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1、3.2依法行使权利依法行使权利课前小测课前小测教学目标一、政治权一、政治权利和自由利和自由1 12 3 4 1 4 23 二、人身自由二、人身自由公民基本权公民基本权利利三、社会经济与三、社会经济与文化教育权利文化教育权利四、其他权利四、其他权利:不受侵犯不受侵犯不受侵犯不受侵犯不受侵犯不受侵犯受法律保护受法律保护25 .3 我们公民该如何行使这些权利呢？我们公民该如何行使这些权利呢？宪法对于权利的行使作出了怎样的限制性规定呢？宪法对于权利的行使作出了怎样的限制性规定呢？自学导航自学导航1、公民如何行使权利、公民如何行使权利?2、公民为什么要依照法定程序维护自身利益、公民为什么要依照法定程序维
2、护自身利益?3、公民应怎样维护自身权益？、公民应怎样维护自身权益？4、维护权利的方式有哪些、维护权利的方式有哪些?5、什么是协商、什么是协商?有什么特点？有什么特点？6、什么是调解、什么是调解?它的方式和依据是什么？它的方式和依据是什么？7、什么是仲裁、什么是仲裁?它有什么特点？适用范围是什么它有什么特点？适用范围是什么?8、什么是诉讼？有哪些种类？、什么是诉讼？有哪些种类？温故温故:我国公民是否有言论自由的权利？我国公民是否有言论自由的权利？情境：情境：人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道，在网上人们通过论坛、新闻评论、博客、微博等渠道，在网上发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观
3、点和利益诉求。发表言论，就各种话题进行讨论，充分表达思想观点和利益诉求。政治自由政治自由（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）（言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由）观看视频并思考：观看视频并思考：在网络上发表自己的言论是否属于自己的权利？为什么？在网络上发表自己的言论是否属于自己的权利？为什么？结合视频，简要谈谈你对公民结合视频，简要谈谈你对公民“依法行使权利依法行使权利”的理解。的理解。谣言止于智者，更止于法律谣言止于智者，更止于法律刑法刑法第二百九十一条之一：编造虚第二百九十一条之一：编造虚假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网假的险情、疫情、灾情、警情，在信息网络或者其他媒体上
4、传播，或者明知是上述络或者其他媒体上传播，或者明知是上述虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体虚假信息，故意在信息网络或者其他媒体上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以上传播，严重扰乱社会秩序的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后下有期徒刑、拘役或者管制；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑。果的，处三年以上七年以下有期徒刑。一、行使权利有界限一、行使权利有界限言论自由权的界限言论自由权的界限：道德道德法律法律一、行使权利有界限一、行使权利有界限我国宪法规定：我国宪法规定：公民在行使自由和权利的时候，不得损公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民害国
5、家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。的合法的自由和权利。任何权任何权利都有利都有范围范围不能超不能超越界限越界限不能滥不能滥用权利用权利观看视频并思考：如果你在现场，你会对视频中的女子说什么？观看视频并思考：如果你在现场，你会对视频中的女子说什么？任何权利都是有范围的。公任何权利都是有范围的。公民行使权利民行使权利的界限，的界限，不能不能不能不能滥用权利。滥用权利。超越他本身超越他本身两个不能两个不能两个不得两个不得我国宪法规定，公民在行使自由我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，和权利的时候，、社会的、集体的利益、社会的、集体的利益不得不得损害国家的损害国家的民的合法的
