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1、课题2 华师版 七年级下第 5 章生态系统2.2食物链和食物网生态农业BB12345AD678D答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9D1011CDD121314151617CAB18DCCCC夯实基础夯实基础巩固练巩固练生生态态系系统统中中各各种种生生物物之之间间通通过过各各种种关关系系而而彼彼此此联联系系，其中最主要的是其中最主要的是()A生态关系生态关系 B食物关系食物关系C物质关系物质关系 D能量关系能量关系B1夯实基础夯实基础巩固练巩固练以下以下根据句子写成的食物链正确的是根据句子写成的食物链正确的是()A鹬蚌相争，渔翁得利：蚌鹬蚌相争，渔翁得利：蚌鹬鹬人人B草尽狐兔愁：草
2、草尽狐兔愁：草兔兔狐狐C大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米：植物虾虾小鱼小鱼大鱼大鱼D螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉螳螂捕蝉，黄雀在后：蝉螳螂螳螂黄雀黄雀B2夯实基础夯实基础巩固练巩固练【中中考考贵贵港港】在在“草草鼠鼠蛇蛇鹰鹰”这这条条食食物物链链中中数数量最多的生物是量最多的生物是()A草草 B鼠鼠 C蛇蛇 D鹰鹰A3夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】能能量量沿沿着着食食物物链链流流动动逐逐级级递递减减。因因此此在在食食物物链链中中营营养养级级越越高高，相相对对数数量量越越少少，营营养养级级越越低低，相相对对数数量量越越多多，因因此此在在“草草鼠鼠蛇蛇鹰鹰”这这条条食食物物链链中
3、中，生生物数量最多的是草。物数量最多的是草。夯实基础夯实基础巩固练巩固练【中中考考成成都都】能能量量流流动动是是生生态态系系统统的的重重要要功功能能，能能量量沿食物链流动的特点是沿食物链流动的特点是()A双向流动，逐级递减双向流动，逐级递减 B单向流动，逐级递增单向流动，逐级递增C循环流动，逐级追增循环流动，逐级追增 D单向流动，逐级递减单向流动，逐级递减D4夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】能能量量流流动动是是指指生生态态系系统统中中能能量量的的输输入入(通通过过植植物物的的光光合合作作用用把把光光能能转转化化成成化化学学能能)、传传递递(流流入入下下一一营营养养级级，流流入入分分解解者者
4、)和和散散失失(各各生生物物的的呼呼吸吸作作用用散散失失)的的过过程程。下下一一营营养养级级的的能能量量来来源源于于上上一一营营养养级级，各各营营养养级级的的能能量量有有三三个个去去向向：该该生生物物呼呼吸吸作作用用散散失失；流流入下一营养级；入下一营养级；流入分解者流入分解者。夯实基础夯实基础巩固练巩固练营营养养级级越越多多，能能量量流流动动中中消消耗耗的的能能量量就就越越多多，所所以以，营营养养级级越越高高，储储能能越越少少，个个体体数数量量越越少少。因因此此，在在生生态态系系统统中中，对对生生物物的的个个体体数数量量起起决决定定作作用用的的是是生生态态系系统统中中的的能能量量，这这就就决
5、决定定了了大大多多数数食食物物链链一一般般只只有有34个个营营养养级级。一一般般地地说说输输入入到到下下一一营营养养级级的的能能量量中中，只只有有10%20%的的能能量量能能流流入入下下一一营营养养级级。因因此此生生态态系系统中能量流动的特点有两个，即单向流动和逐级递减。统中能量流动的特点有两个，即单向流动和逐级递减。夯实基础夯实基础巩固练巩固练【中中考考湖湖州州】生生态态系系统统中中的的能能量量流流动动是是单单向向的的、逐逐级级递递减减的的。在在一一个个池池塘塘生生态态系系统统的的下下列列生生物物群群体体中中，构构成一个成一个“级级”的是的是()A所有的鱼类所有的鱼类B所有的动物所有的动物C
