《湘教版小学科学六年级下单元测试卷(一).pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湘教版小学科学六年级下单元测试卷(一).pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、湘教版小学科学六年级（下湘教版小学科学六年级（下)练习（一）练习（一）(第第 1 1 单元单元生物的进化生物的进化)班级：姓名：二、判断二、判断.(.(共共 1818 分）分）1、我们今天看到的化石是古生物遗体、遗物、遗迹被埋在沉积物中，经过数万年的演变形成的。(）2、经假设猜想发现：动物是通过进化形成的，植物则不是通过进化形成的。（)3、化石为我们提供远古生物的信息是跳跃的、不连续的。（）4、始祖马之所以矮小是由于它在生活的环境中缺少食物的缘故。（)5、在大自然中生存着各种动物，它们和睦友好共同生活在美丽的大自然中.(）6、各种生物生存在大自然中，它们自然选择的结果是:适者生存。(）7、骆驼
2、刺既然能在沙漠里生存，但更能在水足充分的南方生存.（）8、猫和危险的猛兽如老虎、狮子等，它们都有一个共同的祖先。（）9、人是古猿进化而来的。(）10、我国对猪的饲养在 6000 多年以前就开始了。（）11、现代人们对野生动物的驯养大可不必，因为野生动物的传染病对人类危害太大。（)12、为了保护野生水貂不被捕杀，人们驯养水貂,以满足对皮毛的需求。()一、填空。一、填空。（每空（每空 1 1 分分,共共 3030 分分)1、浩瀚的海洋里，广袤的陆地上和辽阔的天空中到处都存在着 生物生物.地球上最古老的生命痕迹可以追溯到 35 35 亿亿年前。2、我们无法目睹在遥远的过去地球上所发生的事情，但化石化
3、石它是研究生物演变最重要的证据。因为化石化石是古生物遗体、遗物和它们生活遗迹被埋在沉沉积物积物中,经过数万年的演变而形成的。3、科学家在5 亿年前的生物化石中，发现只有 海洋海洋 生物;距今 4。08 亿年前的化石中，出现了最早的 陆生动植物陆生动植物；距今 3.60 亿年前的陆生脊椎动物化石中，只有两栖动物两栖动物；距今 1。44 亿年前的生物化石中出现了 哺乳动物哺乳动物。4、从化石中我们知道地球上曾出现过众多的生物,这些生物中的绝大多数在 进化进化过程过程中灭绝了，又不断有新的生物新的生物出现。因此生物的进化是环境的变变化化、自然选择自然选择的结果。5、达尔文的生物进化学说的观点是:适者
4、生存适者生存、不适者被淘汰不适者被淘汰.6、凡是在进化过程中未被淘汰的生物,都具有一定的可适应环境环境的构造特征，所以环境环境对生物的进化起着关键的作用.7、地球上有多种多样的生态环境，不同的环境中生存着 不同不同的植物，如：骆驼刺是生活在沙漠沙漠中的植物，北方冬季寒冷大多数植物要落叶落叶。8、人们很早就发现猩猩、黑猩猩、大猩猩和长臂猿这些动物与人有很多 相似相似的地方,因此称它们为类人猿类人猿。9、人类能够制作、使用 工具工具,是文明的开拓者.黑猩猩能用草杆取食白蚁,这说明它可以使用简单的工具工具，且在体态、手、使用工具等方面均与人相似，所以，类人猿与人类有着共同的祖先祖先。10、人对动物的
5、驯化是人为影响动物的进化过程进化过程,在驯化过程中,人类的需求，决定动物的进化过程进化过程。11、人类现代化的动物驯养，可以弥补野生野生动物资源的不足.12、有些传染病是人类与动物共患共患的，如:狂犬病、非典型肺炎、禽流感等。因此，人类在驯化动物时要注意防范人畜共患传染病传染病.三、选择三、选择.（共（共 1010 分）分）1、（C)经过这 5 年的科学考察，收集了大量资料，于1859 年提出了生物进化论，得到了全世界的赞同。A、居维叶B、拉马克C、达尔文2、在漫长的地球历史中，（A）不断发生变化，促成了生物的变化。A、环境B、动物C、植物3、地球上多种多样的生态环境中，生存着不同性状的植物,
6、这些植物不同性状都是(B)的结果.A、天生都有B、自然选择C、后天形成4、从研究人类化石的情况看，（C）的头盖低而平，额向后倾,眉脊很粗大，像屋檐一样遮盖着两眼.A、蓝田人B、陈家窝人C、北京人5、马鹿浑身是宝,但获取昂贵的(B)是人类驯养马鹿的直接目的。A、皮毛B、鹿茸C、鹿肉4216241709.doc 第 1 页 共 2 页四、连线。四、连线。(共共 1616 分）分）1、拟态颜色相似形色相似警 戒 色有些动物不仅颜色与环境保持一致，身体的形态也融入环境中。（如竹节虫、枯叶蝶）就是有恶臭或毒刺的动物具有鲜艳的颜色和斑纹，警告天敌不要靠近。（如黄蜂）一种动物“模拟”其他生物的姿态，从而达到
7、迷惑天敌或恐吓天敌的作用。有些动物体色与其周围环境的颜色相似，从而达到与周围环境浑然一体的效果。（如不同环境中的蛙）七、简答。七、简答。（共（共 1212 分）分）1、环境的变化对马的进化产生了怎样的影响？答:生活在原始森林中的始祖马，有充足的食物,小巧的体形有利于躲避天敌，随着森林面积的减少,原始马失去了森林的庇护，只有快速奔跑才能躲避天敌，于是体形变大，更加有力,脚趾的中趾变得更为粗壮。当森林完全消失，体形更大、奔跑速度更快的马才能得以生存,因此不能适应环境变化的马遭到自然的淘汰。在自然的选择中能适应新环境的马生存了下来。2、为什么说类人猿和人类有着共同的祖先?答:猴子、猩猩与人类从体态上
8、看，它们与人类有相似之处.2、三叶虫、奥帕宾虫距今 4.08 亿年前的化石中,出现了最早的陆生动植物陆生植物、蜘蛛距今 3。60 亿年前的陆生脊动物化石中,只有两栖动物早期两栖动物距今 1。44 亿年前的生物化石中，出现哺乳动物爬虫兽、穹窿兽距今在 5 亿年前生物化石中，出现只有海洋生物五、看图填空。五、看图填空。(共共 8 8 分分)黑猩猩的手与人的手进行对比，从手的结构上看有相似之处.以黑猩猩用草杆取食白蚁为例，这说明黑猩猩可以使用简单的工具，与人类能够使用工具有相似之处。由以上几点可以看出:人类是由类人猿进化而成的，因此类人猿和人类有着共同的祖先。六、请你对下列流程图的分析后，归纳出地球
9、上生物的变化规律。六、请你对下列流程图的分析后，归纳出地球上生物的变化规律。（共（共 6 6 分）分）5 亿多年前4.08 亿多年前3.60 亿年前1.44 亿年前海洋生物陆生动植物哺乳动物两栖动物答：地球上生物变化的规律是:由水生到陆生发展;由简单低级向复杂高级发展。3、为什么说,我国对猪的饲养在 6000 多年前就开始了?答：我国考古学家研究了距今 6000 多年前由西安半坡遗址和浙江余姚河姆渡遗址，发现当时猪的骨骸已与现代的家猪很相似.在河姆渡遗址中还发现一只小陶猪，其体态和现代的家猪非常相像.可以肯定，我国对猪的饲养在 6000 多年前就开始了。4216241709.doc 第 2 页 共 2 页