《科学探究摩擦力教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学探究摩擦力教案.pptx（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1科学科学(kxu)探究摩擦力探究摩擦力第一页，共28页。1.1.自行车在水平道路上滑行，无论路自行车在水平道路上滑行，无论路面面(lmin)(lmin)多么光滑，总会逐渐变慢，多么光滑，总会逐渐变慢，最后停止下来最后停止下来.2.2.汽车在刹车后，也会慢慢停下来汽车在刹车后，也会慢慢停下来.第1页/共27页第二页，共28页。鞋底鞋底(xi d)(xi d)上为什么有花纹上为什么有花纹?第2页/共27页第三页，共28页。在北方寒冷的冬天在北方寒冷的冬天在北方寒冷的冬天在北方寒冷的冬天(dngtin),(dngtin),(dngtin),(dngtin),车轮上为什要装车轮上为什要装车轮上
2、为什要装车轮上为什要装防滑链防滑链防滑链防滑链?第3页/共27页第四页，共28页。一一.滑动摩擦滑动摩擦(hu dn(hu dn m c)m c)力力 一个物体在另一个物体表面上一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍滑动时所受到的阻碍(z i)(z i)物物体相对滑动的力叫做滑动摩擦力体相对滑动的力叫做滑动摩擦力滚动摩擦滚动摩擦(n dn m c)力：力：静摩擦力：静摩擦力：物体在将要运动时，接触面阻碍物物体在将要运动时，接触面阻碍物体运动的力叫体运动的力叫静摩擦力静摩擦力。物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫动的力叫滚动摩擦力滚动摩擦力。第4页/
3、共27页第五页，共28页。实验实验(shyn)探究探究滑动摩擦力的大小滑动摩擦力的大小(dxio)与哪些因素与哪些因素有关有关?第5页/共27页第六页，共28页。猜想猜想(cixing)与假设与假设可能可能(knng)与接触面的粗糙程度有关与接触面的粗糙程度有关可能与接触面的大小可能与接触面的大小(dxio)有关有关可能与接触面之间的压力有关可能与接触面之间的压力有关可能与运动速度有关可能与运动速度有关可能与运动方向有关可能与运动方向有关第6页/共27页第七页，共28页。实验实验(shyn)器材：器材：弹簧弹簧(tnhung)测力计、木块、测力计、木块、长木板、棉布、钩码长木板、棉布、钩码第7
4、页/共27页第八页，共28页。加油站加油站当用弹簧当用弹簧(tnhung)测力计水平拉测力计水平拉木块匀速滑动时，弹簧木块匀速滑动时，弹簧(tnhung)测力计的示数的大小反映了滑动摩测力计的示数的大小反映了滑动摩擦力的大小擦力的大小第8页/共27页第九页，共28页。1、你想怎么测摩擦力？2、滑动摩擦力可能和多个因素有关，如何设计实验(shyn)？用什么方法？3、如何改变接触面的粗糙程度？4、如何改变物体对接触面的压力大小？弹簧弹簧(tnhung)测测力计力计匀速拉动木块匀速拉动木块，拉力，拉力(ll)等于摩等于摩擦力擦力控制变量法控制变量法换用粗糙程度不同的接触面换用粗糙程度不同的接触面在木
5、块上加钩码在木块上加钩码第9页/共27页第十页，共28页。接触面的粗糙接触面的粗糙(cco)程度程度数据数据(shj)表格：表格：实验次数实验次数接触面情况接触面情况压力情况压力情况摩擦力大小摩擦力大小1 木板木板 2 木板木板 钩码钩码3 分析分析(fnx)与论证：与论证：滑动摩擦力的大小跟物体的滑动摩擦力的大小跟物体的 和和_有关。有关。当接触面粗糙程度相同时当接触面粗糙程度相同时,压力越大压力越大_；当压力相同时当压力相同时,接触面越粗糙接触面越粗糙_。压力的大小压力的大小滑动摩擦力越大滑动摩擦力越大滑动摩擦力越大滑动摩擦力越大棉布棉布第10页/共27页第十一页，共28页。在实际生活在实
6、际生活(shnghu)中摩擦力中摩擦力大了好还是小了好大了好还是小了好?第11页/共27页第十二页，共28页。1、走路时鞋与地面之间的摩、走路时鞋与地面之间的摩擦擦2、手握筷子时的摩擦、手握筷子时的摩擦3、手拿油瓶时的摩擦、手拿油瓶时的摩擦4、爬树时人与树之间的摩擦、爬树时人与树之间的摩擦5、刹车时，车与地面间的摩擦、刹车时，车与地面间的摩擦6、自行车的轴与轴承间的摩、自行车的轴与轴承间的摩擦擦7、人拉笨重的物体，物体与、人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦水平地面间的摩擦有益有益(yuy)摩擦摩擦有害摩擦有害摩擦(mc)第12页/共27页第十三页，共28页。第13页/共27页第十四页，共2
7、8页。打滑打滑(dhu)了，了，怎么办怎么办?（1）上紧传送带，增大）上紧传送带，增大(zn d)压力压力（一）增大有益摩擦（一）增大有益摩擦(mc)的方法的方法第14页/共27页第十五页，共28页。摩擦太小了，起动摩擦太小了，起动(q dn)不了！不了！(2)增大接触面的粗糙增大接触面的粗糙(cco)程程度度第15页/共27页第十六页，共28页。减减小小压压力力(yl)1.减小压力减小压力(yl)（二）减少有害摩擦（二）减少有害摩擦(mc)的方法的方法第16页/共27页第十七页，共28页。加加润润滑滑油油2、使接触面变光滑、使接触面变光滑(gung hu)第17页/共27页第十八页，共28页