6、所有的生物所有的生物D所有直接以生产者为食的动物所有直接以生产者为食的动物D5夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】食食物物链链是是生生态态系系统统中中生生物物之之间间由由食食物物关关系系而而形形成成的的一一种种链链状状结结构构。食食物物链链上上的的每每一一个个环环节节叫叫做做一一个个营营养养级级，每每条条食食物物链链的的起起点点的的第第一一营营养养级级是是生生产产者者(绿绿色色植植物物)，箭箭头头指指向向的的初初级级消消费费者者是是第第二二营营养养级级(植植食食性性动动物物)，次次级级消消费费者者是是第第三三营营养养级级(食食肉肉动动物物)，直直到到最最高高级级消消费费者者。因因此此所所有有直
7、直接接以以生生产产者者为为食食的的动动物物都都是初级消费者。是初级消费者。夯实基础夯实基础巩固练巩固练【中中考考乐乐山山】生生态态系系统统物物质质循循环环和和能能量量流流动动的的渠渠道道是是()A食物链食物链 B食物网食物网C消费者消费者 DA和和B6D夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】在在生生态态系系统统中中，如如食食物物链链：草草兔兔鹰鹰，兔兔吃吃草草，草草进进行行光光合合作作用用储储存存的的物物质质和和能能量量就就进进入入了了兔兔的的体体内内。鹰鹰吃吃兔兔，兔兔体体内内储储存存的的物物质质和和能能量量就就到到了了鹰鹰的的体体内内。而而食食物物链链常常常常相相互互交交错错，连连接接成成食
8、食物物网网，因因此此生生态态系系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。夯实基础夯实基础巩固练巩固练【中中考考郴郴州州】下下列列关关于于食食物物链链和和食食物物网网的的说说法法正正确确的的是是()A一条食物链中含有生产者、消费者和分解者一条食物链中含有生产者、消费者和分解者B食物网中生物之间只有捕食关系食物网中生物之间只有捕食关系C一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累D“阳光阳光草草昆虫昆虫鸟鸟细菌细菌”是一条食物链是一条食物链C7夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】生生产产者者和和消消费费者者之之间间，由
9、由于于吃吃与与被被吃吃的的营营养养关关系系而而形形成成食食物物链链，食食物物链链不不包包括括分分解解者者，A错错误误；食食物物网网中中生生物物之之间间既既有有捕捕食食关关系系，也也有有竞竞争争关关系系，B错错误误；一一些些不不易易分分解解的的有有毒毒物物质质会会沿沿着着食食物物链链积积累累，这这种种现现象象叫叫生生物物富富集集，C正正确确；食食物物链链只只包包括括生生产产者者和和消消费费者者，不不包包括括分分解解者者和和非非生生物物成成分分，即即“草草昆昆虫虫鸟鸟”是一条食物链，是一条食物链，D错误。错误。夯实基础夯实基础巩固练巩固练【中中考考新新疆疆】假假定定在在一一个个由由草草、兔兔和和狐
10、狐组组成成的的相相对对封封闭闭的的草草原原生生态态系系统统中中，如如果果把把狐狐消消灭灭了了，则则表表示示兔兔群群的数量变化曲线图是的数量变化曲线图是()8D夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】在在食食物物链链“草草兔兔狐狐”中中，如如果果“狐狐”突突然然灭灭绝绝，兔兔的的数数量量将将会会先先增增加加，草草随随着着兔兔的的增增多多而而减减少少。后后来来兔兔的的数数量量又又因因草草的的数数量量减减少少而而减减少少。故故D符符合合题题意。意。夯实基础夯实基础巩固练巩固练有有一一种种生生态态农农业业模模式式是是在在水水稻稻田田中中养养鸭鸭，利利用用鸭鸭控控制制稻稻田田中中的的杂杂草草和和害害虫虫，鸭
11、鸭粪粪用用作作肥肥料料。下下列列关关于于该该模模式的叙述中，错误的是式的叙述中，错误的是()A杂草和水稻是生产者杂草和水稻是生产者B鸭与害虫的种间关系为捕食关系鸭与害虫的种间关系为捕食关系C杂草和水稻的种间关系为竞争关系杂草和水稻的种间关系为竞争关系D水稻、鸭、害虫和杂草组成一个农田生态系统水稻、鸭、害虫和杂草组成一个农田生态系统9D夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】生态系统还需要加上非生物成分。生态系统还需要加上非生物成分。夯实基础夯实基础巩固练巩固练“桑桑基基鱼鱼塘塘”是是桑桑茂茂、蚕蚕壮壮、鱼鱼肥肥的的高高效效人人工工生生态态系系统统(如图所示如图所示)，对该系统的叙述你不认同的是，对
