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1、1 1 探探 索索 生生 命命 的的 奥奥 秘秘 1 1 单单 元元 测测 试试(共共1 1 0 0 页页)-本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可-内页可以根据需求调整合适字体及大小-探索生命的奥秘单元测试一探索生命的奥秘单元测试一一、选择题共一、选择题共 2323 题（题（4646 分）分）1下列说法不是所有生物共有特征的是（）A.生物都是由细胞构成的 B.生物都能生长、发育并繁殖后代C.生物的生活需要营养 D.生物能进行呼吸2下列现象中的物体属于生物的是（）A.机器人弹钢琴 B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大 D.馒头上长出“白毛”3下列哪项不是所有生物具有的基本特征（）A能运
2、动 B能适应和影响环境 C能生长发育 D基本结构单位一般是细胞4 在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是A光照与黑暗 B潮湿与干燥 C光照与潮湿 D有其他生物干扰与无其他生物干5 在“观察人口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法正确的是（）A 观察时用右眼观察B 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜C 对光时，转动反光镜，通过目镜看到白亮的圆形视野即可D 视野中要观察的物像偏左下方，要移到视野中央，应向右上方移动玻片标本花盆甲阳光温度向阳处20水充足2乙暗室一二6 为研究阳光对花生发芽的影响，李明同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种了花生，并对阳
3、光、温度和水加以控制，下表中一、二两处应是（）A.20 不充足 B.20 充足C.30 不充足 D.30 充足7 某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：（）组别项目A 组B 组水质河水蒸馏水水量水温蛙卵数 30 个30 个孵 出 的 蝌蚪数 28 只 9 只 500 毫升 22 500 毫升 10该实验设计的不妥之处是 A、不符合单一变量原则 B、水量过多 C、水温太高 D、水中没有水草8 竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（）A.生物对环境的影响 B.环境对生物的制约 C.生物对环境的适应 D.环境对生物的适应9 蜜蜂在找到食物后，会在空中跳“8”字摆尾
4、舞招引同伴前去采蜜，这种现象在生物学上称为（）A.合作 B.寄生 C.捕食 D.竞争10 在某草原，影响牛生活的因素很多，其中属于生物因素的是（）A.空气 B.温度 C.草 D.水311 北极的极地狐耳朵小，沙漠的大耳狐耳朵大。造成这一差异的主要非生物因素是（）A.温度B.水分C.光照D.空气12 乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的A生物的生长和繁殖 B生物对外界刺激作出反应 C生物能排泄废物D生物需要呼吸13 用显微镜观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞，此时应使用()A平面反光镜、大光圈 B凹面反光镜、小光圈 C平面反光镜、小光圈D凹面反光镜、大光圈14 下
5、列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A.春来江水绿如蓝 B.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C.雨露滋润禾苗壮 D.草盛禾苗稀15“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是A.合作 B.捕食 C.竞争 D.共生16青岛是一座美丽的城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻，藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响（）A.阳光 B.空气 C.盐度 D.温度17.正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。图1 所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是 A418 用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，第一次用目镜5，物镜 10；第二次换成目镜 10，物镜 40。那么，第
6、二次看到的状况与第一次相比有何不同 ()A视野亮，细胞数目增多 B视野暗，细胞数目增多 C视野亮，细胞数目减少 D视野暗，细胞数目减少19 某同学在一个视野中看到一行细胞（图 1），此时显微镜镜头的读数是“10”和“10”，如果将镜头换成“10”和“20图 1”，那么在一个视野中可以看到的细胞数目是（）个个个个20 小华习惯用右手写字，下图能表示她使用显微镜观察的正确方法是（）21 在视野内出现污点，判断污点是否在装片上的方法是()A转动目镜 B转换物镜 C移动装片 D转动遮光器22、小文在显微镜下观察“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”，将视野由如下图所示的左图转换为右图状态，他使用的操作方法是(
7、)A把低倍物镜转为高倍物镜 B把高倍物镜转为低倍物镜C反光镜由平面镜转为凹面镜 D反光镜由凹面镜转为平面镜523 张红用显微镜观察到自己的口腔上皮细胞后，一边向同学描述，一边把显微镜挪给李丽观察，结果李丽什么也没看到。你认为最有可能的原因是()A没有调节粗准焦螺旋 B没有调节细准焦螺旋 C改变了光圈的大小D改变了反光镜的采光方向二、连线题（二、连线题（1010 分）分）32下列是有关生命现象和生命的特征连线。35连线题将下列内涵相同的生命现象用线连接起来。A.鱼用鳃呼吸 a.应激性B.向日葵朝向太阳 b.生长现象C.植物的开花结果 c.适应性D.种瓜得瓜，种豆得豆 d.生殖现象E.蘑菇由小长大
