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1、会计学1美丽美丽(mil)的公鸡的公鸡第一页，共40页。第1页/共40页第二页，共40页。第2页/共40页第三页，共40页。第3页/共40页第四页，共40页。第4页/共40页第五页，共40页。第5页/共40页第六页，共40页。“长嘴巴的啄木鸟，咱们(zn men)俩比一比，到底谁美？”第6页/共40页第七页，共40页。“对不起，老树长了虫子(chng zi)，我要给他治病。”“长嘴巴(zu ba)的啄木鸟，咱们俩比一比，到底谁美？”第7页/共40页第八页，共40页。“长嘴巴(zu ba)的啄木鸟，咱们俩比一比，到底谁美？”“对不起，老树长了虫子(chng zi)，我要给他治病。”第8页/共40
2、页第九页，共40页。“对不起，老树长了虫子(chng zi)，我要给他治病。”“长嘴巴的啄木鸟，咱们(zn men)俩比一比，到底谁美？”第9页/共40页第十页，共40页。小组(xioz)合作学习，互相说一说。1、公鸡是怎样说的？（用画出来，读一读。）为什么称啄木鸟为“长嘴巴”的啄木鸟?2、啄木鸟怎样回答的？（用画出来，读一读。）为什么“冷冷地”说？“冷冷地”说是怎样说？3、啄木鸟没和公鸡比美，公鸡是怎样做的？它在想什么？第10页/共40页第十一页，共40页。“长嘴巴的啄木鸟，咱们(zn men)俩比一比，到底谁美？”第11页/共40页第十二页，共40页。“对不起，老树长了虫子(chng zi
3、)，我要给他治病。”“长嘴巴(zu ba)的啄木鸟，咱们俩比一比，到底谁美？”第12页/共40页第十三页，共40页。1、画出公鸡是怎样说的？蜜蜂（青蛙）又是怎样说的？分别读一读。2、青蛙也不和公鸡比美，公鸡是怎样走的？和前两次有什么(shn me)不同？这时它在想什么(shn me)？（和同桌的小伙伴说一说。）第13页/共40页第十四页，共40页。第14页/共40页第十五页，共40页。“鼓眼睛(yn jing)的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美？“对不起，果树(gush)开花了，我要去采蜜。”第15页/共40页第十六页，共40页。“对不起，果树(gush)开花了，我要去采蜜。”“鼓眼睛(yn j
4、ing)的小蜜蜂，咱们俩比一比，到底谁美？第16页/共40页第十七页，共40页。第17页/共40页第十八页，共40页。第18页/共40页第十九页，共40页。“大肚皮的青蛙(qngw)，咱们俩比一比，到底谁美？”第19页/共40页第二十页，共40页。“大肚皮的青蛙，咱们(zn men)俩比一比，到底谁美？”第20页/共40页第二十一页，共40页。“大肚皮的青蛙，咱们(zn men)俩比一比，到底谁美？”“对不起，稻田(do tin)理有害虫，我要捉虫去”第21页/共40页第二十二页，共40页。“大肚皮的青蛙，咱们(zn men)俩比一比，到底谁美？”“对不起，稻田(do tin)理有害虫，我要捉
5、虫去”第22页/共40页第二十三页，共40页。“大肚皮的青蛙(qngw)，咱们俩比一比，到底谁美？”“对不起，稻田(do tin)理有害虫，我要捉虫去”第23页/共40页第二十四页，共40页。“大肚皮的青蛙(qngw)，咱们俩比一比，到底谁美？”“对不起，稻田(do tin)理有害虫，我要捉虫去”第24页/共40页第二十五页，共40页。按“谁干什么”的句式，根据课文内容把句子(j zi)说完整。蜜蜂，青蛙，啄木鸟。我能做！第25页/共40页第二十六页，共40页。第26页/共40页第二十七页，共40页。第27页/共40页第二十八页，共40页。第28页/共40页第二十九页，共40页。第29页/共4
6、0页第三十页，共40页。第30页/共40页第三十一页，共40页。“老马伯伯，我要跟他们(t men)比美，他们(t men)为什么都不理我呢？”“因为他们懂得，美不美不能光看外表(wibio)，还得看能不能帮助人们做事。”第31页/共40页第三十二页，共40页。第32页/共40页第三十三页，共40页。啄 木 鸟 的 长 嘴 巴 可 以(ky)伸进树洞里，伸出舌头去捉虫子，给老树治病。蜜蜂的鼓眼睛可以(ky)辨别方向，识别花的颜色和形状。青蛙肚皮大，装的害虫就多。第33页/共40页第三十四页，共40页。“因为他们懂得(dng de)，美不美不能光看外表，还得看能不能帮助人们做事。”“老马伯伯(b
7、 bo)，我要跟他们比美，他们为什么都不理我呢？”第34页/共40页第三十五页，共40页。第35页/共40页第三十六页，共40页。第36页/共40页第三十七页，共40页。第37页/共40页第三十八页，共40页。1讲：回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听。讲：回家后把这个故事讲给爸爸妈妈听。2编：课文中有一首儿歌，原来是公鸡自己夸自编：课文中有一首儿歌，原来是公鸡自己夸自 己，现在你来编一首儿歌夸夸这只美丽又勤劳的公鸡。己，现在你来编一首儿歌夸夸这只美丽又勤劳的公鸡。3画：把这个故事画出来。画：把这个故事画出来。4演：找小伙伴一起排练课本剧。演：找小伙伴一起排练课本剧。5续：发挥续：发挥 想象想象(xingxing)，续编这个故事。，续编这个故事。第38页/共40页第三十九页，共40页。第39页/共40页第四十页，共40页。