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1、第四单元第四单元发展中国特色社会主义文化发展中国特色社会主义文化PowerPoint第八课走进文化生活走进文化生活目目 录录本课综合检测本课综合检测课首课首复习集成块一复习集成块一 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活复习集成块二复习集成块二 在文化生活中选择在文化生活中选择政治政治认认同同通通过过学学习习,培培养养考考生生积积极极参参与与健健康康有有益益的的文文化化活活动动,自自觉觉抵御落后文化和腐朽文化抵御落后文化和腐朽文化公共公共参与参与通通过过对对文文化化市市场场的的自自发发性性和和传传媒媒的的商商业业性性的的学学习习,增增强强考生的法治意考生的法治意识识,树树立法制立法制观观念念法治
2、法治意意识识通通过过学学习习,提提高高辨辨别别不不同同性性质质文文化化的的眼眼力力和和能能力力,拒拒绝污绝污染,加染,加强强自身的思想道德修养和科学文化自身的思想道德修养和科学文化修养修养科学科学精神精神复习集成块一复习集成块一 色彩斑斓的文化生活色彩斑斓的文化生活在“微点批注”中理解透NONO.1 忧虑现忧虑现象象可喜可喜变变化化政府:加政府:加强强管理、正确引管理、正确引导导;对对策策以以品品位位低低下下的的文文化化产产品品追追求求利利益益;文文化化产产品品迎迎合合低低俗俗趣趣味味;为为追追求求轰轰动动效效应应而而进进行行炒作和炒作和传传播播绯闻轶绯闻轶事事充充实实人人们们的的精精神神生生
3、活活;传传播播科科学学文文化化知知识识;提提高高思思想想道道德德素素质质;引引导导人人们们的的消消费费观观念,推念,推动动生生产产的的发发展展表表现现文文化化市市场场的的自自发发性性和和传传媒媒的的商商业业性性文化市文化市场场和大众和大众传传媒的媒的发发展展原原因因企企业业:把把社社会会效效益益放放在在第第一一位位,坚坚持持经经济济效效益益与与社社会会效效益的益的统统一;一;个个人人:提提高高眼眼力力,拒拒绝绝污污染染,加加强强自自身身思思想想道道德德修修养养和和科学文化修养科学文化修养如何做如何做(基本要求基本要求)为为什么什么(原因原因)是什么是什么(含义含义)形式:要提供多种形式:要提供
4、多种类类型、多型、多样风样风格的文化格的文化产产品品内容:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,内容:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,先先进进的、健康有益的文化的、健康有益的文化人人们对们对文化的需求日益呈文化的需求日益呈现现出多出多层层次、多次、多样样化、化、多方面的特点,要求提供多种多方面的特点,要求提供多种类类型、多型、多样风样风格的格的文化文化产产品,以品,以满满足人民群众日益增足人民群众日益增长长的美好生活的美好生活需要需要面向广大人民面向广大人民(指的是这种文化的方向性问题指的是这种文化的方向性问题),反映人民的利益与呼声反映人民的利益与呼声(指的是这种文化的性质问指的是这种文化
5、的性质问题题),为为人民大众所喜人民大众所喜闻乐见闻乐见的社会主的社会主义义文化文化(指指的是这种文化的形式问题的是这种文化的形式问题),是我,是我们们所倡所倡导导的大众的大众文化文化大众文化大众文化先进文化先进文化参照不同参照不同是相对于精英是相对于精英文化来说的文化来说的是相对于落后文化而言的是相对于落后文化而言的指向不同指向不同相对较为平淡相对较为平淡具有鲜明的褒扬性具有鲜明的褒扬性与时尚关与时尚关系不同系不同既既制制造造时时尚尚,又又追追随随时时尚尚;对对时时尚尚的的引引导导往往往往是自发的、无意识的是自发的、无意识的往往往往要要引引导导时时尚尚而而不不一一定定去去追追随随时时尚尚;对
