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1、中国移动通信市场现状分析移动通信已经成为通信领域中最活跃的力量,它的增长速度已远远超过固定通信。截止到 1999 年底,全球移动电话用户已超过4.5 亿。我国作为世界最大的潜 在移动通信国家,当年用户规模为 4324 万,仅次于美国和日本,位居全球第三。新世纪,我国移动通信将持续高速发展,到2000年6月,我国移动用户已达 6000万,今年有望成为全球第二大移动通信国家。我国移动通信乃至整个通信事业的发展,得益于通信产业适度超前于国民经济的宏观决策,也得益于我国经济 持续、稳定、高速地发展,还得益于信息产业政策的扶持和引导。移动通信运营业和制造业的协同发展,使我国移动通信产业呈现出勃勃生机的局
2、面。一、我国移动通信运营市场现状分析1 发展状况近十年来,我国移动通信网络规模和用户规模得到高速发展。截止到2000 年 6 月,GSM 网规模达到 8297 万门,移动电话用户接近 6000 万,移动电话普及率超过 4.6%,移动通信网将在本年内发展成为全球第二大网。2 市场竞争格局我国移动通信运营市场竞争日益激烈,随着中国移动通信集团公司的挂牌成立,该运营市场形成了以中国移动通信集团公司和中国联通为主体的竞争新格局。(1)中国移动和中国联通的竞争自 1994 年成立以来,中国联通得到了政府和信息产业部的大力扶持和政策倾斜,其竞争实力逐步提高,作为我国目前唯一家综合业务提供商,中国联通的业务
3、发展重点仍是移动通信,并获得了 CDMA 经营许可证。中国移动已退出与长城电信网的合作,长城电信网独立运作。据预测,长城 CDMA 网也将并入中国联通,这样中国联通的综合实力将得到进一步增强。中国联通已构成对中国移动的强劲竞争。两者的实力差距将进一步缩小,截止到 2000 年 6 月。(2)移动电话和固定电话之间的相互渗透和相互竞争自从两年前起,中国电信移动通信公司开拓了模拟网的“本地通”,随后又开拓了数字网的“本地通”业务,将竞争领域扩展到固定电话市场。并且收费低廉,入网 费仅二三百元,月话费减半,几乎接近安装一部固定电话的水平。当时的移动通信公司还是中国电信旗下的一员。然而 1999 年电
4、信重组,移动独立之后,便逐步演变成中国电信新的竞争对手和合作伙伴。近年来,固定电话大力开拓“移动市话”业务,并在许多城市兴起,南到肇庆、深圳,东到余杭、杭州,西到昆明、西安,几十个城市掀起了一股移动市话的热潮,而且都大手笔地投资移动市话建设,并着力开拓这项业务。无线市话的推出不仅可以缓解固定电话趋于饱和、市场疲软和热装冷用的矛盾,更能刺激电话业务量的增 长,提高网络的接通率,提高全网的业务量和业务收入,减小由初装费降低资本的负面影响。(3)增设移动运营商,促进移动通信运营市场健康快速发展中国移动通信市场是全球最具有增长潜力的市场,世界各大电信运营商都看好这一庞大的潜在市场。随着“入世”的来临,
5、新的移动业务经营者将可能出现在我国移 动通信市场。目前,我国只有中国移动集团和中国联通两大移动业务经营商,而世界通信大国一般都有三家或三家以上,因此有必要增设第三家(或更多)移动通信 运营商经营移动业务。最有可能获取移动业务经营许可证的是中国电信集团,原因如下:中国电信拥有世界第二、我国第一的网络规模,共有超过 1.2 亿个固定电信用户;它有丰富的电信网络(包括移动网络)经营维护经验;我国的部分城市已经开通移动市话业务;它是中国最大的电信企业,而且是入世后抵御国外电信运营商抢占中国市场最有可能的、最大的国有企业;自移动和寻呼分离后,中国电信也在寻找新的业务增长点,而移动作为通信市场增长最快的业
6、务,中国电信急需切入该市场;事实上中国电信已经作好了经营移动业务的相关准备。二.我国移动通信市场现状分析移动通信运营业的飞速发展为设备厂商提供了巨大的市场,吸引了全世界主要的移动通信制造商;移动通信市场的竞争可以分为三种,分别是外国品牌之间、国产品牌之间以及国产与外国品牌之间的竞争。1.市场发展状况我国移动通信投资持续增长。巨大的移动通信投资繁荣了我国移动通信设备市场。移动电话用户规模的高速增长也为手机厂商提供了高速增长的巨大市场,根据统计测算,2000 年的手机销售量和销售额将分别达到 4000 万部(用户增长 3176 万,加上已有手机用户购买新机,总规模达到 4000 万部)和 80 亿
