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1、班主任工作研讨班主任工作研讨 王云剑王云剑我的心得：我的心得：班主任工作是一项班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获苦的汗水是不会有收获的。的。教育的前提是教育的前提是尊重。尊重。深深的爱，深深的爱，感动学生。感动学生。关爱单亲子关爱单亲子女，促其健女，促其健康成长。康成长。爱是真情的爱是真情的流露。流露。让学生在让学生在爱中成长爱中成长 让学生在爱中成长让学生在爱中成长 有了爱便有了一切。有了爱便有了一切。冰心冰心我的做法：我的做法：关心学生、热爱学生关心学生、热爱学生 每个班主任性格气质各异，观点学识不同，各
2、有所长，各有千秋。但我认为爱每一个学生是教师首先要具备的思想，做为班主任，要用爱来为学生撑起一片蓝天，用深厚的爱心来浇灌他们的心田。我的做法：我的做法：我的做法我的做法:根须并重，鼓励学生。根须并重，鼓励学生。要要想想看看到到最最美美的的生生命命的的花花朵朵，就就不不能能忽忽视视那那些些深深植植在在土土壤壤中中的的细细小小的的根根须须，没没有有这这些些根根须须，生生命命就就会会凋凋谢谢。就就学学生生而而言言，这这些些根根须须就就是是学学习习的的愿愿望望！对对教教师师而而言言，就就是是使使这这些些根根、须须一样得得到滋养！一样得得到滋养！我的做法：我的做法：鼓励和牵动家长，帮助学生。鼓励和牵动家
3、长，帮助学生。教教育育工工作作离离不不开开学学生生家家长长的的共同配合和支持。共同配合和支持。让班干部成为班主任的好助手让班干部成为班主任的好助手班班主主任任不不必必事事事事动动手手，可可将将相相关关事事务务交交给给所所属属班班干干部部，对对他他们们加加以以指指点点引引导导，努努力力提提高高他他们们的的工工作作能能力力。使使其其成为班主任的好助手。成为班主任的好助手。我的做法：我的做法：指导培养小干部 第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四
4、，培养干部团结协作的精神 营造向上氛围（1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境时，将同学们的作品作为装饰。如：保护环境手抄报；热爱生命手抄报等，让每一个同学体会成功的感觉。（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。四年四年级是一个是一个继续爬坡的年爬坡的年级,由低年由低年级进入到四入到四年年级，要掌握的知，要掌握的知识就像泛就像泛滥的洪水蜂涌而至的洪水蜂涌而至,要掌握的要掌握的知知识更多、更更多、更难了，学了，学习内容也更深奥了，一旦落下功内容也更深奥了，一旦落下功课到中学想到中学想补习也很也很难。因此平。因此平时需要多培养他需要多培养他们各方
5、面的各方面的能力，比如要特能力，比如要特别重重视他他们的的课前前预习和和课后巩固，如果后巩固，如果课前不做好充分的前不做好充分的预习,单凭上凭上课听听讲是很是很难有效果的，有效果的，同同时,课后一定要及后一定要及时巩固巩固,每上完一每上完一节新新课都都认真复真复习巩固。如果确巩固。如果确实有学有学习难度的，多利用双休日度的，多利用双休日对所学知所学知识加以加以补习。1 1学学习方法不科学：具体表方法不科学：具体表现在出力不少但效果在出力不少但效果不佳。没有养成不佳。没有养成预习和复和复习的良好的良好习惯。2 2学学习主主动性性还存在一些存在一些问题，一部分同学把学，一部分同学把学习当作任当作任务来完成，而没把学来完成，而没把学习当成自己的事，当成自己的事，因此因此处于被于被动应付的局面。付的局面。3 3自信心自信心严重不足：特重不足：特别是一部分学是一部分学习有困有困难的的同学，由于学同学，由于学习落后，落后，对学学习失去失去兴趣，趣，这要加要加强正面引正面引导。希望家。希望家长配合教育。配合教育。本班存在的本班存在的问题 结束语结束语其其实实，做做好好班班主主任任工工作作说说难难也也难难，说说不不难难也也不不难难，只只要要有有恒恒心心、耐耐心心、细细心心，并并善善于于思思考考，就就能能做做好好班班主主任任工工作作。不不足之处还望大家多多指教。足之处还望大家多多指教。