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1、沪粤版八年级上册物理沪粤版八年级上册物理-第二章第二章-声音与环境声音与环境-单元测试单元测试沪粤版八年级上册物理第二章声音与环境单元测试沪粤版八年级上册物理第二章声音与环境单元测试一、单选题一、单选题1.1.关于声音，下列说法中不正确的是（）关于声音，下列说法中不正确的是（）A.A.有声音就一定有物体在振动有声音就一定有物体在振动B.B.声音的传播必需声音的传播必需要有介质要有介质 C.C.水中的声速大于空气中的声速水中的声速大于空气中的声速D.D.真空真空中可以有回声中可以有回声2.2.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲击这
2、根铁管，则甲同学听到的声音情况是（）另一端敲击这根铁管，则甲同学听到的声音情况是（）A.A.响了一下，响了一下，声音是从铁管传来的声音是从铁管传来的B.B.响了一下，响了一下，声声音是从空气传来的音是从空气传来的 C.C.响了两下，先听到从空气传来响了两下，先听到从空气传来的的D.D.响了两下，先听到从铁管传来的响了两下，先听到从铁管传来的3.3.下列说法正确的是（）下列说法正确的是（）A.A.声音是由物体的振动产生声音是由物体的振动产生的的B.B.声音在真空中声音在真空中也能传播也能传播 C.C.声音在空气中传播的速度与空气的温度声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关高低无关D.D.只要
3、物体在振动，我们就能听到声音只要物体在振动，我们就能听到声音4.4.蝴蝶飞行时翅膀每秒振动蝴蝶飞行时翅膀每秒振动 5 58 8 次，那么下列说法正次，那么下列说法正确的是（）确的是（）A.A.频率为频率为 300300480Hz480Hz，人能听到声音人能听到声音B.B.频率为频率为 5 58Hz8Hz，人不能听到声音，人不能听到声音，是超声是超声 C.C.频率为频率为 5 58Hz8Hz，人人能听到声音能听到声音D.D.频率为频率为 5 58Hz8Hz，人不能听到声音，是，人不能听到声音，是次声次声5.5.关于声音的说法正确的是（）关于声音的说法正确的是（）A.A.噪声不是由物体振动产生的噪
4、声不是由物体振动产生的B.B.一切正在发声的一切正在发声的物体都在振动物体都在振动 C.C.只要物体振动，我们就能听见声音只要物体振动，我们就能听见声音D.D.声音的传播速度在固体中一定比在液体中快声音的传播速度在固体中一定比在液体中快6.6.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开乒乓球会多次被弹开 这个实验是用来探究这个实验是用来探究（）（）A.A.声音能否在真空中传播声音能否在真空中传播B.B.声音产生的原因声音产生的原因C.C.音调是否与频率有关音调是否与频率有关D.D.声音传播是否需要时间声音传播是否需要时间7.7
5、.在一次晚会上，“小沈阳”在节目中分别模仿了刘在一次晚会上，“小沈阳”在节目中分别模仿了刘欢、阿宝的声音，模仿得惟妙惟肖。从物理角度分析，欢、阿宝的声音，模仿得惟妙惟肖。从物理角度分析，他模仿的是刘欢和阿宝说话声音的（）他模仿的是刘欢和阿宝说话声音的（）A.A.响响度度B.B.音音调调C.C.音音色色D.D.频率频率8.8.侦察兵为及早发现敌军骑兵的活动，常把耳朵帖在地侦察兵为及早发现敌军骑兵的活动，常把耳朵帖在地面上听，就能判断附近是否有敌人的骑兵，下列解释错面上听，就能判断附近是否有敌人的骑兵，下列解释错误的是（）误的是（）A.A.马蹄贴在地上，马蹄贴在地上，使土地振动发出声音使土地振动发
6、出声音B.B.声音可以声音可以由土地传播由土地传播 C.C.土地传播声音的速度比空气大土地传播声音的速度比空气大D.D.马马蹄声不能由空气传入人耳蹄声不能由空气传入人耳9.9.下列与声现象有关的说法中正确的是（）下列与声现象有关的说法中正确的是（）A.A.一切发声的物体都在振动一切发声的物体都在振动 B.B.公路旁安装“声障墙”公路旁安装“声障墙”是在声源处减弱噪声是在声源处减弱噪声 C.C.声和电磁波都能传递信息，且声和电磁波都能传递信息，且都可以在真空中传播都可以在真空中传播 D.D.声音在空气中的传播速度一定声音在空气中的传播速度一定是是 340m/s340m/s10.10.近年来，在世
7、界范围内大地震、大海啸、龙卷风等近年来，在世界范围内大地震、大海啸、龙卷风等自然灾害频发，严重地威胁到了人类的生命财产安全。自然灾害频发，严重地威胁到了人类的生命财产安全。在灾害发生后救护伤员时，医生、护士所采取的措施和在灾害发生后救护伤员时，医生、护士所采取的措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是是()A.A.用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声，用听诊器诊断伤员的心跳声和呼吸声，能起到改变能起到改变这些声音音色的作用这些声音音色的作用 B.B.用用 B B 超检查伤员内脏是否受超检查伤员内脏是否受到损伤，是利用了次声波传播时能量
