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1、新年主题活动策划方案大全新年主题活动策划120XX年春节将至，为增添节日氛围，增强集体凝聚力，增进同 事间的友谊，确保全所职工过上一个愉快、祥和的春节，工会准备组 织全所职工及其家属开展一系列健康、有意义的活动，现将活动方案 安排如下：一、活动时间：20XX年月曰二、活动场地：县师范附小操场三、参加人员：全所职工及其家属四、活动内容和具体安排：（一）投篮活动选定半块篮球场，男士以罚球线为准，女士以罚球线前一米的距 离为准进行投篮，每人投篮次数5次，每投中一次获得一张奖券。（二）家庭接力往返跑画出50米长的平行跑道，以每个职工家庭为单位派出一男一女 作为一组，每次6组选手参加，每一组的男士站在5
2、0米跑道的起始 端，女士站在50米跑道的终端，进行接力往返跑。每组评一等奖一 名、二等奖两名、三等奖三名，并分别发给三张、两张、一张奖券。（三）慰问退休、困难职工为体现集体温暖，切实关心退休、困难职工的家庭生活，行政、支部、工会领导将一同慰问退休、困难职工，与他们座谈、交流，了 解并切实解决他们的困难，为他们送去节日礼品。（四）集体晚宴单位领导、职工及其家属将一起共进晚宴，在欢声笑语中共同感 受浓浓的节日氛围，共同迎接又一个崭新的春天。五、经费预算：3万元六、活动要求：1、办公室做好活动场地联系、活动器材准备、安排裁判人员。2、全所职工及其家属积极参加。3、体育活动以娱乐为主，不能在活动中发生
3、任何不愉快。新年主题活动策划2【活动目标】1、回忆过新年的景象，初步学念儿歌。2、了解过新年要拜年，尝试说说祝福的话。3、体验与同伴集体过节日的快乐。4、让学生了解节日的习俗。【活动准备】亲子讨论过有关过年的话题；“新年到”背景图一张；“小朋友、新衣服、帽子、鞭炮、红包、新年好字体”图片各一张，红包人手一 个；喜庆的音乐【活动过程】一、导入：敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛，激起幼儿兴趣。二、初步学念儿歌出示“新年到”背景图，说说春节要来了，春节是中国人过大年,是中国的新年。让幼儿说说什么节日快要来了？（把小朋友的图片贴到背景图中）提问：春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样？（当幼儿说
4、到穿新衣服，戴帽子时，老师将新衣服、新帽子的图片，贴到“小朋 友”身上。）用儿歌的语言小结：新年到、新年到，穿新衣、戴新帽。提问：过新年的时候我们会做一些什么特别的事情？（当孩子说到“放鞭炮、拿红包、拜年”时，老师将相应的图片放到背景图上。）用儿歌的语言小结：放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。三、看图片，完整学念儿歌新年到，新年到，穿新衣，戴新帽。放鞭炮、拿红包，大家说声新年好。四、拓展提问：你们知道拜年时除了说新年好，还能说什么？（祝你新年快乐、祝你心想事成 等）尝试将祝福的话编进儿歌里，如：将最后一句“大家说声新年好”替换为“大家说声新年快乐、大家说声心想事成”等等。每人一个红包，一起念念儿
5、歌，学着拜拜年。【活动延伸】在娃娃家里，引导幼儿模仿拜年的情节。新年主题活动策划3为认真开展本社区春节期间的文化活动，按照上级人民政府的要 求，经社区两委研究并接合本社区的实际，特制定本方案：一、活动宗旨丰富群众文化生活，营造浓厚的节日氛围，形成广大群众在忙中 有趣、闲中有乐，人人参与、全民喜爱的局面，为建设营造健康、积 极、向上的文化氛围。二、组织机构为加强文化活动的组织领导，切实落实方案，特成立20XX年社 区春节文化活动工作及安全稳定领导小组。组长：副组长：组员：三、参加对象及实施方法参加对象：社区人民群众及外来游客实施方法：在镇党委、政府牵头下，社区组织人员具体实施，游 园活动礼品由社
6、区统一在进行采购，活动中使用的桌椅由社区统一运 输到活动地点并在活动结束后收回。四、活动日程及职责安排（一）组织各苑区单元门挂灯笼。时间：地点：各苑区负责人：（二）迎新春写对联时间：1月 日上午：10：0011：30地点：农贸市场负责人：居民组长协助维持现场的秩序。（三）舞龙巡游文艺展演（居民组成舞龙队，10条龙）社区组织10条龙，社区舞龙人员和 工作人员于上午9：00分统一从社区办公室集合出发，直接到禹王桥 集合点集合。时间：1月曰（正月初一）上午10：0012：00巡游线路：负责人：负责安全工作（四）“之夜”篝火晚会（社区组织30人的沙朗队参加）时间：1月曰（正月初一）晚上18：4022：