7、元人民币左右。2 市场竞争格局(1)国外供应商在中国市场基本形成格局国外厂商从1994 年开始就大举进军中国移动通信市场,目前 GSM 系统市场大部分仍被外国厂商占据。主要国外供应商是诺基亚、爱立信、摩托罗拉、西门子、北电网络、阿尔卡特等,它们每年从中国移动通信设备市场获得巨额利润。手机市场则以摩托罗拉、诺基亚、爱立信、西门子等品牌为主。1998 年之前,外国品 牌垄断了我国的手机市场,1999 年国产品牌手机虽然取得突破,但外国品牌仍然占据了97%的市场份额。目前我国共有手机生产企业27 家,年生产能力在 3500 万部以上,其中国产品牌企业 10 家,中外合资或独资企业 17 家。(2)民
8、族移动产业呈群体突破之势过去,我国的移动通信制造业基本上是一片空白,致使网络主要设备被外国公司垄断。这种局面从 1997 年开始发生了重大转变,一些国内企业、科研机构自主开 发成功了一系列 GSM系统,填补了我国在这一领域的空白。1998 年大目、华为的 GSM 系统设备先后开局成功,并通过信息产业部组织的生产型鉴定,标志着 国产 GSM 设备在产业化方面迈出了坚实的步伐。进入 1999 年,大唐、华为、中兴、金鹏等自主开发的GSM 系统先后取得信息产业部颁发的电信设备入网许可 证,并步入产业化发展阶段。1999 年,国产移动通信基础设施实现了零的突破,基站市场占有率 2%,交换系统市场占有率
9、 4%,今年上半年,国产移动通信基础设施的市场占有率已达 6%。由于国家对民族移动通信产业的扶持以及移动通信运营业和制造业的互惠互动,到 2000 年底,这一比例将有望达到15%。预测到 2003 年,国产移动 交换系统和基站的市场占有率将分别达到 70%和 50%。目前,国产移动通信系统厂商已能提供全网解决方案和产品,在 2.5 代(GPRS)移动通信方面,民族厂商也开通了实验局。(3)国产品牌手机蓄势待发1999 年以来,国家在扶持国产手机发展方面相继出台了一系列优惠政策,并确定了东信、中兴、TCL、康佳、海尔、科健、南方高科、奉化波导、厦华、北京 邮电通信设备厂(首信集团)10 家国内办
10、公作为手机生产重点企业,大力加以扶持,1999 年国产手机的市场占有率已达到 3%,到 2000 年 6 月,在销售的 2000 万部手机中,国产手机市场占有率已达到7%以上,并有望到年底达到 15%左右。巨大的市场、不菲的利润诱惑、收复山河的决心、本土化经营、丰富的中国市场开拓经验、一体化的人文环境、销售网络和服务理念,所有这些都是国内厂家参与手 机市场竞争的优势所在,相信在不久的将来,国外品牌垄断我国手机市场的局面将会一去不返,国产手机将替代国外品牌成为中国百姓推崇的民族产品。(4)市场预测我国移动通信市场仍将持续快速发展,其发展速度将远远超过固定通信。同时移动通信和lnternet 相互
11、结合,也将产生巨大的移动互联网市场,并反过来更 加促进移动通信市场的繁荣发展。尽管今年推出的 WAP 手机的发展没有像人们初期想象的那么迅速,但用户规模已超过1 万,且正在成倍增长。同时,新技术、新 业务的出现也将有力推动移动通信市场的发展。3 市场驱动因素分析近年来,我国移动通信市场上国产品牌正取得越来越喜人的成绩。(1)国家移动通信产业发展政策技术的发展以及市场格局的变化存在许多驱动因素。为了推动我国移动通信设备特别是自主开发的移动通信设备制造业的发展,根据国务院和信息产业部制定的有关 技术装备政策,决定加大在基础设施中使用国产设备的力度,强调在同等性能价格比的条件下,优先选择国内生产设备
12、,以促进国内移动通信设备生产企业向规模化 发展。根据有关政策,从 1999 年开始,从严控制直接从国外进口移动通信系统设备,主要采用国内合资生产和我国自主开发生产的移动通信系统设备;原则上不 再电批新的GSM会资或独资企业,对已有的合资企业要加快技术转让的深度和速度,加快产品的本地化进程,同时加强政府监管,规范移动通信设备厂家的经营活 动。另一方面,国家成立了促进移动通信发展的移动通信产品研究开发专项资金,通过专项资金引导和扶持整个国产移动通信产业的发展,并取得了许多实质性的进展。(2)加强研发力度,加强中外合作,提高国产移动通信企业的综合实力目前,大多数国内移动通信企业的研发能力仍然较为薄弱
13、,缺乏深层次的技术攻关能力,面对激烈的市场竞争和国外大公司的竞争压力,中国移动通信产业需要提高 自主研发能力,加强中外深层次的技术合作与技术转让,大力吸引留学生回国创业,加强机制转换和技术创新,全面提升国产移动通信产业的综合实力。七年级英语期末考试质量分析七年级英语期末考试质量分析一、试卷分析：本次试卷的难易程度定位在面向大多数学生。该份试卷紧扣教材，突出重点，注重对基础知识和基本技能的考查。二、题型分析：1单项选择单项选择题共 15 道小题，知识覆盖面较广，重点、难点和疑点比较突出，注重能力考查。考查以动词为主，兼顾其它词类，并考查句法和语言点。考查的方式突出了语境。2完形填空文章对学生的语
