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1、第二届校园文化节策划方案一、活动目的一、活动目的:为了更好的丰富和完善校园文化生活，陶冶学生情操，以技能竞技来促进个人提升；同时，也进一步展示新一代青年学生的风采，营造校园文化氛围,促进校园精神文明建设，本着学生全员参与的活动宗旨，充分利用各项活动提升学生的综合素质.二、活动主题：二、活动主题：“奔跑吧“奔跑吧,梦想”梦想”“奔跑吧，梦想”第二届校园文化节开幕式“奔跑吧，梦想”第二届校园文化节开幕式“奔跑吧“奔跑吧,梦想”梦想”第二届校园文化节闭幕式暨第二届校园文化节闭幕式暨 20172017 年秋季新专业发布年秋季新专业发布会会三、活动周期：三、活动周期：2017 年 4 月 12 日201
2、7 年 5 月 26 日四、组委会四、组委会:组长:成员：五、活动内容、节点：五、活动内容、节点：1、开幕式（负责人:)（4。12 下午，星期三)2、文化节期间活动：宣传类(负责人:）社团文化成果展（各活动老师提供活动现场图片）充分展示“第二课堂成果”，以展板形式组织全校学生参观，并写心得社团召新(负责人：）1组织对各社团进行召新活动.学习类（负责人：)“鲁班杯”零件制造大赛(4.244。28)“海峡杯”平面设计大赛（5.85.12）体育类（负责人：)“棋行天下”象棋比赛（4.104。14）生活文化类（负责人：）“最美寝室”评比大赛（5.15。19）“奔跑吧梦想”班级文化墙评比大赛（5。15-
3、5。19）“校园好声音”歌手大赛（4.12）“激情飞扬、奔跑吧梦想演讲大赛(4。174。21)注：所有类别活动于注：所有类别活动于 5 5 月中旬结束。月中旬结束。3、闭幕式(负责人：)(5.26 下午，星期五）六、活动要求：六、活动要求：1、各教师、班主任要积极宣传、组织做好各项工作；2、各班主任要充分调动学生的积极性，召开文化节参赛动员会，组织并指导好本班学生认真开展文化节期间活动，主动参与，为文化节增光添彩；3、各组要具体做好组织、动员、宣传、检查、考核等各项工作;4、各评委老师要按时到场，认真负责，公平、公开、公正评选；5、各位教师要积极参加文化节各项活动，支持学校文化节各项工作的开展
4、；26、3 月 27 日下午召开第一次碰头会，确定文化节大体方案;7、各活动负责人于请于 4 月 7 日前将活动策划方案确定;8、4 月 12 日下午下班前各活动负责人将各活动确定稿发至各班级；9、各活动负责人必须严格按既定时间开展活动，活动精彩照片、新闻稿件要及时提供，以便及时报道。七、评奖决定及办法：七、评奖决定及办法：为鼓励各班级及个人积极参加文化节活动，表彰文化节期间表现突出的班级及个人，学校决定给予奖励，由学生处统一统计汇总并公示，具体奖项设置及评比办法如下：整体活动奖项设置:1、个人奖项 校园之星奖（3 名)授予本届文化节参加三项以上文化节期间活动，总分前 3 名的参赛选手为本届校
5、园文化节“校园之星”荣誉称号.班主任优秀组织指导奖(1 名)（1）班主任文化节之前认真动员，思想上高度重视；（2）认真组织学生参加文化节的各项活动，充分调动同学的积极性；（3）积极参与本班的各项活动，工作扎实有效；（4)所在班级在文化节期间取得的效果明显；（5)获奖班主任给予价值元礼品奖励。2、集体奖项 优胜班级奖（2 个）3校园文化节各项活动班级总分前 2 名的为“优胜班级”，并颁发奖牌。要求：（1）班级重视文化节活动，同学热情高，积极参加各项集体及个人竞赛活动，在比赛中表现突出。（2)参加活动项目多、人数多、获奖多。3、评分标准(1）获一等奖个人给班级加10 分；二等奖个人给班级加7 分；三等奖个人给班级加 5 分；（2）比赛若为集体参赛，取一、二、三等奖，一等奖给班级加20 分，二等奖给班级加 15 分,三等奖给班级加 10 分;（3）班主任每组织一名学生参加一项个人活动给班主任总分加 2 分，如取得名次给班主任加 8 分，每组织一次集体活动给班主任加 5 分，如取得名次给班主任加 15 分，多次参与多次加分。2017 年 3 月 27 日4