校花了大量的人力、物力开展了各种爱好活动，有乐器、舞蹈、书画、棋类、武术、摄影等，而我，有幸担当古筝爱好班的指导老师，感谢校领导的认可。本着学习的心态，学习古筝的教学方法，提高学生学习古筝的爱好。校古筝初级班由一至二年级的18位学生组成，学校共配备了10台
6、古筝以及谱架，专用教室。我班学生多且层次年龄小，由于购买设备，需等待时日，因此开学初，我先对学生进行了摸查，统一的上了基本的乐理学问和简介古筝构造，发源，让孩子对还没弹到的乐器保持高度的学习热忱和神奇感。经过一个月的等待，教学琴最终道理啊，在此，我总结一学期来开展社团活动的状况。 一、在学问技能方面 由于时间的限制，第一学期我制定的安排是：每个学生弹知道如何正确的绑戴义甲，良好的弹琴习惯，包括坐姿和礼仪。学会正确的摆放手型，固定和移动时，动作一样，练习单指的力度弹奏技巧，一是为了更好的稳固手型，二是为以后的学习打下扎实的基础。但是这样的目标单靠每周一节爱好课是没法完成的，所以，除了要求她们在家
7、主动练习外，每周固定时间在琴房练琴，娴熟手型。这样有压力，学生就有动力，多少巩固了古筝方面的一些技能。 二、爱好培育方面 这是古筝培训班，学生是对古筝有爱好才选报的。我作为一个古筝老师则希望孩子们在学习中不断收获着欢乐，真正对古筝有爱好。因此在教学中，我以通俗、形象的语言，由浅入深的介绍学习古筝的各种技巧的方法和要领，结合每种技巧的训练，我又找了适合学生情趣的练习曲和乐曲，这样不仅能增加学生练琴的爱好，同时还能培育孩子们健康美妙生活的性情。 三、教学中存在的问题 1、因为是学校的古筝爱好组，在练琴上孩子有时候不够主动。没有家长的监督，一二年级的孩子很难保持恒久的自觉性，在下一学期的时候，会做出
8、改进，让学生能跟学生一起学，一起成长。 2、学生的程度差异太大，我们中有18位同学，学生接受实力有快有慢，慢的同学由于课上多提点，以至于跟其他同学的学习滞后，好的孩子跟差的孩子有些渐行渐远。 3、学生因为学业负担，练习不够勤，有些同学主动练习的主动性也明显不足。所以对老师所教学问的驾驭不是很志向。 学校的古筝队我还是一如既往、努力的做好，没有什么太过于高的要求，只是想让孩子们都能相识古筝、喜爱古筝、学习古筝。 第3篇：少年宫古筝课余爱好小组教学工作总结 南盘江镇民族小学2022-2022学年度第一学期乡村少年宫 古筝活动总结 老师：黄方明 这是一个劳碌而充溢的学期，在这个学期我顺当地完成了古筝
9、爱好小组的教学任务。为了达到预期教学目标，培育学生感受音乐的实力，提高学生古筝演奏水平，陶冶情操，启迪才智，使他们的身心得到健康的发展，我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学扎实有效 坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过器乐教学陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。学好古筝，须要天赋，还须要勤奋。时间是学好古筝的有力保证，为了让学生学习效率更高，我们将每周一下午4
10、.10-4.50定为新授课时间，每天训练一小时。在师生的共同努力下，我们收获颇丰。 二、活动管理敏捷激进 “爱好是最好的老师”，为了使学生能轻松、开心地上器乐课，努力发挥管理的激励性作用。我们实行比一比，赛一赛等方式，经过近一学期的训练，由于每个孩子学习实力不同，所以一部分聪颖勤奋孩子进步很快，她们就主动担当起“小老师”的任务，帮助指导有困难的小伙伴。孩子们主动参加，互帮互学，兴致盎然，老师教得轻松，学生学得开心。 三、教学探讨引航起飞 学海无涯，艺无止境。为了使自己在教学水平及演奏水平都有所提高，本学期，我不断加强自身素养的研修。 1、观看演奏大师的演奏视频，揣摩更科学的教学方法。 2、严格
11、要求自己每日练琴至少半小时。 3、加强阅读和写作。因为老师的高度确定学生的高度，老师对学生的影响就像春雨入泥，细润无声，不知不觉中融入人的生命和灵魂之中，渐渐转化为行动。桃李不言，下自成蹊。我想，这就是老师的情怀。选择了老师就选择了平淡，选择了责任，选择了奉献。只有努力不懈，终身以之，方能俯仰无愧！ 第4篇：少宫古筝课余爱好小组教学工作总结 南盘江镇民族小学2022-2022学年度第一学期乡村少年宫 古筝活动总结 老师：黄方明 这是一个劳碌而充溢的学期，在这个学期我顺当地完成了古筝爱好小组的教学任务。为了达到预期教学目标，培育学生感受音乐的实力，提高学生古筝演奏水平，陶冶情操，启迪才智，使他们