8、 e.遗传现象三三、识图题、识图题1、某同学想探究环境对鼠妇生活是否有影响设计了如下实验：（10 分）(1)提出问题：鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中吗(2)作出假设：。(3)制定并实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5 只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量是。为了得出较准确的结论，不能在铁盘两侧中央各放 1 只鼠妇，原因是(4)分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了 5 次，结果如下表：6环境明亮阴暗第一次0 只10 只第二次1 只9 只第三次2 只8 只第四次O 只10 只第五次2 只8 只为了使实验结论更准确，应对上述数据
9、做怎样的处理。（5）从中得出的实验结论是。2、某组同学以颗粒饱满的大豆种子为实验材料对种子萌发所需的条件进行探究，实验设计与实验结果如下表。请你分析回答问题：（10 分）实验组温度()湿 度ABCD26526潮 湿潮 湿干 燥空气充足充足充足种子数（粒）50505发芽率（%）9620(1)请你指出该组同学在实验设计中存在的不足并加以修改。(2)按修改后的方案进行实验，探究水分对种子萌发的影响，应用A 与 C 组进行对照实验。(3)用 A、B 两组作对照时，所探究的问题是。(4)若探究空气对种子萌发的影响，需增设一组实验 D，请完善这组实验：(5)在适宜的条件下，A 组也有未萌发的种子，可能的原
10、因是。3、请回答下列显微镜操作的有关问题：（8 分）7（2）右图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野变为视野时，操作方法是（3）右图为 A、B 两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为同学的观察效果好。另一同学效果欠佳是因为装片中有，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖玻片时4、请根据下图回答有关问题:（16 分）(1）在制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲中所滴的液体应是_。(2)图乙、丙、丁一分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。那么这一步骤的名称是：_。(3)进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位的目的
11、是为了避免_。(4)在图丁状态下观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央，然后转动_换用物镜观察，不清晰时可用调节。（5）显微镜结构中，有放大物体作用是的，。5 5 生物探究实验步骤：提出问题，作出假设，实验，实验现象（结果），得出生物探究实验步骤：提出问题，作出假设，实验，实验现象（结果），得出结论（结论（5 5 步步）8知识点汇总：一、探究性实验做题步骤：1：从题干中找出关键句 2：提问为问号“”，疑问句。3：假设为句号“。”陈述句 4：实验及实际操作（一般为对照实验及两组实验）5：实验结果描述事实6：得出结论得出结论为句号“。”（结论和结果
12、是一致的，什么样的结构就有什么样的结论，一般有三种结果那么会对应三种结论）（下结论必须具体且与变量相关）方法：2、3、6 的表述都与题干的关键句息息相关，都与变量有关，结论和假设不一定相同二二 对照实验的设置原则：（实照组和对照组），对照组目的：起对照作用。对照实验的设置原则：（实照组和对照组），对照组目的：起对照作用。1 1 只有变量变化只有变量变化变量就是变化的量，指研究的因素，“对”之前的是变量，且遵循单一变量的原则如：研究光对鼠妇的影响，水对蚯蚓生活的影响2 2 其他条件都不变（数量、形态、质量、雄雌、空间大小、温度、光照等等）其他条件都不变（数量、形态、质量、雄雌、空间大小、温度、光
13、照等等）三部曲：三部曲：1 1 取材分组；取材分组；2 2 设置对照；设置对照；3 3 同样环境下培养观察同样环境下培养观察专题二专题二 生物与细胞生物与细胞一、显微镜的结构和功能一、显微镜的结构和功能共同调节物体的放大倍数，物正目反注：物体的放大倍数物镜倍数 目镜倍数1、目镜：放大倍数用 10表示，无螺旋，放大倍数与长短成反比物镜：放大倍数用 10表示，有螺旋，放大倍数与长短成正比9观看目镜的方法：双眼睁开，左眼看，右眼睁；显微镜放大的是物体长或宽的倍数共同调节光线强弱（需强光选大凹，需弱光选小2、遮光器：有大、小光圈发光镜：有平面镜和凹面镜共同调节焦距，调节镜筒的升降3、粗准焦螺旋(粗调节
14、)：镜筒升降幅度大，找物象细准焦螺旋（细调节）：镜筒升降幅度小，使物象更清晰（注：区分因为物象太小使物象更清晰要调高倍镜）4、转换器：调换物镜二、光学显微镜的使用（知道光学显微镜的原理）：口诀：取安对放粗细调到二、光学显微镜的使用（知道光学显微镜的原理）：口诀：取安对放粗细调到观察观察取镜安放对光（白亮的视野）粗细调细调节观察放回(1)取镜和安放;右手握左手托略偏左，左眼观（双眼同时睁开），安装低倍镜（选择放大倍数低的目镜和物镜）(2)对光：将低倍镜和光圈对准通光孔，调反光镜使反光镜、光圈、通光孔、物镜和目镜在同一直线上。直达能看到白亮的视野（不是亮圈）(3)放置标本：标本要正对通光孔的中心(
15、4)粗调节：先下调眼物镜后上调眼目镜，先顺后逆。向下转粗准焦螺旋，使镜筒下降（此时眼睛从一侧注视物镜，以防物镜压碎盖玻片）直到找到物象。(5)细调节：使看到的物像更加清晰 (6)整理：纱布擦拭显微镜外表，擦镜纸擦拭目镜和物镜。三显微镜几点重要知识考点：三显微镜几点重要知识考点：10（1）显微镜是成倒像放大的像，因此视野中物象在某个方向要移到视野的中央，玻片就往那个方向移动若视野中看到的物象是“6”，根据成倒立放大的原理，玻片标本实际的物象是“9”，解题技巧：将书或试卷倒转 180（2）显微镜 放大倍数越大，体积越大，细胞数越少（与倍数成反比），光线越少，视野越暗，视野范围不变视野清晰度变模糊反之相反。（3）光线怎样到达眼睛依次要通过反光镜、光圈、通光孔、玻片标本、物镜、镜筒、目镜，才能进入到人的眼睛。污点的位置判断：四模仿制作临时装片四模仿制作临时装片（1）临时装片的制作和观察（能区分滴和染分别是怎样的操作方式：滴的时候未盖盖玻片，染的时候已经盖了，滴未染盖）植物细胞：擦、滴（清水）、取、展、盖、染（稀碘液）、吸。动物细胞：擦、滴（生理盐水）、刮、涂、盖、染（稀碘液）、吸11