7、00地点：广场负责人：（五）“禹风羌韵”镇群众文化展演（社区组织6个节目参加）时间：1月曰（正月初三）上午10：0012：00地点：广场负责人：（六）群众游园活动时间：1月曰（正月初五）下午14：00-16：30地点：广场游园活动项目：1、夹弹珠。在一个碗里装满水，再放入30颗弹珠。参与者用筷子夹弹珠。在指定时间内（三十秒）夹起弹珠。分一等奖（10颗）、二等奖（8颗）、三等奖（5颗）。负责人：2、音乐椅子。选8位选手上场，准备7把椅子。椅子围成圈，参赛选手围着椅 子跑。音乐为信号，音乐一停，选手去抢椅子坐下。一局比赛后，没 有抢到椅子选手淘汰出局，椅子也要撤掉一把。每局下来，椅子数人 数递减。
8、坚持到最后的三人为胜。各获得奖品一份。负责人：3、丢筷子。在5个玻璃杯中装水，以梯形摆放在桌上。参与者于1米外用筷 子丢入玻璃杯中，每人每次20支筷子。分一等奖（15根）、二等奖（10根）、三等奖（8根）。负责人：（七）篝火晚会（社区组织，群众参与，10个火把手），活动结束后做到人走火 灭，并邀请消防队协助灭火。社区17名居民组长协助维护晚会现场 秩序，以免发生踩踏事件。时间：1月曰（正月初六）晚上18：40-22：00地点：广场负责人：五、安全防范措施（一）各活动日程主要负责人、居民组长要认真履职，将活动安全工作放在第一位。（二）各活动负责人负责具体组织参与者有序地参与活动，各居民组长佩戴“
9、秩序维护”或“安全员”袖套，在活动开始前要对居民组 长进行人员分组、定点落实人头安全责任，积极协调维持活动秩序，以便活动安全有序地进行。（三）社区干部及居民组长积极主动的配合公安特警或治安民警、交警人员在活动时间内维护现场秩序及活动周边交通秩序，加强活动 现场应急处置能力，严防发生安全事故。（四）一旦发生群众突发疾病或受伤事件，社区干部及居民组长应主动配合医院急救车辆、人员工作，确保能将伤者及时送医。（五）本辖区不稳定人员及时排查、化解，落实专人跟踪，保证活动有序的开展。负责人：六、加强宣传，增加活动人气为组织、开展好此次文化活动，活动前，要加大活动的宣传力度,以营造浓厚的舆论氛围和文化环境，
10、吸引广大群众踊跃参加。新年主题活动策划4一、活动目的：1、通过活动让学生感受新年的欢乐气氛，了解新年的风俗，激 励孩子积极向上的生活态度。2、通过主题活动，使学生感受浓浓的校园氛围，感受师生间的 深情厚谊，同时在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。二、活动地点：二（3）班三、活动准备：1、布置教室，体现节日气氛。2、主持人做好准备。3、准备好活动器材和奖品。四、活动过程：（一）新年贺词：不知不觉中，20年元旦即将来临。元旦，“元”取万物自始，“旦取新生之意，在这样一个日子即将到来的时候，相信你随时都 有机会重新扬起风帆，开始属于你的航行。今天我们学校为我们提供 了这样的舞台，望同学们发挥自己的
11、聪明才智，积极表演节目，使我 们的“元旦文艺活动”更加多姿多彩。因为，这个节日是属于我们每 一个人的。伴随着美妙的歌声让我们一起走进这欢乐时刻吧！（二）开场曲新年乐（三）文艺表演：个人唱故事小组唱（三）游艺活动：抢凳子（四）文艺表演：分享食物诗朗诵、合唱、笑话（五）游艺活动：你猜你猜你猜猜猜（六）大合唱：新年好（七）小结：此时此刻，欢乐洋溢在我们心田，欢乐属于我们每一个人，当你沉浸于欢乐之中时，请不要忘记即将到来的期末考试，更 不要忘了新的一年应该有新的目标，新的人生起点。20年的那张白 纸正等着你的绘画，不要让画纸上留有你悔恨的一笔。新年主题活动策划5活动目标：1、能感知幼儿园过年前的景象。
12、2、会用一些词语表达自己的感受。活动准备：中大班及幼儿园已进行新年布置。活动过程：1、引发参观兴趣。提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化？为什么要布置得那么漂亮？他们是怎么打扮幼儿园的？2、明确参观时的纪律。跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。3、幼儿参观幼儿园的节日环境布置。教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快 情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。4、共同布置自己的班级。鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议：本活动也可采用“大带小”的形式进行。评价：1、能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所 看到的节日景象。2、有迎新年的快乐情绪，参加布置活动。