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1、旧屋基完小五年级下册科学期末质量分析考试已经完毕，拿到学生试卷后对本次学生的成绩进展了统计和梳理，现从本次学生考试成绩分析、存在的问题和今后的提高措施方面对本次考试进展一下总结。一、试卷分析：1、考试范围：五年级下册教材内容。2、题型：填空题、选择题、判断题、操作题3、分值：总分值 60 分。4、特点：知识面较广，知识点根本上覆盖了每个章节，各章节所占的比例分配较合理，重点、难点较突出，根本上把知识点融在背景中。试题根本上能面向全体学生，注重根底知识的实用性，最突出的优点是突出了科学这门课的学科特点，强化学生对知识点的运用的考察。题型根本上是按照科学教学目标的要求来进展命题的二、学情分析：旧屋
2、基完小五年级共有 170 名学生参加了此次测试，总分是 9080分，平均分是 53.41 分；及格人数：10 及格率为 94.1%；优秀人数：116 优秀率为 68.2%；最高分：60 最低分：10。其中，优生人数更少，学习态度不端正的学生偏多，而且成绩稍好一些的学生中，学习态度也是不佳，有时还有些自作聪明，自以为实用文档.是。因此，在高分段中，目学前特别拔尖的学生太少。实用文档.三、原因分析：1、从学生的答卷中可以看出，学生对所学的根底知识根本掌握，但是有的知识点掌握不明确。这主要的是由于学生本身不是很认真的对待这门学科，在课后很少进展循环复习的，作业也不是独立的完成。2、学生普遍在运用所学知识联系实际、综合分析和解决问题的能力上十分薄弱，语言的组织和表达能力不强，学以致用的能力比较差，说明学生创造性思维和重新组合知识的能力有待提高。四、改进措施：1、首先要端正学生的学习态度，提高学生的学习兴趣。2、改进教学方法，多做试验，向课堂上要质量，精讲多练。3、平时多点进展专题性的强化训练，培养学生综合分析问题、解决问题的能力。4、在课堂教学中，要培养学生严谨的科学态度，正确对待学习。如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！实用文档.