6、自由和权利民的合法的自由和权利和和其他公其他公。公民如公民如何正确何正确行使权行使权力？力？疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控。私疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控。私闯民宅、人身攻击、打砸陈设，这样的行径是对公民基闯民宅、人身攻击、打砸陈设，这样的行径是对公民基本权益的极大践踏，更是假借本权益的极大践踏，更是假借“疫情防控疫情防控”之名的野蛮之名的野蛮行为，不仅起不到丝毫积极作用，反而激起双方更大的行为，不仅起不到丝毫积极作用，反而激起双方更大的对立情绪，给防控工作留下巨大的社会隐患。飞扬跋扈对立情绪，给防控工作留下巨大的社会隐患。飞扬跋扈的防控人员，一味靠暴力推动工作，
7、将很难取信于社会。的防控人员，一味靠暴力推动工作，将很难取信于社会。公民行使权利应依照法定程序，按照规公民行使权利应依照法定程序，按照规思考：对于防疫人员的粗暴制止行为，你怎么看？思考：对于防疫人员的粗暴制止行为，你怎么看？定的活动方式、步骤和过程进行。定的活动方式、步骤和过程进行。“一家三口在家打麻将引发冲突一家三口在家打麻将引发冲突”后续：乡长两次登门道歉。后续：乡长两次登门道歉。公民权利受到损害，要公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。依照法定程序维护权利。二、维护权利守程序二、维护权利守程序每个公民都应该树立每个公民都应该树立按照法按照法定程序办事定程序办事的意识。的意识。遵守正当
8、的程序，有利遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷有效避免和化解纠纷。为什么要遵守为什么要遵守正当程序？正当程序？学生活动学生活动自主学习自主学习（1 1）阅读教材）阅读教材42-4442-44页，帮助张某寻找页，帮助张某寻找维护权利的正确途径和方式。维护权利的正确途径和方式。（2 2）以及教材对每种方式的解读。）以及教材对每种方式的解读。维权方式维权方式协商协商日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。日常生活中大量的权益争议是通过协商解决的。（1）适用适用：一些常见的：一些常见的消费消费、劳动争议劳动争议和和交通事故纠纷交通事故纠纷等，等，可以通过协
9、商解决。可以通过协商解决。（2）优势优势：协商是一种：协商是一种快速快速、简便简便的争议解决方式。的争议解决方式。（3）协商的程序协商的程序：当事人在：当事人在自愿自愿、互谅互谅的基础上，依据法律，的基础上，依据法律，通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷通过直接对话，摆事实、讲道理，分清责任，达成协议，使纠纷得以解决。得以解决。“小刮擦小刮擦”交通事故，协商解决交通事故，协商解决 消费者享有消费者享有“7天无理由退换货天无理由退换货”调解调解调解：调解：是通过调解组织解决纠纷的方式。是通过调解组织解决纠纷的方式。（1）依据依据：调解人以：调解人以国家法律法规国家法律法规和和
10、政策政策以及以及社会公德社会公德为依据。为依据。（2）实施实施：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们：对纠纷双方进行疏导、劝说，促进他们 相互谅解相互谅解，进进行协商行协商，自愿自愿达成协议，解决纠纷。达成协议，解决纠纷。（3）我国）我国调解方式调解方式主要有：主要有：人民调解、行政调解、司法调解。人民调解、行政调解、司法调解。人民调解委员会是依法设立的调解民间人民调解委员会是依法设立的调解民间纠纷的纠纷的群众性组织群众性组织；村民委员会村民委员会、居民委居民委员会员会设立人民调解委员会。设立人民调解委员会。金牌调解金牌调解以调解纠纷、化解矛盾、促以调解纠纷、化解矛盾、促进和谐为宗旨主持人和人民
11、调解员现场为进和谐为宗旨主持人和人民调解员现场为“当事人当事人”排忧解难。排忧解难。人民调解人民调解主要是在主要是在人民调解委员会人民调解委员会主持下消除纷争的活动。主持下消除纷争的活动。行政调解行政调解是指由是指由我国行政机关我国行政机关（解决纠纷的一种调解制度。解决纠纷的一种调解制度。等）等）司法调解司法调解是在是在人民法院法官人民法院法官的主持下的主持下解决纠纷的一种方式。解决纠纷的一种方式。出现纠纷出现纠纷调解无效调解无效双方自愿双方自愿通过诉讼通过诉讼向法院起诉向法院起诉申请仲裁申请仲裁仲裁仲裁仲裁：仲裁：是通过仲裁机构解决纠纷的方式。是通过仲裁机构解决纠纷的方式。（1）适用适用：公