8、损失小的特点到损伤，是利用了次声波传播时能量损失小的特点C.C.夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了夹取消毒棉擦伤口的镊子是费力杠杆，虽然费了力，但可以省距离力，但可以省距离 D.D.用针筒抽取药液时，药液因受用针筒抽取药液时，药液因受到针筒的吸引力作用而进入了针筒到针筒的吸引力作用而进入了针筒11.11.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声真空能否传声 他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，他把音乐贺卡里的电子发声器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因根据听到的声音进行判断。在他设计的下列几组比较因素中
9、最合理的是素中最合理的是A.A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较B.B.把瓶胆放在近把瓶胆放在近处和远处进行比较处和远处进行比较 C.C.用一个完好的和一个已经漏气用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较的瓶胆进行比较D.D.将音量大小不同的芯片先后放入将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较瓶胆中进行比较12.12.人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为这两种乐器的（）这两种乐器的（）A.A.响度不同响度不同B.B.振幅不同振幅不同C.C.音调不同音调不同D.D.音色不音色不同同13.13.人对远处大声讲话时，常用双手在
10、嘴边围成喇叭状，人对远处大声讲话时，常用双手在嘴边围成喇叭状，这是为了（这是为了（）A.A.增大说话频率增大说话频率B.B.增加传入对方耳朵的声音的响增加传入对方耳朵的声音的响度度 C.C.改变讲话的音色改变讲话的音色D.D.增大讲话人的肺活量，使增大讲话人的肺活量，使人更易讲人更易讲14.14.下列说法中正确的是（下列说法中正确的是（）A.A.工人在工作中戴防噪声耳罩是为了防止噪声的产工人在工作中戴防噪声耳罩是为了防止噪声的产生生B.B.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电 C.C.电磁波在真电磁波在真空中的传播速度是空中的传播速度是3.0103.010 m/sm/sD.D.
11、秋千摆动越来越低，说明能量不守恒秋千摆动越来越低，说明能量不守恒15.15.按照歌谱来唱歌，“2”和“6”低的是（）按照歌谱来唱歌，“2”和“6”低的是（）A.A.音调音调B.B.响度响度C.C.音色音色D.D.响度和音色响度和音色二、填空题二、填空题5 5的声波是的声波是_（选填“超声波”或“次声波”）（选填“超声波”或“次声波”）。21.21.把正在发声的音叉放在水中水面激起了水花，这表把正在发声的音叉放在水中水面激起了水花，这表明发出声音的物体在明发出声音的物体在_，把正在响铃的闹钟放在，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的声音将越来越玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听
12、到的声音将越来越_，根据这个现象做进一步推理可以得到，声音，根据这个现象做进一步推理可以得到，声音在在_中不能传播的结论中不能传播的结论.三、解答题三、解答题22.22.如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的范围信息，试归纳出上述信息的共性特征，并简述其合范围信息，试归纳出上述信息的共性特征，并简述其合理性理性23.23.一辆匀速行驶的汽车，在距正前方峭壁的处鸣喇叭，一辆匀速行驶的汽车，在距正前方峭壁的处鸣喇叭，经后，司机听到回声，求：汽车行驶的速度经后，司机听到回声，求：汽车行驶的速度四、实验探究题四、实验探究题24.24.看图说理，完成下面
13、问题：看图说理，完成下面问题：（1 1）观察图，你能得出的结论是：）观察图，你能得出的结论是：_；（2 2）观察图，你能得出的结论是：）观察图，你能得出的结论是：_。25.25.如图所示是探究声现象时常用的装置请回答如图所示是探究声现象时常用的装置请回答（1 1）图中所示的实验现象说明声音是由物体）图中所示的实验现象说明声音是由物体_产生的产生的（2 2）在实验中用塑料小球（可用乒乓球代替），把）在实验中用塑料小球（可用乒乓球代替），把_的振动转化成了乒乓球的振动，便于观察；这的振动转化成了乒乓球的振动，便于观察；这种研究问题的方法叫种研究问题的方法叫_五、综合题五、综合题26.26.阅读下列
14、三篇短文，按要求完成后面提出的问阅读下列三篇短文，按要求完成后面提出的问题题A A蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 波，波，靠这种波的回声来确定目标和距离靠这种波的回声来确定目标和距离B B如果把八只如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打同样的玻璃杯盛不同深度的水，再用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的杯子，可以发现声音的（响度（响度/音调