12、的身心得到健康的发展，我在教学工作中做出大量努力，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学扎实有效 坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过器乐教学陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动中，主动地去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。学好古筝，须要天赋，还须要勤奋。时间是学好古筝的有力保证，为了让学生学习效率更高，我们将每周一下午4.10-4.50定为新授课时间，每天训练一小时。在师生的共同努力下，我们收获颇丰。 二、活动管理敏捷激进 “爱好是
13、最好的老师”，为了使学生能轻松、开心地上器乐课，努力发挥管理的激励性作用。我们实行比一比，赛一赛等方式，经过近一学期的训练，由于每个孩子学习实力不同，所以一部分聪颖勤奋孩子进步很快，她们就主动担当起“小老师”的任务，帮助指导有困难的小伙伴。孩子们主动参加，互帮互学，兴致盎然，老师教得轻松，学生学得开心。 三、教学探讨引航起飞 学海无涯，艺无止境。为了使自己在教学水平及演奏水平都有所提高，本学期，我不断加强自身素养的研修。1、观看演奏大师的演奏视频，揣摩更科学的教学方法。2、严格要求自己每日练琴至少半小时。3、加强阅读和写作。因为老师的高度确定学生的高度，老师对学生的影响就像春雨入泥，细润无声，
14、不知不觉中融入人的生命和灵魂之中，渐渐转化为行动。桃李不言，下自成蹊。我想，这就是老师的情怀。选择了老师就选择了平淡，选择了责任，选择了奉献。只有努力不懈，终身以之，方能俯仰无愧！ 第5篇：古筝爱好小组活动安排 古筝爱好小组活动安排 指导老师；田易 一、活动目的 通过其次课堂的音乐实践活动，丰富情感体验，培育审美情趣，促进特性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的实力。进一步提高学生弹古筝的实力、音乐表达实力、音乐鉴赏实力和创作实力。 二、活动时间，方法活动时间： 每周二下午课外活动 活动地点：音乐教室 三、活动目标 1、让儿童通过乐器演奏接触与学习音乐。 2、通过乐器演奏得到关于手
15、部机能的初步有序的训练。 3、通过演奏一些耳熟能详的名曲来陶冶情操。 4、让学生能有自己理解的东西，用他的情感来演奏乐曲。 四、活动内容 教学安排： 第2周、相识古筝三级乐曲 第3周、旱天雷练习 第4周、复习 第5周、紫竹调 第7周、复习 第8周、闪耀的小星星练习曲 第9周、洋娃娃和小熊跳舞 第10周、“撮弦”练习（大撮） 第11周、复习 第12周、左手按音练习“4” 第13周、左手按音练习“7” 第14周、上楼 第15周、复习 第16周、连托连抹基本弹奏 第17周至20周、乐曲渔舟唱晚 第21周、分解和弦练习（左右手） 名单： 张欣 曹思思 何蕊 雷艳玲 廖佳琪 2022年9月11 第6篇：
16、古筝爱好小组活动安排 古筝爱好小组活动安排 指导老师： 一、活动目的 通过音乐爱好组的音乐实践活动，丰富情感体验，培育审美情趣，促进特性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的实力。进一步提高学生弹古筝的实力、音乐表达实力、音乐鉴赏实力和创作实力。 二、活动时间，方法 活动时间：每周下午第七节课 活动地点：古筝教室 三、活动目标 1、让学生通过乐器演奏接触与学习音乐。 2、通过乐器演奏得到关于手部机能有序的训练。 3、通过演奏一些耳熟能详的名曲来陶冶情操。 4、让学生能有自己理解的东西，用他的情感来演奏乐曲。 5、为艺术节做打算。 四、活动内容 教学安排： 第2周 “勾、抹、托”的基本
17、弹奏 第3周 勾托抹组合练习曲 第4周 勾托抹组合练习曲 第5周 “撮弦”练习（大撮） 第7周 “撮弦”练习（小撮） 第8周 劳动最光荣练习曲 第10周 小城故事练习曲 第11周 左手按音练习“4” 第12周 左手按音练习“7” 第13周 浏阳河快板 第14周 第15周 第16周 第17周 第18周 至20周 第21周 第22周 浏阳河反琶音 浏阳河尾声 复习 浏阳河快板 浏阳河第一段 浏阳河第一段 浏阳河反琶音 第7篇：小学生爱好小组古筝教案 第一章 古筝基本学问 一、导入 1、说明本课程的设置、教学目的和要求。 2、了解学生对古筝驾驭的状况 二、讲授新内容 （一）、知道古筝的基本结构及流派
