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1、1414、小萝卜头的故事、小萝卜头的故事 123学习目标学习目标1、学会、学会12个字，认识个字，认识8个字。个字。2、学习用、学习用普通话普通话正确流利地朗读课文。正确流利地朗读课文。复述课文。能准确流畅地复述课文。能准确流畅地背诵囚歌背诵囚歌。3、理解课文内容，、理解课文内容，学习小萝卜头克服困学习小萝卜头克服困难，刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的难，刻苦学习的精神，懂得珍惜今天的辛福生活。辛福生活。4lu y dn jin萝萝 押押 耽耽 监监 qi chng q zhng囚囚 敞敞 躯躯 账账我会认我会认5我会读我会读q ni gu gu w sng趣趣 奈奈 鬼鬼 刮刮 误误 诵诵y
2、l dng su di chu移移 炉炉 钉钉 锁锁 袋袋 仇仇6 dng（长钉）钉 dng（钉扣子）他把钉（）子钉（）进木板里。7押押送送 鞠躬鞠躬 席地而坐席地而坐 没没趣趣无无奈奈 默写默写 孺子可教孺子可教 鬼鬼子子刮刮风风 耽耽误误 来之不易来之不易 干脆干脆转转移移 火火炉炉 长长钉钉 背背诵诵 紧紧锁锁突如其来突如其来 脑脑袋袋 悲愤悲愤 晶莹晶莹沉浸沉浸 悲痛悲痛 仇仇恨恨 自告奋勇自告奋勇词语库词语库8初读课文感知：初读课文感知：这篇课文讲的是（这篇课文讲的是（）在（在（）里）里勤奋学习，不断进勤奋学习，不断进步步的故事的故事。小萝卜头小萝卜头牢房里牢房里9默读默读11111
3、1自然段：自然段：1、看看小萝卜头在艰苦的条件看看小萝卜头在艰苦的条件下是下是如何刻苦学习的如何刻苦学习的，用，用“”画出相关词句，认真品读，你还画出相关词句，认真品读，你还可以用简短的语言写下你的感受。可以用简短的语言写下你的感受。2、小萝卜头通过勤奋的学习、小萝卜头通过勤奋的学习取得取得了哪些进步了哪些进步？在文中用？在文中用“”标标出来。出来。10 没有桌凳，小萝卜头就和罗伯伯席地而坐。没有桌凳，小萝卜头就和罗伯伯席地而坐。“罗伯伯，我不怕吃苦，我一定努力学习！罗伯伯，我不怕吃苦，我一定努力学习！”小萝卜头认真念了几遍课文，又一个字一个字小萝卜头认真念了几遍课文，又一个字一个字地写，直到
4、把这地写，直到把这14个字默写下来。个字默写下来。（努力学习）（努力学习）罗伯伯赞赏罗伯伯赞赏“孺子可教矣！孺子可教矣！”“多么好的孩子多么好的孩子啊！这么聪明，这么懂事。这棵好苗将来一定能啊！这么聪明，这么懂事。这棵好苗将来一定能成为一个坚强的革命者！成为一个坚强的革命者！”（聪明懂事）（聪明懂事）小萝卜头坚持每天上课，刮风下雨小萝卜头坚持每天上课，刮风下雨，从不耽误。，从不耽误。他知道，这个学习机会来之不易。他知道，这个学习机会来之不易。（小萝卜头珍惜这来自之不易的学习机会。）（小萝卜头珍惜这来自之不易的学习机会。）11 一年多时间，小萝卜头进步很大，一年多时间，小萝卜头进步很大，他能一字
5、不错地背诵几十首古诗词，他能一字不错地背诵几十首古诗词，也学会了乘法口诀。也学会了乘法口诀。12 读到这里，说说小萝卜头给你留下读到这里，说说小萝卜头给你留下什么印象？什么印象？13自由读自由读1213自然段，思考：自然段，思考：1、小萝卜头在艰苦的环境下是、小萝卜头在艰苦的环境下是如何努力学习的？用如何努力学习的？用“”画出画出来。来。2、小萝卜头通过刻苦学习取得了、小萝卜头通过刻苦学习取得了什么进步？用什么进步？用“”画出来。画出来。14 重庆是个大火炉，七八月份热重庆是个大火炉，七八月份热得使人喘不过气来。可是，小萝卜得使人喘不过气来。可是，小萝卜头每天光着膀子，趴在地上写呀，头每天光着
6、膀子，趴在地上写呀，算哪；没有纸笔，妈妈在床头地上算哪；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。钉在上面写写画画。15重庆渣滓洞重庆渣滓洞161718 重庆是个大火炉，七八月份热重庆是个大火炉，七八月份热得使人喘不过气来。得使人喘不过气来。可是可是，小萝卜小萝卜头每天光着膀子，趴在地上写呀，头每天光着膀子，趴在地上写呀，算哪；没有纸笔，妈妈在床头地上算哪；没有纸笔，妈妈在床头地上铺了一层土，小萝卜头就用一根长铺了一层土，小萝卜头就用一根长钉在上面写写画画。钉在上面写写画画。19小萝卜头流利地背诵了囚歌。小萝卜头流利地背诵了囚歌。20