8、。3.变滑动变滑动(hudng)为滚为滚动动还有其还有其他他(qt)方法吗方法吗？第18页/共27页第十九页，共28页。4.接触面脱离接触面脱离(tul)减小摩减小摩擦擦磁悬浮列车磁悬浮列车(速度速度(sd)达达500Km/h)气垫船气垫船第19页/共27页第二十页，共28页。1.1.滑动滑动(hudng)(hudng)摩擦力摩擦力 一个物体在另一个物体表面上滑动一个物体在另一个物体表面上滑动(hudng)(hudng)时时所受到的阻碍物体相对滑动所受到的阻碍物体相对滑动(hudng)(hudng)的力的力2.2.滑动滑动(hudng)(hudng)摩擦力与哪些因素有关摩擦力与哪些因素有关 压
9、力大小、接触面的粗糙程度压力大小、接触面的粗糙程度3.3.在探究滑动在探究滑动(hudng)(hudng)摩擦力与哪些因素有关时用摩擦力与哪些因素有关时用了一种物理方法了一种物理方法 控制变量法控制变量法4 4、增大和减小摩擦的方法、增大和减小摩擦的方法课堂课堂(ktng)小结小结第20页/共27页第二十一页，共28页。1.1.下列做法属于下列做法属于(shy)(shy)减小摩擦的是减小摩擦的是 A A 冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便冬天，在结冰的马路上撒一些细砂以方便 路人的行走路人的行走B B 在生锈的自行车轴上滴一些油，在生锈的自行车轴上滴一些油，骑车就会轻松一些骑车就会轻松一些C
10、 C 当汽车后轮陷入泥坑时，司机会找石块垫在车轮下当汽车后轮陷入泥坑时，司机会找石块垫在车轮下D D 体操运动员进行双杠，体操运动员进行双杠，在手上涂滑石粉以防止人从杠上滑落在手上涂滑石粉以防止人从杠上滑落B第21页/共27页第二十二页，共28页。2 2以下几种以下几种(j zhn)(j zhn)关于摩擦力利弊的说法中，正确的是关于摩擦力利弊的说法中，正确的是 A.A.机车启动时，机车车轮与钢轨间的摩擦是有益摩擦机车启动时，机车车轮与钢轨间的摩擦是有益摩擦B.B.皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害摩擦皮带传动中，皮带与皮带轮之间的摩擦是有害摩擦C.C.骑自行车时，自行车车轮与轴之间的摩擦
11、是有益摩擦骑自行车时，自行车车轮与轴之间的摩擦是有益摩擦D.D.人走路时，鞋与地面的摩擦是有益摩擦人走路时，鞋与地面的摩擦是有益摩擦 AD3.3.下列措施中，属于增大下列措施中，属于增大(zn d)(zn d)摩擦的是摩擦的是 A A给笨重的旅行箱装上轮子给笨重的旅行箱装上轮子 B B汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹汽车轮胎表面做出凹凸不平的花纹C C气垫船利用气体将船和水分离气垫船利用气体将船和水分离 D D经常给自行车轴加润滑油经常给自行车轴加润滑油B第22页/共27页第二十三页，共28页。当堂当堂(dn tn)检测检测4、体操运动员在上单杠、体操运动员在上单杠(dngng)之前总要之前总要
12、在手上涂些镁粉，是为了在手上涂些镁粉，是为了 摩擦，采用的摩擦，采用的方法是方法是_；而在杠上做回环；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为动作时，手握杠又不能太紧，这是为了了 摩擦，采用的方法是摩擦，采用的方法是 。增大增大(zn d)增大接触面的粗糙程度增大接触面的粗糙程度减少减少减少压力减少压力第23页/共27页第二十四页，共28页。5.为了研究滑动摩擦为了研究滑动摩擦(hu dn m c)力大小的因素，某同学做了力大小的因素，某同学做了如图所示的实验。如图所示的实验。（1 1）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，应使）实验中要使弹簧秤的示数等于木块所受滑动摩擦力
13、的大小，应使木块在弹簧秤拉力的作用下做木块在弹簧秤拉力的作用下做 运动。运动。（2 2）甲、乙两图说明了：）甲、乙两图说明了：滑动摩擦力滑动摩擦力越大越大（3 3）甲、丙两图说明了：）甲、丙两图说明了：滑动摩擦力越滑动摩擦力越大大(5)(5)上述实验采用了上述实验采用了 的研究的研究(ynji)(ynji)方方法。法。匀速直线匀速直线接触面一定接触面一定(ydng)，压力，压力越大越大压力一定，接触面越粗糙压力一定，接触面越粗糙控制变量法控制变量法第24页/共27页第二十五页，共28页。摩擦力和我们的生活息息相关，摩擦力也并不总是有害的，接下来同学们继续讨论(toln)假如我们生活中没有了摩擦力会是什么样呢？请同学们课后完成迷你实验室，并将讨论(toln)内容以假如生活中没有摩擦力为题写一篇小论文。第25页/共27页第二十六页，共28页。第26页/共27页第二十七页，共28页。感谢您的观看感谢您的观看(gunkn)！第27页/共27页第二十八页，共28页。