18、 1、筝是我国最古老、最富有特色的民族乐器之一，它既擅长表现美丽抒情的曲调，又能抒发气贯长虹的豪情，古人曾用“弹筝奋逸响，新生妙人神”、“坐客满莛都不语、一行哀雁十三声”的生动诗句来描绘筝艺术所达到的令人神驰的境界。 2、流派：只要有河南筝、山东筝、潮州筝、客家筝、浙江筝、陕西筝等。 （二）、驾驭拇指托与勾的弹奏法，教材中的练习。 1、托符号为“”与勾符号为“”是古筝最常见的两种指法。 2、托指法是用大拇指从里往外弹弦。 3、勾就是用中指从外往里弹弦。 三、布置作业 课本练习 1 四、小结 初学弹古筝者首必需娴熟地驾驭勾托的演奏技术，使大拇指和中指习惯于勾和托之间的空间距离，在中指弹勾之后，很
19、自然地就能弹奏出托的协作音来，这就是本课要达到的目标。 其次章 勾、托、抹与颤音练习 一、导入 1、复习上节课内容。 2、检查上节课布置的作业，学生弹奏的勾和托指法是否精确。 3、提问：古筝的流派有那些？ 二、讲授新内容 （一）、驾驭勾、托、抹与颤音练习。 1、勾与托演奏要领 当拇指弹托时，其他手指放松，自然弯曲成半握拳状，可以轻放在靠近前岳山的弦上，虎口呈圆形。演奏时指甲与弦的角度为45度，弹弦时拇指不要向上挑，应当向前或向下，弹出弦后拇指指甲可以轻贴在下行邻近的弦上。 2、抹的符号为“”是拇指往里弹弦。 3、驾驭左手颤音 当右手演奏时，左手通常跟随右手拇指所弹之弦，在马子的左 侧做上下抖动
20、，称为颤音，用www表示。 2 左手颤弦时，手指并拢、自然弯曲、松肩虚腋，平手腕，以 食、中两指指尖为支点放在离马子约10-16厘米处，然后上下轻轻 抖动，起到延长美化乐音的作用，颤音时留意用力不能过大，且不要左右摇摆，以免变更音高，影响音乐表现。 （二）、乐曲简介 十杯酒是潮州小曲，运用潮州筝的基本运指，曲调简洁、美丽、流畅，但不失潮州筝的韵味。 千声佛本乐曲系佛教赞颂之音声，意境柔软淡雅，清净肃穆。 三、作业布置 教材练习 四、小结 演奏时指甲与弦的角度为45度，弹弦时拇指不要向上挑，应当向前或向下，弹出弦后拇指指甲可以轻贴在下行邻近的弦上。 在演奏颤音时要留意抖动的时间必需充分，不宜过短
21、，当然要 依据音符的长短而定。 3 第三章 撮、劈与颤音练习 一、导入 1、复习上节课内容。 2、检查上节课布置的作业，学生弹奏的勾、托和颤音指法是否精确。 3、提问：颤音可分为几种？ 二、讲授新内容 （一）、驾驭撮、劈与颤音练习 1、驾驭右手小撮 食指抹与拇指托同时向里向外弹弦称为小撮。留意在练习中， 食指要避开在同始终线上，否则两指弹弦后指甲会相互碰撞，造成 杂音。 2、大撮是一种八度和音的奏法。 3、劈的符号为“”是拇指往里弹弦的一种指法。劈的指法与 劈连用。 4、颤音：左手颤弦时，手指并拢、自然弯曲、松肩虚腋，平手 腕，以食、中两指指尖为支点放在离马子约10-16厘米处，然后 上下轻轻
22、抖动，起到延长美化乐音的作用，颤音时留意用力不能 过大，且不要左右摇摆，以免变更音高，影响音乐表现。 4 5 古筝爱好小组总结 古筝爱好小组活动总结-余 琦为了不断适应现代教化教学发展的须要，提高学生综合素养和丰富校内文化生活，我校花了大量的人力、物力开展了各种. 古筝爱好小组总结 2022-2022其次学期古筝爱好小组总结本学期我有幸被支配为古筝爱好班的老师，时间支配在每周二课外活动时间。我以培育学生音乐素养为指导思想，明确古筝教化发展的目标，全面贯彻. 少年宫古筝课余爱好小组教学工作总结 南盘江镇民族小学2022-2022学年度第一学期乡村少年宫古筝活动总结老师：黄方明这是一个劳碌而充溢的
23、学期，在这个学期我顺当地完成了古筝爱好小组的教学任务。为了达到预期教学. 音乐爱好小组教学工作总结 音乐爱好小组教学工作总结本学期合唱爱好小组组建较晚，队员全部是来自三至五年级的同学，共有学生21人。现将活动作以下小结：（一）辅导内容：结合以前训练的阅历，我仍旧把发声方法和唱. 舞蹈爱好小组教学工作总结 舞蹈爱好小组教学工作总结劳碌充溢的一学期结束了，本学期舞蹈爱好小组的发展特殊快速，学校拨专款装修了一间舞蹈教室，使学生在日常训练中获益颇多。舞蹈爱好小组在学校领导的支. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页