15、音调/音色）与水音色）与水量有关如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我量有关如果调节适当，可演奏出简单的曲谱，由此我们不难知道古代“编钟”的原理们不难知道古代“编钟”的原理C C许多年前，许多年前，“马可“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，听不到的声音，频率低于频率低于 20Hz20Hz，而人的内脏的固有频率而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，和亚声波极为相似，当二者相同时，当二者相同时，会形成内脏的共振，会形成内脏
16、的共振，严重时，把内脏振坏而使人丧生严重时，把内脏振坏而使人丧生（1 1）请你将上面短文）请你将上面短文 A A、B B 中和两处补上恰当的文中和两处补上恰当的文字：_字：_；_；_（2 2）文中的“亚声”是指我们学过的）文中的“亚声”是指我们学过的_（3 3）从短文）从短文 C C 中可以看出，人体内脏的固有频率大致中可以看出，人体内脏的固有频率大致在在_HzHz 左右，声音具有左右，声音具有_27.27.如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量量（1 1）当你用嘴贴着瓶嘴吹气时，如果能分别吹出“do）当你用嘴贴着瓶嘴吹气时，如果能分别吹出“do（1 1）”
17、、“ruai（）”、“ruai（2 2）”“mi（）”“mi（3 3）”“fa（）”“fa（4 4）”四个）”四个音价，请按顺序写出与这四个音价相对应的瓶子的排列音价，请按顺序写出与这四个音价相对应的瓶子的排列_（2 2）当你用金属汤勺敲玻璃瓶时，当你用金属汤勺敲玻璃瓶时，你听到音调也有高有你听到音调也有高有低，则发声时音调最高的是低，则发声时音调最高的是_答案解析部分答案解析部分一、单选题一、单选题1.1.【答案】【答案】D D2.2.【答案】【答案】D D3.3.【答案】【答案】A A4.4.【答案】【答案】D D5.5.【答案】【答案】B B6.6.【答案】【答案】B B7.7.【答案】
18、【答案】C C8.8.【答案】【答案】D D9.9.【答案】【答案】A A10.10.【答案】【答案】C C11.11.【答案】【答案】C C12.12.【答案】【答案】D D13.13.【答案】【答案】B B14.14.【答案】【答案】B B15.15.【答案】【答案】A A二、填空题二、填空题16.16.【答案】【答案】次；不能；能量次；不能；能量17.17.【答案】【答案】30003000；不能；不能18.18.【答案】【答案】340m/s340m/s；传播过程中；传播过程中19.19.【答案】【答案】空气；振动空气；振动20.20.【答案】【答案】低；次声波低；次声波21.21.【答案
19、】【答案】振动；小；真空振动；小；真空三、解答题三、解答题22.22.【答案】【答案】答：根据题干的图中信息得到：狗的发声答：根据题干的图中信息得到：狗的发声范围：范围：45245218001800 赫兹，猫的发声范围是：赫兹，猫的发声范围是：76076015001500赫兹，赫兹，而蝙蝠是而蝙蝠是 1000010000120000120000 赫兹，赫兹，海豚的是海豚的是 70007000120000120000 赫兹狗的听觉范围是：赫兹狗的听觉范围是：15155000050000 赫兹，猫的赫兹，猫的听觉范围是：听觉范围是：60606500065000 赫兹，而蝙蝠是赫兹，而蝙蝠是 100
20、01000120000120000赫兹，海豚的是赫兹，海豚的是 150150150000150000 赫兹所以猫的发声的频赫兹所以猫的发声的频率范围最小听觉频率范围最大的动物是海豚人和动率范围最小听觉频率范围最大的动物是海豚人和动物的发声频率范围一般均小于自己的听觉频率范围；物的发声频率范围一般均小于自己的听觉频率范围；（如：狗的发声范围：（如：狗的发声范围：45245218001800 赫兹，狗的听觉范围赫兹，狗的听觉范围是：是：15155000050000 赫兹）很多动物可以听到人所听不到的赫兹）很多动物可以听到人所听不到的超声波（如：狗可以听到低于超声波（如：狗可以听到低于 2020 赫
21、兹的声音，蝙蝠、赫兹的声音，蝙蝠、海豚都可以听到高于海豚都可以听到高于 2000020000 赫兹的声音）赫兹的声音）23.23.【答案】【答案】解：设汽车速度为解：设汽车速度为 v v，已知声速为，已知声速为 340340 米米/秒，声音在这段时间传输的距离为秒，声音在这段时间传输的距离为 S=vS=v声声t=340m/s2.5s=850m，而汽车的速度t=340m/s2.5s=850m，而汽车的速度v=v=20m/s=20m/s答：汽车的速度为答：汽车的速度为 20m/s20m/s四、实验探究题四、实验探究题24.24.【答案】【答案】（1 1）声音能通过液体传播（）声音能通过液体传播（2 2）声音能通）声音能通过固体传播过固体传播25.25.【答案】【答案】（1 1）振动（）振动（2 2）音叉；转化法）音叉；转化法五、综合题五、综合题26.26.【答案】【答案】（1 1）超声；音调（）超声；音调（2 2）次声波（）次声波（3 3）2020；能；能量量27.27.【答案】【答案】（1 1）乙、丙、甲、丁（）乙、丙、甲、丁（2 2）乙）乙