12、民与其他个人或组织之间发生：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷合同纠纷和其他和其他财产权益争财产权益争议议时，可以申请仲裁。时，可以申请仲裁。（2）依据依据/程序程序：当事人根据他们之间订立的：当事人根据他们之间订立的仲裁协议仲裁协议，自愿将其争议提，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁。交仲裁，并受仲裁。仲裁局限于民事主体间（公民与行政机构的仲裁局限于民事主体间（公民与行政机构的争议不适用）、争议事项应当是当事人有权处争议不适用）、争议事项应当是当事人有权处分的（继承纠纷不能仲裁）、仲裁范围必须是分的（继承纠纷不能仲裁）、仲裁范围必须是合同纠纷和其他财产权益纠纷（主要是用人单合同纠纷和其他财产权
13、益纠纷（主要是用人单位和劳动者工资纠纷等）位和劳动者工资纠纷等）相关链接：相关链接：与其他争议解决方式相比，与其他争议解决方式相比，仲裁具有以下特点仲裁具有以下特点：灵活性灵活性快捷性快捷性保密性保密性特别说明：特别说明：婚姻，收养，监护，扶养，继承纠纷、行政婚姻，收养，监护，扶养，继承纠纷、行政以下纠纷不能仲裁：以下纠纷不能仲裁：争议不能裁决。争议不能裁决。国际性国际性诉讼诉讼诉讼：诉讼：是通过人民法院解决纠纷的方式。是通过人民法院解决纠纷的方式。（1）适用适用：1）人身关系人身关系或或财产关系财产关系的争议民事诉讼；的争议民事诉讼；2）某些侵犯某些侵犯人身人身、财产权利财产权利的行为；的行
14、为；3）行政机关行政机关的违法或者明显不当的行政行为；的违法或者明显不当的行政行为；（2）方式方式：可以依法向：可以依法向人民法院人民法院分别提起：分别提起：民事诉讼民事诉讼、刑事自诉刑事自诉、行政诉讼行政诉讼。民事诉讼民事诉讼人身关系或财人身关系或财产关系的争议产关系的争议诉讼是最权威、最正规的诉讼是最权威、最正规的侵犯自己人身、侵犯自己人身、途径，是维权的最后屏障途径，是维权的最后屏障财产权利的行为财产权利的行为刑事自诉刑事自诉行政诉讼行政诉讼行政机关的行为行政机关的行为侵犯自己权利侵犯自己权利刑事诉讼法中有刑事诉讼法中有刑事自诉刑事自诉和和刑事公诉刑事公诉自诉自诉法定代理人、近亲属向人法
15、定代理人、近亲属向人：由被害人自己或其：由被害人自己或其民法院直接提起诉讼。民法院直接提起诉讼。公诉公诉的犯罪行为向人民法院提出控告，的犯罪行为向人民法院提出控告，：指人：指人民检察院民检察院对犯罪嫌疑人对犯罪嫌疑人要求法院通过审判确定犯罪事实、要求法院通过审判确定犯罪事实、惩罚犯罪人的诉讼活动惩罚犯罪人的诉讼活动思考思考:下面三则案例分别属于什么类型的诉讼下面三则案例分别属于什么类型的诉讼?一：被告人单某多次盗用一：被告人单某多次盗用20多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车多个企业、事业单位停放在路旁的大小卡车刑事诉讼刑事诉讼28辆作为犯罪工具辆作为犯罪工具,去去14个菜市场和食品厂等处行
16、窃个菜市场和食品厂等处行窃,共窃得猪肉、海鲜、共窃得猪肉、海鲜、蔬菜等副食品及食用油、工业用铜、自行车等财物价值人民币蔬菜等副食品及食用油、工业用铜、自行车等财物价值人民币6000余元。余元。后被人民法院判刑。后被人民法院判刑。二二:一名高中生骑自行车去看电影，他把自行车放在了电影院门前的存车一名高中生骑自行车去看电影，他把自行车放在了电影院门前的存车民事诉讼民事诉讼处处,并向看车的阿姨交了两毛钱的存车费。当他看完电影去取车时并向看车的阿姨交了两毛钱的存车费。当他看完电影去取车时,发现车发现车不见了不见了,他问看车的阿姨，阿姨说不知道。他当即要求赔车他问看车的阿姨，阿姨说不知道。他当即要求赔车
17、,可是看车的阿可是看车的阿姨却说她不承担车的责任。于是姨却说她不承担车的责任。于是,他将看车的阿姨告上法庭。他将看车的阿姨告上法庭。三：陆先生在为自己创办的公司以三：陆先生在为自己创办的公司以“资本家资本家”三字为公司冠名三字为公司冠名,他的申请他的申请被上海市工商行政管理局驳回不予注册被上海市工商行政管理局驳回不予注册,陆先生一纸诉状将上海市工商行陆先生一纸诉状将上海市工商行行政诉讼行政诉讼政管理局告上法庭。政管理局告上法庭。公民应如何正确行使权利？公民应如何正确行使权利？12任何权利都是有有范围的。公民行使权利不能任何权利都是有有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。超越
18、它本身的界限，不能滥用权利。我国宪法规定，公民在行使权利和自由的时候，我国宪法规定，公民在行使权利和自由的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。民的合法的自由和权利。应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。公民权利受到损害，要依照法定和过程进行。公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调程序维护权利。维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。解、仲裁和诉讼等。3区别：区别：维权四种方式：维权四种方式：协商协商调解调解仲裁仲裁诉讼诉讼优势：方式
