普通话教学优秀课件.ppt

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1、普通话教学第1页,本讲稿共17页第二讲:学习拼音第二讲:学习拼音2.1声母声母2.2韵母韵母2.3整体认读音整体认读音2.4声调声调2.5拼音读法拼音读法普通话教学普通话教学PPT第一讲:什么是普通话?第一讲:什么是普通话?第三讲第三讲:普通话误读区普通话误读区第四讲第四讲:普通话常错词普通话常错词第2页,本讲稿共17页什什么么是是普普通通话话?普通话是以北京语音为标准音,以北方话为普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言定义的,是我国第一官方语言。基础方言定义的,是我国第一官方语言。中华中华人民共和国宪法第人民共和国宪法第19条规定:条规定:“国家推广全国国家推广全国通用的普通话通用的

2、普通话”。中华人民共和国国家通用语。中华人民共和国国家通用语言文字法确立了普通话和规范汉字的言文字法确立了普通话和规范汉字的“国家通国家通用语言文字用语言文字”的法定地位。的法定地位。第3页,本讲稿共17页汉语拼音学习汉语拼音学习 汉语拼音具有汉语拼音具有23个声母个声母,24个韵母及个韵母及4个声调。好个声调。好了现在让我们一起来学习吧!了现在让我们一起来学习吧!2.1声母声母声母表声母表bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw声母是指拼音打头的那部分音,按不同发音可以部位分为七类:声母是指拼音打头的那部分音,按不同发音可以部位分为七类:双唇音双唇音:双唇阻塞而形成的音。包括:双

3、唇阻塞而形成的音。包括bpm第4页,本讲稿共17页唇齿音唇齿音:下唇接近上齿而形成的音。包括:下唇接近上齿而形成的音。包括f舌根音舌根音:指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括:指舌根抵住或接近软腭而形成的音。包括g、k、h舌面音舌面音:是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形:是舌面前部抵住或接近上齿龈或硬腭前部而形成的音。包括成的音。包括j、q、x、y、w舌尖后音舌尖后音:指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包:指舌尖上翘抵住或接近硬腭前部而形成的音。包括括zh、ch、sh、r舌尖前音舌尖前音:指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括:指舌尖抵住或接近上齿背而形成的音。包括z、c、s根据发

4、音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种根据发音时声带是否颤动可以把声母分为清音与浊音两种:清音清音:发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。包括:发音时,声带不颤动,透出的气流不带音。包括:b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、第5页,本讲稿共17页sh、z、c、s辅音辅音:发音时,声带颤动,透出的气流带音。包括:发音时,声带颤动,透出的气流带音。包括:m、n、l、r、y、w2.2韵母韵母韵母表韵母表aoeiuaieiuiaoouiuieeeraneninunangengingong第6页,本讲稿共17页韵母是指音节中在声母后面的那部分音韵母是指音节中在声母后面的那部分音

5、,分单韵母、复韵分单韵母、复韵母、鼻韵母。母、鼻韵母。单韵母单韵母:一共六个。包括:一共六个。包括a、o、e、i、u、v复韵母复韵母:一共八个。包括:一共八个。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e鼻韵母鼻韵母:一共九个。前鼻韵母包括:一共九个。前鼻韵母包括an、en、in、un、n后鼻韵母后鼻韵母:ang、eng、ing、ong。特别韵母特别韵母:er2.3整体认读音节(整体认读音节(16个)个)整体认读音节不分声母、韵母,同时不分拼读方法,是直接给整体认读音节不分声母、韵母,同时不分拼读方法,是直接给汉字注音。汉字注音。第7页,本讲稿共17页zhichishirizicisiyi

6、wuyuyeyueyinyunyuanying2.4声调声调普通话就有四个声调普通话就有四个声调第一声也叫阴平,调值是第一声也叫阴平,调值是55,符号为,符号为第二声也叫阳平,调值是第二声也叫阳平,调值是35,符号为,符号为第三声也叫上声,调值是第三声也叫上声,调值是214,符号为,符号为第四声也叫去声,调值是第四声也叫去声,调值是51,符号为,符号为第8页,本讲稿共17页汉语拼音标调原则:汉语拼音标调原则:1.当拼音中有当拼音中有a时(韵母中凡有时(韵母中凡有a的,标在的,标在a上。如上。如kan,标在标在a上)上)2.没有没有a时找时找oe(没有(没有a,但有,但有o或或e的,标在的,标在

7、o或或e上。上。如如meng标在标在e上上,lou标在标在o上上)3.iu并列标在后(并列标在后(i和和u并列时,标在后面。比如并列时,标在后面。比如liu,标在标在u上,上,gui,标在标在i上)上)4.单个韵母不必说(单个的韵母,直接标在上面。如单个韵母不必说(单个的韵母,直接标在上面。如er)第9页,本讲稿共17页2.5拼音读法拼音读法1.声母韵母拼法声母韵母拼法:指把整个拼音分成声母和韵母两部分。先指把整个拼音分成声母和韵母两部分。先读声母,再读韵母,快速连续,然后读出音节。如:读声母,再读韵母,快速连续,然后读出音节。如:f-an-fanm-ang-mang。2.声韵介拼法:把拼音分

8、成声母、韵母、和介音三部分进声韵介拼法:把拼音分成声母、韵母、和介音三部分进行拼读。中间带有行拼读。中间带有i、u、(分作出介音)在拼读较长的音节分作出介音)在拼读较长的音节时,先读声母,再读时,先读声母,再读i或或u或或,然后再读后面的韵母。三部,然后再读后面的韵母。三部分连续呼出一个音节。如分连续呼出一个音节。如x-i-ang-xiang。3.声介合拼法:把声母和韵母合成为一部分,跟韵母的其余部声介合拼法:把声母和韵母合成为一部分,跟韵母的其余部分进行拼读。这种方法只适合用于有韵头的音节分进行拼读。这种方法只适合用于有韵头的音节.ku-ai-kuai。第10页,本讲稿共17页轻声的读法轻声

