石壕吏新课程学习.pptx

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1、会计学1石壕吏新石壕吏新第一页,编辑于星期二:五点 八分。南京大屠杀日军刺杀中国人的惨景被日军刺死的中国婴儿第1页/共23页第二页,编辑于星期二:五点 八分。伊拉克战争中被炸死的伊拉克儿童美国轰炸伊拉克第2页/共23页第三页,编辑于星期二:五点 八分。朝鲜战争中死亡的无辜群众第3页/共23页第四页,编辑于星期二:五点 八分。石 壕 吏杜甫法官镇九年制学校 王发琴第4页/共23页第五页,编辑于星期二:五点 八分。教学目标1、熟读、背诵这首诗。2、理解诗歌的思想内容。第5页/共23页第六页,编辑于星期二:五点 八分。(712770),字子美,号“少陵野老”,唐代伟大的现实主义诗人,他历经安史之乱,

2、真切地感受到百姓的疾苦,尤其在郭子仪等九位节度使兵败邺城后,当时恰逢他从洛阳回华州,一路上他看到官差疯狂抓人当兵,人民苦不堪言,写下了著名的“三吏”“三别”:石壕吏新安吏潼关吏新婚别无家别垂老别。其中,石壕吏因构思巧妙、情节生动而流传最广。第6页/共23页第七页,编辑于星期二:五点 八分。石壕吏选自杜工部集。758年,为平息安史之乱,唐将郭子仪、李光弼等九位节度使,率兵二十万围攻安庆绪所占的邺郡。胜利在望。但在第二年春天,由于史思明派来援军,加上唐军内部矛盾重重,形势发生了很大变化。在敌人两面夹击之下,唐军全线崩渍。郭子仪等退守河阳,并四处抽丁补充兵力。杜甫这时刚好从洛阳回华州,途经新安、石壕

3、、潼关等地,根据自己目睹的事实,写了一组诗三吏三别,石壕吏就是其中的一篇。这首诗,叙述差吏乘夜捉人,连衰年老妇也被抓服兵役的故事,对安史之乱中人民遭受的苦难表示深切的同情。作品简介第7页/共23页第八页,编辑于星期二:五点 八分。如何学习诗歌?多读 第一招读出诗韵第8页/共23页第九页,编辑于星期二:五点 八分。生字:邺 戍 裙 炊 幽咽 y sh qn chu yu y第9页/共23页第十页,编辑于星期二:五点 八分。暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒,妇啼一何苦。听妇前致词,三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未

4、去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。石壕吏第10页/共23页第十一页,编辑于星期二:五点 八分。第二招感悟诗意、品味诗情如何学习诗歌?多思第11页/共23页第十二页,编辑于星期二:五点 八分。翻译课文,理解下面字、词的意思。【逾】越过【一何】多么【戍】防守【附书至】捎信回来【新】最近【偷生】苟且活着【已】停止,这里引申为完结【乳下孙】还在吃奶的孙子【老妪】老妇【犹得】还能够【泣幽咽】(有人)低声地哭 幽咽,形容低微、断续的哭声 第12页/共23页第十三页,编辑于星期二:五点 八分。暮投石壕村,傍晚投宿石壕村,有吏夜捉人

5、。有差役在晚上来抓人。老翁逾墙走,老头越过墙逃跑,老妇出门看。老妇人出门去察看。吏呼一何怒,差役吼叫多么凶狠,妇啼一何苦。老妇人啼哭多么痛苦!第13页/共23页第十四页,编辑于星期二:五点 八分。听妇前致词,三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣。我听到老妇人走上前去对差役说话:三个儿子应征防守邺城。一个儿子捎信回来,两个儿子最近作战死亡。活着的人暂且活一天算一天,死去的人永远完结了!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。家里再没有别的男丁,只有还在吃奶的孙子。因为有孙子在,他的母亲还没有离去,出出进进没有完整的衣服。老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊

6、老妇我力气虽然衰弱,请让我跟随你在今晚回兵营去,赶快应征到河阳去服役,还能够为军队准备明天的早饭。第14页/共23页第十五页,编辑于星期二:五点 八分。夜久语声绝,夜深了,说话的声音没有了,如闻泣幽咽。好像听到了有人隐隐约约地哭。天明登前途,天亮了,我登程赶路,独与老翁别。只能同那个老头告别。第15页/共23页第十六页,编辑于星期二:五点 八分。1、全文是围绕哪句话展开故事情节的?有吏夜捉人2、为什么要夜间“捉”人?白天躲避战乱和抓丁,夜晚百姓才敢回家。合作探究:第16页/共23页第十七页,编辑于星期二:五点 八分。3、文中主要人物是谁?老妇人和官吏4、这些人物出场时各自的态度怎样?吏呼一何怒

7、,妇啼一何苦。合作探究:第17页/共23页第十八页,编辑于星期二:五点 八分。5、老妇人的“致词”说了哪些家事?一家三男被征 两个男儿被战死 剩下一对孤儿寡母 儿媳妇衣不遮体6、最终抓到人没有?从文中哪句话可以看出?抓走了老妇人,到河阳军中做饭。天明登前途 独与老翁别合作探究:第18页/共23页第十九页,编辑于星期二:五点 八分。这是一首叙事诗,诗的前四句写“致词”的由来,也交代了故事发生的时间和地点。(一)其主体部分是老妇人的“致词”(二)最后四句是这件事的尾声,暗示老妇人已被差吏抓走。(三)总结:第19页/共23页第二十页,编辑于星期二:五点 八分。复述故事 根据同学们所理解的意思,用自己

8、的话将这首诗的大意以讲故事的形式复述出来。这是一篇叙事诗,通过对石壕村一家人被强迫征兵以致家破人亡的悲惨遭遇的描述,反映了唐代的安史之乱给广大人民带来的深重灾难,表达了对劳动人民的深切同情。第20页/共23页第二十一页,编辑于星期二:五点 八分。有人说:石壕吏中老妇的“致词”全都是官吏一步一步紧逼出来的。你怎样看待这个说法?试着想象一下当时的情景,并把它表演或写下来。拓展延伸:第21页/共23页第二十二页,编辑于星期二:五点 八分。作业:根据课文故事情节,把课文改写成一个小故事或短剧。要求:1、不改变课文原意。2、可以发挥自己的想象,适当使用描写方法。第22页/共23页第二十三页,编辑于星期二:五点 八分。

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