7、叶挺与叶挺与囚歌囚歌 皖南事变后，新四军军长叶挺，被反动派囚皖南事变后，新四军军长叶挺，被反动派囚皖南事变后，新四军军长叶挺，被反动派囚皖南事变后，新四军军长叶挺，被反动派囚禁在上饶集中营。关他的那间囚室既黑暗，又潮禁在上饶集中营。关他的那间囚室既黑暗，又潮禁在上饶集中营。关他的那间囚室既黑暗，又潮禁在上饶集中营。关他的那间囚室既黑暗，又潮湿，冰凉的地上，铺着几把发霉的稻草，上面尽湿，冰凉的地上，铺着几把发霉的稻草，上面尽湿，冰凉的地上，铺着几把发霉的稻草，上面尽湿，冰凉的地上，铺着几把发霉的稻草，上面尽是臭虫和跳蚤，叶军长受尽了折磨。是臭虫和跳蚤，叶军长受尽了折磨。是臭虫和跳蚤，叶军长受尽了
8、折磨。是臭虫和跳蚤，叶军长受尽了折磨。为了诱骗叶挺投降，国民党反动派挖空了心为了诱骗叶挺投降，国民党反动派挖空了心为了诱骗叶挺投降，国民党反动派挖空了心为了诱骗叶挺投降，国民党反动派挖空了心思，耍尽了手段，可叶挺坚贞不屈。蒋介石气急思，耍尽了手段，可叶挺坚贞不屈。蒋介石气急思，耍尽了手段，可叶挺坚贞不屈。蒋介石气急思，耍尽了手段，可叶挺坚贞不屈。蒋介石气急败坏，把叶挺关进重庆败坏，把叶挺关进重庆败坏，把叶挺关进重庆败坏，把叶挺关进重庆“渣滓洞渣滓洞渣滓洞渣滓洞”。在那里，叶军。在那里，叶军。在那里，叶军。在那里，叶军长受尽折磨和迫害，过着非人的生活。更使叶挺长受尽折磨和迫害，过着非人的生活。更
9、使叶挺长受尽折磨和迫害，过着非人的生活。更使叶挺长受尽折磨和迫害，过着非人的生活。更使叶挺苦恼的是身居囚室，不能驰骋抗日战场，不能带苦恼的是身居囚室，不能驰骋抗日战场，不能带苦恼的是身居囚室，不能驰骋抗日战场，不能带苦恼的是身居囚室，不能驰骋抗日战场，不能带领战士们冲锋陷阵，他越想越气，越想越怒，因领战士们冲锋陷阵，他越想越气，越想越怒，因领战士们冲锋陷阵，他越想越气，越想越怒，因领战士们冲锋陷阵，他越想越气，越想越怒，因而，拿起笔在囚室的墙壁上写下了正气浩然的而，拿起笔在囚室的墙壁上写下了正气浩然的而，拿起笔在囚室的墙壁上写下了正气浩然的而，拿起笔在囚室的墙壁上写下了正气浩然的囚歌囚歌囚歌囚
10、歌。21为人进出的门紧锁着，为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着。为狗爬出的洞敞开着。一个声音高叫着一个声音高叫着爬出来吧，给你自由！爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子里爬出！人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天，我希望有一天，地下的烈火，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！我应该在烈火与热血中得到永生！22（1）囚歌：在监狱里写的诗歌。（2）人：坚强的革命者。（3）门：指革命者所要走的路。（4）狗：出卖革命当叛徒。（5）洞：出卖革命当叛徒所走的路。（6）一个声音：指国民党反动
11、派的声嘶力竭。（7）地下的烈火：比喻革命群众中的熊熊大火。（8）活棺材：牢房。比喻国民党反动派的黑暗统治。（9）永生：永远存活。本文指革命烈士为革命事业 献身的精神永不磨灭。23学习学习14-16自然段自然段思考：思考：1、正当小萝卜头刻苦学习的时候，、正当小萝卜头刻苦学习的时候，发生了一件什么事？发生了一件什么事？2、小萝卜头的心情如何？、小萝卜头的心情如何？24学习课文学习课文1717自然段：自然段：小萝卜头有小萝卜头有哪些进步？在文中用哪些进步？在文中用“”“”画出来。画出来。罗世文和车耀先牺牲后，黄显声将军自告罗世文和车耀先牺牲后，黄显声将军自告奋勇地给小萝卜头当老师。奋勇地给小萝卜头
12、当老师。黄显声除了教小黄显声除了教小萝卜头语文和算术，还教他武术和俄语。萝卜头语文和算术，还教他武术和俄语。到到了了1948年新年，小萝卜头又有了很大进步。年新年，小萝卜头又有了很大进步。他能背诵和默写他能背诵和默写30多首古代诗词和难友们在多首古代诗词和难友们在监狱里的诗作，像叶挺将军的囚歌，陈监狱里的诗作，像叶挺将军的囚歌，陈然的我的然的我的”自白自白”书，他不仅能背诵，还书，他不仅能背诵，还能给大家讲解。在算术学习上，小萝卜头也能给大家讲解。在算术学习上，小萝卜头也有很大长进。有很大长进。25 想知道小萝卜头是怎样被想知道小萝卜头是怎样被捕入狱、机智送情报和壮烈牺捕入狱、机智送情报和壮烈牺牲的故事吗？自己看看牲的故事吗？自己看看红岩红岩一书，或上网了解更多小萝一书，或上网了解更多小萝卜头的事迹。把小萝卜头的故卜头的事迹。把小萝卜头的故事讲给爸爸妈妈或小伙伴听。事讲给爸爸妈妈或小伙伴听。26课件部分内容来源于网络，如对内容有异议或侵权的请及时联系删除！此课件可编辑版，请放心使用！