9、的读法:轻声是连读时一种特殊的变调轻声是连读时一种特殊的变调,韵母上,韵母上不标调。不标调。当当名词词尾名词词尾是是“子子”“儿儿”“头头”“们们”等等时时如:如:儿子儿子(er-zi)锄头锄头(chtou)他们()他们(tmen)叠词名词的第二个音节。如:爸爸(叠词名词的第二个音节。如:爸爸(bba)妈妈)妈妈(mma)重叠动词的末一个音节。如:看看(重叠动词的末一个音节。如:看看(knkan)说说说说(shushuo)某些双音节词的第二个音节。如:衣裳(某些双音节词的第二个音节。如:衣裳(yshang)清楚(清楚(qngchu)漂亮()漂亮(pioliang)助词助词“吧吧”、“吗吗”、“

10、呢呢”、“啊啊”、“的的”、“地地”、“得得”、“着着”、“了了”、“过过”等等。如:去吧(。如:去吧(qba)、行吗)、行吗(xngma)、去过()、去过(qguo)、来了()、来了(lile)。)。第11页,本讲稿共17页变调的规律变调的规律1.当有当有两个第三声相连时,第一个第三声念第二声。如:两个第三声相连时,第一个第三声念第二声。如:土土狗狗、粉笔。、粉笔。2.当有当有三个第三声相连时,前两个第三声念第二声。如:三个第三声相连时,前两个第三声念第二声。如:展览馆。展览馆。的的规律规律当当声母声母j、q、x与韵母与韵母和以和以开头的复韵母开头的复韵母e、鼻韵母、鼻韵母n相拼时,相拼时,

11、上的两点可以省略上的两点可以省略。当。当和声母和声母n、l相拼时,相拼时,上的两点不能省略。上的两点不能省略。儿化儿化音音er加在其他韵母的后面,使这个韵母成为卷舌韵母,这种加在其他韵母的后面,使这个韵母成为卷舌韵母,这种情况叫做儿化韵情况叫做儿化韵。儿化音节一般用两个汉字表示,其写法是儿化音节一般用两个汉字表示,其写法是在原韵母的后边加上一个在原韵母的后边加上一个r。第12页,本讲稿共17页如:如:“画儿画儿”写成写成“huar”。其余还有其余还有“花花儿儿”、“本本儿儿”、“馅馅儿儿饼饼”、“说事说事儿儿”、“果汁果汁儿儿”、“板凳板凳儿儿”、“鞋底鞋底儿”等。等。隔音符号隔音符号a、o、

12、e、开头的音节连在其他音节后面的时候,如果开头的音节连在其他音节后面的时候,如果音节的界限不清,就要用隔音符号(音节的界限不清,就要用隔音符号()隔开,以免读)隔开,以免读音混淆。如:音混淆。如:kuai(酷爱酷爱)kuai块块。第13页,本讲稿共17页普通话误读区普通话误读区3.1前后鼻音前后鼻音前鼻音:指拼音中以前鼻音:指拼音中以“n”结尾的韵母,如:结尾的韵母,如:anianuanan。后鼻音:指拼音中以后鼻音:指拼音中以“ng”结尾的韵母,如:结尾的韵母,如:angianguang。读一读:读一读:xin新新xing星星san三三sang桑桑men门门meng梦梦yan烟烟yang样样

13、zen怎怎zeng赠赠cen参参ceng层层3.2平翘舌音平翘舌音平舌音:指拼音中以平舌音:指拼音中以“z、c、s”开头的声母。开头的声母。第14页,本讲稿共17页翘舌音:指拼音中以翘舌音:指拼音中以“zh、ch、sh、r”开头的声母。开头的声母。读一读:读一读:san三三shan山山sui岁岁shui水水cu催催chui吹吹cuo错错chuo绰绰zuan钻钻zhuan赚赚zi参参zhi指指3.3ch和和q读一读:读一读:chuan传传quan全全3.4h和和f读一读:读一读:hu湖湖fu福福hei黑黑fei飞飞第15页,本讲稿共17页3.5n和和l读一读:读一读:na那那la拉拉nan难难l

14、an蓝蓝3.6多音字多音字多音字在普通话中占的比例不大,比较好记忆多音字在普通话中占的比例不大,比较好记忆数数sh(动词)数落(动词)数落数不清数不清数得着数得着sh(名词)数据(名词)数据数量数量数额数额shu(副词)数见不鲜(副词)数见不鲜为为wi(动词)大有可为(动词)大有可为认为认为成为成为wi(介(介词)为人民服务词)为人民服务的的de(助(助词我的祖国词我的祖国d(形容词)的确如此(形容词)的确如此d(名词)目的(名词)目的第16页,本讲稿共17页普通话常错词普通话常错词(红色为误蓝色为正)(红色为误蓝色为正)下列是很多人读错的词,可能是由于大家的习惯所致。下列是很多人读错的词,可能是由于大家的习惯所致。chngwsh(乘务室)(乘务室)chngwshzhjio(主角)(主角)zhjufxio(发酵)(发酵)fjiozufn(作坊)(作坊)zufnznsh(暂时暂时)znshzhjin(浙江浙江)zhjinmj(模具)(模具)mjyzhu(亚洲)(亚洲)yzhuid(挨打)挨打)idbshu(匕首)(匕首)bshuzhlin(质量)(质量)zhlinlinx(两栖两栖)linq第17页,本讲稿共17页

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