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1、 语文园地二语文园地二 小朋友们，你小朋友们，你能像我一样有一双能像我一样有一双火眼金睛吗？火眼金睛吗？漂漂飘飘完完园园票票（火车票）（火车票）元元（元旦）（元旦）我的发现我的发现我的发现漂漂飘飘完完园园票票元元（火车票）（火车票）（元旦）（元旦）pioyun dnpiopio漂漂-氵氵=票票飘飘-风风=票票完完-宀宀=元元园园-口口=元元它们是怎样变成另外一个字的？直直扁扁植植（植树）（植树）值值（值日生）（值日生）篇篇（一篇小说）（一篇小说）遍遍（满山遍野）（满山遍野）直直扁扁植植值值（植树）（植树）（值日生）（值日生）篇篇遍遍（一篇小说）（一篇小说）（满山遍野）（满山遍野）zhpin b
2、inbin它们是怎样变成另外一个字的？直直+木木=植植直直+=值值扁扁+=篇篇扁扁+=遍遍我会认我会认票票 元元 旦旦 值值 篇篇 遍遍pipi o o 票票pio 飘飘pio 漂漂上船买船上船买船票票，彩旗随风，彩旗随风飘飘，轮船水中，轮船水中漂漂。值班值班 值周值周 值日值日 值日生值日生zh 直直笔直笔直 正直正直 直立直立zh 值值zh 植植 物物第一关第一关 你发现了吗？你发现了吗？票票飘飘漂漂元元完完园园直直植植值值扁扁篇篇遍遍 加一加加一加 减一减减一减完成完成 完了完了 完工完工花园花园 公园公园 园丁园丁 元旦元旦 元宵元宵 元日元日篇章篇章 一篇一篇 篇幅篇幅遍地遍地 遍野
3、遍野 一遍一遍扁担扁担 圆扁圆扁 又扁又大又扁又大 我买了我买了（）坐在船上，坐在船上，看见红旗在空中看见红旗在空中（）扬，扬，树叶树叶（）在水面上。在水面上。票票飘飘漂漂 （）旦旦，我和妈妈去公，我和妈妈去公（）看表演，看（）看表演，看（）就回家。就回家。元元园园完完 上个周末我们一家去（上个周末我们一家去（）树，我种得很（）树，我种得很（）。今天）。今天我做（我做（）日生。）日生。植植直直值值 今天我读了一（今天我读了一（）文章，）文章，文章描写满山（文章描写满山（）野都是野）野都是野花，小河里还有（花，小河里还有（）嘴巴的）嘴巴的鸭子，美极了。鸭子，美极了。篇篇遍遍扁扁让我们来做加法吧！
4、让我们来做加法吧！人 云 宀 元 女 人 马 王山 口 夕 矢会 完妈 全岁 知读读想想读读想想张贴张贴 一张画一张画 东张西望东张西望开张开张 张爷爷张爷爷 张开嘴巴张开嘴巴读读想想张贴 一张画 东张西望开张 张爷爷 张开嘴巴一字多义一字多义一一张张画画（量词）（量词）广告广告 布告布告 年画年画 标语标语张张 贴贴（动词：打开、铺开）（动词：打开、铺开）东东张张西望西望（动词：看）（动词：看）开开 张张（动词：商店开业）（动词：商店开业）爷爷爷爷(姓氏姓氏)张张张张开嘴巴开嘴巴(展开展开)一张画一张画开张开张张爷爷张爷爷张开张开 嘴巴嘴巴东张东张西望西望 张贴张贴第三关第三关 读词大王读词
5、大王父母父母 子女子女 眼睛眼睛 医生医生 太阳太阳喜爱喜爱 照顾照顾 改变改变 离开离开 摆动摆动精彩精彩 奇妙奇妙 认真认真 欢乐欢乐 生气生气事情事情 变化变化 另外另外 刚刚刚刚 完全完全父母父母子女子女奇妙奇妙照顾照顾变化变化认真认真眼睛眼睛事情事情另外另外欢乐欢乐太阳太阳父母父母 子女子女 眼睛眼睛 医生医生 太阳太阳喜爱喜爱 照顾照顾 改变改变 离开离开 摆动摆动精彩精彩 奇妙奇妙 认真认真 欢乐欢乐 生气生气事情事情 变化变化 另外另外 刚刚刚刚 完全完全我会读我会读读读背背读读背背我回家，把鞋脱下，我回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家
6、，爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。也都把鞋脱下。大大小小的鞋，大大小小的鞋，像是一家人，像是一家人，依（依（y y）偎（）偎（wiwi）在一起，）在一起，说着一天的见闻。说着一天的见闻。大大小小的鞋，大大小小的鞋，就像大大小小的船，就像大大小小的船，回到安静的港（回到安静的港（n）湾（湾（wnwn），），享（享（xixin）受受（shsh u u）家的温暖。家的温暖。鞋鞋依偎依偎 见闻见闻 安静安静港湾港湾 享受享受 温暖温暖大大小小的鞋大大小小的鞋就像就像大大小小的船。大大小小的船。大大小小的鞋就像大大小小的船大大小小的鞋大大小小的鞋就像就像大大小小的船。大大小小的船。就像就像红红的脸蛋红红的脸
7、蛋红苹果。红苹果。一片片落叶就像一只只蝴蝶。一片片落叶就像一只只蝴蝶。鞋鞋 我回家，把鞋脱下，我回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爸爸妈妈回家，把鞋脱下，爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。爷爷奶奶回家，也都把鞋脱下。大大小小的鞋，大大小小的鞋，像是一家人，像是一家人，依（依（y）偎（）偎（wi）在一起，）在一起，说着一天的见闻。说着一天的见闻。大大小小的鞋，大大小小的鞋，就像大大小小的船，就像大大小小的船，回到安静的港（回到安静的港（gng）湾（）湾（wn），），享（享（xing）受家的温（）受家的温（wn）暖。）暖。口语交际：我该怎么办口语交际：我该怎么办创设情景，激发交际欲望。创设情景，激
8、发交际欲望。同学们，这个单元我们学习了好几篇同学们，这个单元我们学习了好几篇关于孝敬父母，尊敬长辈的课文，许多小关于孝敬父母，尊敬长辈的课文，许多小朋友都在家里学着帮父母做家务，可前两朋友都在家里学着帮父母做家务，可前两天，我却收到了一位同学的来信，向我诉天，我却收到了一位同学的来信，向我诉说了他的烦心事，你们想知道是什么吗？说了他的烦心事，你们想知道是什么吗？你们先猜一猜会有什么烦心事呢？你们先猜一猜会有什么烦心事呢？讨论交流讨论交流 1.妈妈为什么不让小明做家务？妈妈为什么不让小明做家务？2.怎样才能劝说小明的妈妈，让他做怎样才能劝说小明的妈妈，让他做家务呢？家务呢？3.我们能做哪些家务事？我们之前学我们能做哪些家务事？我们之前学过的课文中小朋友是怎么做的？过的课文中小朋友是怎么做的？拓展延伸拓展延伸 在生活中，除了遇到类似困难外，假如在生活中，除了遇到类似困难外，假如你遇到比这更大的困难，你该怎么办你遇到比这更大的困难，你该怎么办？请同学们利用课余时间，想一想，？请同学们利用课余时间，想一想，跟你的好朋友说一说。跟你的好朋友说一说。