14、言理解能力和综合运用能力提出了较高的要求，重点突出了对单复数和语言点的考查。3阅读理解本大题包括五篇文章，安排较合理，难度适中，既有日常生活的题材，又有表格图片解说，符合新课程的要求，体现新课程的理念。根据新课程标准五级有关读的目标描述，问题符合“能找出文章中的主题，理解故事的情节”等目标描述。阅读体现新课标所倡导的任务型教学的理念。通过阅读短文，主要考查学生根据所获取的信息解决实际问题的能力。阅读的难度不很大，完成任务的环节也比较简洁。4书面表达书面表达中仿写与课本内容有着极大的相似之处，是对教材的深加工，做到了学以致用。创新写作紧扣课程标准要求，结合课程标准有关写的目标描述，考查了学生综合
15、应用语言的能力。三、典型错误分析第一大题单项填空中，错误率较高。主要问题是对单词没理解透，平时讲过的语法没记住，不能灵活应用。交际运用失分较多，主要是课文掌握不到位。书面表达中考生的主要错误有：1）在完成句子时不尊重原句的中文意思，改变了句意；2）不会用英语思考，用英语表达的能力较差；3）思路不清晰。4）语言的基本功不扎实，病句较多；（5）书写习惯不好，卷面不整洁。书面表达部分中常见错误形式：1时态错误。a.时态混淆b.时态前后不一致c.主谓不一致2.句子结构错误。3单词错误 如：make 写成 mate 等。四、问题及对策（一）主要问题1、学校两极分化明显。因此如何有效地抑制两极分化，对学有
16、困难的学生的转化提高，大面积提高英语教学质量，对大多数学校来说，任务依然艰巨。2、基础知识和基本技能不扎实，学生对一些基本词汇、语法、句型的掌握不够熟练，也就谈不上运用了。因此，课堂教学中如何注重基础知识和基本技能的合理、有效地训练，应引起教师的高度重视。3、学生综合运用语言的能力不强，试卷中有许多试题要求学生在一定的语境中灵活运用知识独立解决。但考查的结果却暴露教学中的一个薄弱环节。因此，在平时教学中如何培养学生综合运用语言的能力应引起教师的高度重视，而不是单纯地教师讲语法，学生背语法。4、学生的书面表达中中国式的英语较多，拼写错误也较多，在日常教学中如何对学生进行有效的写的训练仍是教师需要
17、考虑的问题。（二）对策及建议英语老师要更好地把握英语课程标准对日常教学的指导。英语测试强化“突出语篇，强调应用，注重交际”这一原则，基础知识的考查从注重语言形式转变为注重语言意义，并要求在特定的语境中理解其特定的含义，在情景设计上更加灵活和实用。因此教师要提高教学质量，必须要在注重语法知识教学的同时，更应该注重增加综合性与语境化的因素。这就要求在平时的教学中，注重语言的应用价值。1、抓好听力训练关。注重培养学生良好的听、说、读、写的习惯，把习惯变成能力。按课程标准所规定的有关五级听的要求，加大听力训练量。在教学中不仅要培养学生的听力技能技巧,还要扩大听力资源，使学生能尽可能多的获取语言输入量，
18、使其听力水平逐步提高。2、要求教师在平时教学中积极创设情景，促进口语交流。学习语言的目的在于正确使用语言。因此，在教学中要结合学生的实际，编写有助于开展口语交流活动的材料，要设法创设交流活动情景，以激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与语言实践活动，培养学生自主学习的能力。3、强化阅读，正确引导，开阔视野。随着课程标准的实行，对学生在阅读方面的要求越来越高。而中考对考生阅读理解能力的考查，已由过去五个W 的浅层考题过渡到找出短文主旨、推断深层涵义、文中细节和猜词解义，特别要注重语篇和应用。为此，在初中阶段必须适应这一要求，加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助考生掌握阅读技巧。4、循序渐进，加强训练，提高写作技巧。在课堂教学中，教师按“句-段-篇”的训练程序，由易到难，循序渐进。在平时的训练时，要分阶段进行，有内容，有侧重。要学生学会谋篇布局的能力，找准切入点。要学会互评作文。同时教师应加强辅导，帮助学生掌握一些写作技巧，注意书写习惯，增强写作信心，从而提高学生的写作能力。考试已经过去了，但它给我带来的思考却时刻伴随我，由于这学期在班级管理和教学上力不从心，出现了一些问题，教学效果很不理想，不能这样下去，我要克服困难，努力提高学生的能力。