19、方式协商协商调解调解参与人参与人当事人当事人当事人和当事人和调解人调解人当事人和当事人和仲裁法庭仲裁法庭当事人、代当事人、代理人理人及人民法院及人民法院依依 据据事实事实 法律法律 道理道理事实、法律法规事实、法律法规政策、公德政策、公德适适 用用消费、劳动争议和交消费、劳动争议和交通事故纠纷通事故纠纷广泛适用广泛适用合同纠纷合同纠纷财产权益争议财产权益争议人身、财产争议、违人身、财产争议、违法行政行为法行政行为快速便捷的争议快速便捷的争议解决方式解决方式解决纠纷的有效解决纠纷的有效方式方式程序较为灵活，程序较为灵活，不公开审理有效不公开审理有效保护当事人保护当事人最正规最权威，最正规最权威，
20、维权的最后屏障维权的最后屏障仲裁仲裁仲裁协议、法律仲裁协议、法律事实、法律法规事实、法律法规诉讼诉讼维护权利要按法定程序办事，具体在选择这些维权方式时，有没有先后顺序？维护权利要按法定程序办事，具体在选择这些维权方式时，有没有先后顺序？拓 展 延 伸你还知道其他的维权方式吗？你还知道其他的维权方式吗？求助热线公民可以通过政府向社会提供的热线电话反映问题，寻求帮助。如12345市民服务热线信访公民以书信、电子邮件、电话、走访等形式向各级国家机关及其工作人员反映问题从单位、社会团体获得帮助，等等灵活运用维权方式灵活运用维权方式第一种方式第一种方式第二种方式第二种方式第三种方式第三种方式第四种方式第
21、四种方式协商协商不成不成调解调解不成不成仲裁仲裁诉讼诉讼耗时、严格耗时、严格最正规最权威，最正规最权威，维权的最后屏障维权的最后屏障构建和谐社会，节约司法成本。构建和谐社会，节约司法成本。学以致用：学以致用：?小东的姐姐被某高中的一名女学生王某，伙同另小东的姐姐被某高中的一名女学生王某，伙同另基本外两名女被告人在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，外两名女被告人在学校女生宿舍楼内，采取恶劣手段，案无故殴打、辱骂。事后小东的爸爸非常的愤慨，但与无故殴打、辱骂。事后小东的爸爸非常的愤慨，但与情各方沟通处理后的结果都不能让他满意，小东也很想各方沟通处理后的结果都不能让他满意，小东也很想为姐姐讨回公道为姐
22、姐讨回公道你的意见处理结果公民对于某些公民对于某些 侵犯自己人身、财产权利侵犯自己人身、财产权利 的行为，的行为，可以依法向可以依法向人民法院人民法院提起提起刑事自诉刑事自诉小东爸爸选择向人民法院提出刑事自诉，后来法院小东爸爸选择向人民法院提出刑事自诉，后来法院对这起校园欺凌案进行宣判：被告人王某判处有期徒刑对这起校园欺凌案进行宣判：被告人王某判处有期徒刑一年，另外两名被告人分别判处有期徒刑十一个月。一年，另外两名被告人分别判处有期徒刑十一个月。课堂总结课堂总结行使权利行使权利有权限有权限+两个不能两个不能两个不得两个不得维护权利维护权利守程序守程序协协 商商调调 解解仲仲 裁裁诉诉 讼讼=依
23、法行使依法行使权利权利中国文化宣传片中国文化宣传片汉字附赠附赠许多世界名人是这样评价汉字的：许多世界名人是这样评价汉字的：?汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。?爱汉字，就是爱自己的祖国。爱汉字，就是爱自己的祖国。?汉字有形象、有色彩、有气味。汉字有形象、有色彩、有气味。?一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。6活动建议活动建议汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉
24、字我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着写份简单的研究报告。写份简单的研究报告。“阅读材料阅读材料”供参考。供参考。8隶书：隶书：形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔画啊已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。楷规矩、楷模的意思楷书：楷书：字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直通行至今。从这演变过程你发现了什么规律？从这演变过程你发现了什么规律？汉字字形的总变化是由繁到简；同汉字字形的总变化是由繁到简；同时，汉字不断趋于定型化、规范化。时，汉字不断趋于定型化、规范化。