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1、四年级上语文课时测试四年级上语文课时测试-14-14公鹅公鹅_ _人教版人教版白白1414*白公鹅白公鹅课时测评方案课时测评方案字词模块字词模块一、请写出下面带点字的读音。一、请写出下面带点字的读音。涟涟()漪漪()属属()于于主宰主宰()掂掂()量量腔腔()调调二、根据语境写音节。二、根据语境写音节。1.1.人们将人们将()海军上将海军上将()的军衔授予了这只可爱的白公鹅。的军衔授予了这只可爱的白公鹅。2.2.当当()时她被骗子的花言巧语蒙骗了，所以才会上当时她被骗子的花言巧语蒙骗了，所以才会上当()受骗。受骗。3.3.它奔它奔()跑着直奔跑着直奔()鱼竿。鱼竿。4.4.它扇它扇()动了一下
2、翅膀，又合上了，就像收起张开的扇动了一下翅膀，又合上了，就像收起张开的扇()面一样。面一样。三、写出带点词语的近义词。三、写出带点词语的近义词。1.1.要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了。()2.2.它走起路来慢条斯理。它走起路来慢条斯理。()3.3.这只白鹅在整片河湾里最引人注目。这只白鹅在整片河湾里最引人注目。()四、补充词语。四、补充词语。一动一动()()()不不()不不()()()()注目注目自自()自自()从从从从()()()()条条()理理偷偷偷偷()()()耀耀()扬扬()句子模块句子模块五、选择
3、恰当的关联词语填空。五、选择恰当的关联词语填空。不但不但而且而且如果如果就就因为因为所以所以1.(1.()有这样的一群鹅在河里捣乱，你有这样的一群鹅在河里捣乱，你()甭想有鱼咬钩了。甭想有鱼咬钩了。2.2.一伙公鹅一伙公鹅()在水面横成一排，在水面横成一排，()还要赖在那里不走。还要赖在那里不走。3.(3.()白鹅自认为是这条河的主宰，白鹅自认为是这条河的主宰，()它做坏事时也不紧不慢。它做坏事时也不紧不慢。第 2 页第 3 页2.2.当白鹅在浅水滩里挺直身子、当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时，扇动起两只长长的有力的翅膀时，水面上便水面上便泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙
4、作响。泛起层层涟漪，岸边的芦苇也会沙沙作响。(1)(1)用“画出描写白鹅动作的词语。用“画出描写白鹅动作的词语。(2)(2)读了这句话你有什么体会？读了这句话你有什么体会？_参考答案参考答案一、一、linlinyyshshzizidindinqinqin二、二、1.jin1.jinjinjin2.dn2.dndndn3.bn3.bnbnbn4.shn4.shnshnshn三、三、1.1.荣获荣获2.2.不紧不慢不紧不慢3.3.招摇过市招摇过市四、不动四、不动慌慌忙忙引人引人由由在在容容容容慢慢斯斯摸摸摸摸武武威威五、五、1.1.如果就如果就2.2.不但而且不但而且3.3.因为所以因为所以六、六、1.1.一位体操运发动一位体操运发动2.2.灿烂的晚霞灿烂的晚霞七、七、1.1.2.2.3.3.八、八、1.(1)1.(1)从走路的姿势、步态、腔调三方面写了它的派头十足。从走路的姿势、步态、腔调三方面写了它的派头十足。(2)(2)运用运用了拟人的修辞方法。了拟人的修辞方法。这样写不仅形象，这样写不仅形象，而且能使人感受到作者对白公鹅的欣赏和而且能使人感受到作者对白公鹅的欣赏和喜爱。喜爱。2.(1)2.(1)挺直挺直扇动扇动(2)(2)这句话说明了鹅的翅膀强健有力。这句话说明了鹅的翅膀强健有力。第 4 页