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1、血糖调节模型构建动画第1页，本讲稿共17页（1）为什么有的同学常在第四节课后感到心慌，注意力难以集中？（2）学校召开运动会的时候，同学们为什么常常给运动员买巧克力？（3）为什么糖尿病患者不宜吃甜食？第2页，本讲稿共17页细胞的主要的能源物质是什么？细胞呼吸所利用的是什么物质？释放的能量都有哪些用途？血糖是指血液中的葡萄糖含量正常人的血糖一般维持在0.8g/L1.2g/L第3页，本讲稿共17页血糖的平衡血糖10.0mmol/L80120mg/dL食物中糖肝糖元非糖物质CO2+H2O肝糖元、肌糖元脂肪、某些氨基酸氧化分解合成转变消化吸收分解转化血糖的来源与去路血糖的来源与去路血糖平衡的意义：血糖的
2、相对稳定状态，对于保血糖平衡的意义：血糖的相对稳定状态，对于保证人体各种组织和器官的能量供应，进而保持人证人体各种组织和器官的能量供应，进而保持人体健康有重要意义体健康有重要意义第4页，本讲稿共17页血糖浓度过高或过低对机体有何影响？人体血糖的正常值是10.0mmol/L(80120mg/dL)，当低于5060mg/dL，机体出现头昏、心慌、面色苍白、四肢无力等早期低血糖症状；当血糖浓度低于45mg/dL，机体出现惊厥、昏迷等晚期低血糖症状；空腹时，血糖浓度高于130mg/dL时，属于高血糖，而高于160180mg/dL时属于糖尿病。人体中维持血糖平衡的激素有哪些？由哪些内分人体中维持血糖平衡
3、的激素有哪些？由哪些内分泌腺（内分泌细胞）分泌？泌腺（内分泌细胞）分泌？第5页，本讲稿共17页胰腺：能够分泌胰液（消化胰腺：能够分泌胰液（消化液）液）血管：将胰岛分泌的激血管：将胰岛分泌的激素运送到其他地方素运送到其他地方散布着胰岛散布着胰岛散布着胰岛散布着胰岛第6页，本讲稿共17页胰岛素胰高血糖素强烈促进肝糖元分解；促进非糖物质转化成葡萄糖；使血糖含量上升胰岛细胞的分布A细胞B细胞促进血糖进入细胞，并在细胞内合成糖元、转化成脂肪和氧化分解；抑制肝糖元的分解和非糖物质转化为葡萄糖；使血糖含量下降第7页，本讲稿共17页教材26页，建立血糖调节的模型，我们来共同了解下胰岛素和胰高血糖素是如何维持血
4、糖平衡的第8页，本讲稿共17页0.1g/L肝糖原 正面 背面胰岛素胰高血糖素15张糖卡2张2张胰岛素卡胰高血糖素卡0.1g/L胰岛素肝糖原翻转翻转肝糖原胰高血糖素翻转翻转0.1g/L第9页，本讲稿共17页0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L胰高血糖素甲桌 面甲同学丙同学乙同学0.1g/L0.1g/L胰岛素胰岛素肝糖原肝糖原饭后饭后胰高血糖素肝糖原肝糖原肝糖原肝糖原第10页，本讲稿共17页肝糖原肝糖原胰高血糖素肝糖原0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L0.1g/L胰高血糖素甲桌
5、 面甲同学丙同学乙同学胰岛素胰岛素0.1g/L饭前饭前0.1g/L0.1g/L肝糖原0.1g/L第11页，本讲稿共17页分析与结论1.乙代表什么器官？2.当血糖水平升高时，胰岛是怎么样反应的？反应的结果怎样？3.当血糖水平降低时胰岛是怎么反应的？反应的结果怎么样？第12页，本讲稿共17页血血 糖糖 升升 高高胰高血糖素胰高血糖素分泌增多分泌增多肾上腺素肾上腺素分泌增多分泌增多胰岛胰岛A细胞细胞肾上腺肾上腺髓质髓质下丘脑下丘脑另一区域另一区域血血 糖糖 降降 低低胰岛胰岛B细胞细胞胰岛素胰岛素分泌增加分泌增加 血糖平衡的调节血糖平衡的调节 下丘脑下丘脑某一区域某一区域第13页，本讲稿共17页1、
6、人体中降低血糖的激素只有一种就是胰岛素，胰岛胰岛素，胰岛素主要通过促进血糖的氧化分解、肝糖原的合成和转素主要通过促进血糖的氧化分解、肝糖原的合成和转化为非糖物质；抑制肝糖原分解和非糖物质转化来降化为非糖物质；抑制肝糖原分解和非糖物质转化来降低血糖低血糖2、升高血糖的激素有多种，除了胰高血糖素胰高血糖素以外还有肾上腺素肾上腺素（由肾上腺分泌）胰高血糖素主要是通过促进肝糖原的分解和 非糖物质转化来升高血糖3、胰岛素和胰高血糖素互为拮抗作用 胰高血糖素和肾上腺素互为协同作用血糖平衡调节小结第14页，本讲稿共17页糖尿病机理胰岛B细胞受损胰岛素分泌不足血糖肝糖元合成-氧化分解血糖大于 160-180mg/dL糖尿肝糖元分解非糖物质转化+代表促进代表促进-代表抑制代表抑制第15页，本讲稿共17页糖尿病症状三多一少饥饿多食胰岛素分泌不足细胞内氧化利用障碍细胞内能量供应不足多尿多饮排出大量糖时，带走大量水分消瘦糖氧化功能障碍脂肪和蛋白质分解加强第16页，本讲稿共17页糖尿病防治调节饮食不吃糖、蜂蜜、巧克力、香蕉和糕点等少吃马铃薯、藕、芋头、肥肉、油炸食品等多吃粗粮、蔬菜等含膳食纤维多的食物药物治疗较轻患者：口服降血糖药物较重患者：注射胰岛素肥胖患者：限制能量物质的摄入 加强体育锻炼基因治疗第17页，本讲稿共17页