6、对时时尚尚的的引引导导则则往往是自觉的、有意识的往往是自觉的、有意识的手段不同手段不同一一般般借借助助商商业业手手段段对对时时尚进行引导尚进行引导多多借借助助政政治治、行行政政手手段段对对时时尚进行引导尚进行引导在“题组训练”中查缺漏NONO.2复习集成块二复习集成块二 在文化生活中选择在文化生活中选择在“微点批注”中理解透NONO.1腐朽文化腐朽文化1落后文化落后文化坚坚决抵制,依法取决抵制,依法取缔缔通通过过科科学学文文化化教教育育,予予以以改造或剔除改造或剔除政政策策腐腐蚀蚀人人们们的的精精神神世世界界、侵侵蚀蚀民民族族精精神神、阻阻碍碍先先进进生生产产力力发发展、危害社会主展、危害社会
7、主义义事事业业落落后后文文化化是是文文化化糟糟粕粕,污污染文化染文化环环境,危害社会境,危害社会危危害害封封建建主主义义和和资资本本主主义义的的腐腐朽朽思思想想、殖殖民民文文化化、“法法轮轮功功”邪教、淫邪教、淫秽秽色情文化等色情文化等各各种种带带有有迷迷信信、愚愚昧昧、颓颓废废、庸庸俗俗等等色色彩彩的的文文化化,常常以以传传统统习习俗俗的的形形式式如如算算命、命、测测字等表字等表现现出来出来含含义义为为什么什么是什么是什么由于文化市由于文化市场场和大众和大众传传媒的影响等原因,当前各种思媒的影响等原因,当前各种思想文化呈想文化呈现现出前所未有的相互交出前所未有的相互交织织、相互激、相互激荡荡
8、之之势势,只有弘只有弘扬扬社会主社会主义义主旋律,才能保主旋律,才能保证证中国特色社会主中国特色社会主义义文化文化发发展的方向展的方向弘弘扬扬主旋律即主旋律即发发展中国特色社会主展中国特色社会主义义文化,文化,坚坚持以科持以科学的理学的理论论武装人,以正确的武装人,以正确的舆论舆论引引导导人,以高尚的精人,以高尚的精神塑造人,以神塑造人,以优优秀的作品鼓舞人。中国特色社会主秀的作品鼓舞人。中国特色社会主义义文化以其自身的科学性和先文化以其自身的科学性和先进进性,并依靠社会主性,并依靠社会主义义政政治和治和经济经济力量,在人民大众的文化生活中始力量,在人民大众的文化生活中始终终占据着占据着主主导
9、导地位地位提高辨提高辨别别不同性不同性质质文化的眼力,增文化的眼力,增强强抵御落后、腐朽文化抵御落后、腐朽文化的能力。的能力。树树立正确的世界立正确的世界观观、人生、人生观观、价、价值观值观;要用科学知要用科学知识识武装自己的武装自己的头脑头脑;要遵守国家的法律,要遵守国家的法律,树树立法制立法制观观念;念;要加要加强强自身的道德修养,不但要有科学文化知自身的道德修养,不但要有科学文化知识识,而且,而且要具有人文精神等要具有人文精神等个人个人要把社会效益放在首位。要把社会效益放在首位。坚坚持持经济经济效益与社会效益的效益与社会效益的统统一一企企业业依法管理,正确引依法管理,正确引导导。加。加强
10、强社会主社会主义义文化建文化建设设,奏响主旋,奏响主旋律。社会主律。社会主义义文化以其自身的科学性和先文化以其自身的科学性和先进进性,并依靠社性,并依靠社会主会主义义政治和政治和经济经济力量,在人民大众的文化生活中始力量,在人民大众的文化生活中始终终占占据着主据着主导导地位。中国特色社会主地位。中国特色社会主义义文化,始文化,始终坚终坚持以科学持以科学的理的理论论武装人,以正确的武装人,以正确的舆论舆论引引导导人,以高尚的精神塑造人,以高尚的精神塑造人,以人,以优优秀的作品鼓舞人,无秀的作品鼓舞人,无论论是思想内容是思想内容还还是表是表现现形式,形式,都都发挥发挥着着强强有力的有力的导导向和示范作用。大力向和示范作用。大力发发展先展先进进文化,文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚坚决抵制腐朽文决抵制腐朽文化,是我化,是我们们加加强强文化建文化建设设的必然要求的必然要求国家国家怎怎样样做做在“题组训练”中查缺漏NONO.2 本课综合检测本课综合检测