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1、中医医院中医师承教育继承人中医医院中医师承教育继承人教学计划及具体措施教学计划及具体措施中医医院开展师承教育计划和具体措施中医医院开展师承教育计划和具体措施中医强调的是经验积累，以“师带徒”进行临床指导，是中医强调的是经验积累，以“师带徒”进行临床指导，是中医学绵延不绝的传承之道，中医学绵延不绝的传承之道，为做好我院老中医药专家学术经为做好我院老中医药专家学术经验继承工作，确保名老中医宝贵的经验得以留存，更好更快促验继承工作，确保名老中医宝贵的经验得以留存，更好更快促进临床医师的成长及充分发挥医院中医药特色，经医院研究，进临床医师的成长及充分发挥医院中医药特色，经医院研究，选拔选拔*同志为中医
2、人才培养对象（带教老师同志为中医人才培养对象（带教老师*），并制定，并制定本教学计划和具体措施。本教学计划和具体措施。一、培养目标一、培养目标通过继承工作，使继承人在整理、继承中医学术经验和技通过继承工作，使继承人在整理、继承中医学术经验和技术专长的基础上，发展、创新中医药学术，培养其热爱祖国、术专长的基础上，发展、创新中医药学术，培养其热爱祖国、热爱中医药事业、热爱中医药事业、中医理论深厚、中医理论深厚、中医药技术精湛、中医药技术精湛、品德优良、品德优良、医德高尚的高层次中医药继承创新型人才。医德高尚的高层次中医药继承创新型人才。二、教学要求二、教学要求继承学习时间，为期壹年半。具体起止时间
3、为继承学习时间，为期壹年半。具体起止时间为*年年*月月至至*年年*月。通过继承工作使学术继承人达到：月。通过继承工作使学术继承人达到：1 1、中医药理论功底更加扎实，中国传统文化知识进一步、中医药理论功底更加扎实，中国传统文化知识进一步加强。掌握指导老师指定的古典医籍，领悟古籍精神。加强。掌握指导老师指定的古典医籍，领悟古籍精神。2 2、基本掌握指导老师的学术经验和技术专长，基本达到、基本掌握指导老师的学术经验和技术专长，基本达到指导老师的临床疗效或技能技艺水平，指导老师的临床疗效或技能技艺水平，中医临床诊疗水平在原中医临床诊疗水平在原有基础上有较大提高，临床疗效突出。有基础上有较大提高，临床
4、疗效突出。3 3、按照中医药学术发展的规律，结合指导老师的学术经、按照中医药学术发展的规律，结合指导老师的学术经2 2验，对本学科领域的某一方面能提出新的见解和新的观点。验，对本学科领域的某一方面能提出新的见解和新的观点。三、教学内容及措施三、教学内容及措施继承教学采取跟师学习、继承教学采取跟师学习、独立临床实践与理论学习相结合独立临床实践与理论学习相结合的形式，的形式，以跟指导老师临床以跟指导老师临床（实践）（实践）和独立临床和独立临床（实践）（实践）为主。为主。1 1、跟师学习可随师门诊、查房或会诊等。继承人自进岗、跟师学习可随师门诊、查房或会诊等。继承人自进岗学习之日起，每周跟指导老师临
5、床或实际操作的时间不少于学习之日起，每周跟指导老师临床或实际操作的时间不少于3.53.5 个工作日。跟师期间，继承人要认真作好跟师学习笔记、个工作日。跟师期间，继承人要认真作好跟师学习笔记、学习心得、临床体会或指导老师的临床（实践）经验整理，交学习心得、临床体会或指导老师的临床（实践）经验整理，交指导老师批阅；总结指导老师学术思想和技术专长的论文。指导老师批阅；总结指导老师学术思想和技术专长的论文。2 2、独立临床实践是要积极参加医院门诊或病房工作，参、独立临床实践是要积极参加医院门诊或病房工作，参加会诊及疑难病例讨论。加会诊及疑难病例讨论。在上级医师指导下负责一定量的住院在上级医师指导下负责
6、一定量的住院病人管理。病人管理。继承人每周独立从事临床实践的时间不少于继承人每周独立从事临床实践的时间不少于 2 2 个工个工作日。作日。3 3、理论学习以学习经典为主，采取集中授课与自学研修、理论学习以学习经典为主，采取集中授课与自学研修相结合的方式。继承人要以精读黄帝内经相结合的方式。继承人要以精读黄帝内经、伤寒论伤寒论、金金匮要略及温病学等中医经典为主，学习一部与所从事专业密匮要略及温病学等中医经典为主，学习一部与所从事专业密切相关的专科经典，年底考核。切相关的专科经典，年底考核。四、考核指标四、考核指标继承工作的考核分为平时考核、年度考核和结业考核。继承工作的考核分为平时考核、年度考核和结业考核。1 1、平时考核由指导老师负责进行。主要考核继承人的平、平时考核由指导老师负责进行。主要考核继承人的平时学习情况、跟师临床（实践）和独立临床（实践）时间。时学习情况、跟师临床（实践）和独立临床（实践）时间。2 2、年度考核由医务科负责。考核以原始材料为依据，按、年度考核由医务科负责。考核以原始材料为依据，按3 34 4