12、该系统的叙述你不认同的是()10夯实基础夯实基础巩固练巩固练A物质可多级利用，实现良性循环物质可多级利用，实现良性循环B该生态系统的能量最终来自太阳能该生态系统的能量最终来自太阳能C食物链的延长会使能量损失减少食物链的延长会使能量损失减少D各级产物均可利用，减少了环境污染各级产物均可利用，减少了环境污染【答案】C夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】农农业业生生态态系系统统中中的的物物质质经经过过了了多多级级利利用用，提提高高了了物物质质和和能能量量的的利利用用率率，A正正确确；在在生生态态系系统统中中能能量量开开始始于于太太阳阳辐辐射射能能的的固固定定，结结束束于于生生物物体体的的完完全全分分
13、解解，在在生生态态系系统统中中只只有有绿绿色色植植物物才才能能进进行行光光合合作作用用固固定定太太阳阳能能，B正正确确；能能量量流流动动的的特特点点是是逐逐级级递递减减的的，能能量量逐逐级级消消耗耗，食食物物链链的的延延长长会会使使能能量量损损失失增增加加，C错错误误；由由于于各各级级产产物物都都可可利利用用，减少了废物和污染，保护了环境，减少了废物和污染，保护了环境，D正确。正确。夯实基础夯实基础巩固练巩固练【中考中考海南海南】下列有关生态系统的描述错误的是下列有关生态系统的描述错误的是()A生态系统的自我调节能力是无限的生态系统的自我调节能力是无限的B某些有毒物质会随着食物链不断地积累某些
14、有毒物质会随着食物链不断地积累C从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的从地域关系来说，各类生态系统是相互关联的D在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动流动11A夯实基础夯实基础巩固练巩固练【点拨】在在一一般般情情况况下下，生生态态系系统统中中各各种种生生物物的的数数量量和和所所占占的的比比例例是是相相对对稳稳定定的的。这这说说明明生生态态系系统统具具有有一一定定的的自自动动调调节节能能力力。生生态态系系统统调调节节能能力力的的大大小小取取决决于于它它自自身身的的结结构构特特点点，但但生生态态系系统统的的资资源源和和空空间间是是有有限限的的，所
15、以，其自动调节能力也是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的，A错误错误；夯实基础夯实基础巩固练巩固练当当人人类类排排放放的的有有毒毒物物质质进进入入生生态态系系统统，这这些些有有毒毒物物质质在在生生物物体体内内比比较较稳稳定定、不不易易分分解解，而而且且是是生生物物体体无无法法排排出出的的，这这些些物物质质会会通通过过食食物物链链不不断断积积累累，B正正确确；生生物物圈圈是是最最大大的的生生态态系系统统，所所以以从从地地域域关关系系来来说说，各各类类生生态态系系统统是是相相互互关关联联的的，C正正确确；生生态态系系统统中中生生物物之之间间的的最最重重要要联联系系是是通通过过食食物物链链和和食
16、食物物网网联联成成一一个个整整体体，所所以以食食物物链链和和食食物物网网是是生生态态系系统统中中能能量量流流动动和和物物质循环的主渠道，质循环的主渠道，D正确。正确。整合方法整合方法提升练提升练食食物物链链是是指指一一定定区区域域内内各各种种生生物物之之间间由由于于食食物物关关系系所所形成的联系。下列有关食物链的叙述正确的是形成的联系。下列有关食物链的叙述正确的是()A都是从藻类植物、苔藓植物等低等植物开始的都是从藻类植物、苔藓植物等低等植物开始的B位于食物链第二个环节的生物通常是植食性动物位于食物链第二个环节的生物通常是植食性动物C食物链遭到破坏不可能危及生态系统的平衡食物链遭到破坏不可能危
17、及生态系统的平衡与与稳定稳定D食食物物链链只只表表示示生生物物之之间间的的食食物物关关系系，与与能能量量流流动动无关无关12B整合方法整合方法提升练提升练【点拨】食食物物链链的的起起点点是是生生产产者者，即即绿绿色色植植物物，不不仅仅仅仅是是低低等等植植物物，A错错误误；位位于于食食物物链链第第二二个个环环节节的的生生物物通通常常是是植植食食性性动动物物，B正正确确；生生态态系系统统的的稳稳定定性性和和生生物物的的种种类类及及数数量量有有关关，食食物物链链遭遭到到破破坏坏可可能能危危及及生生态态系系统统的的平平衡衡与与稳稳定定，C错错误误；食食物物链链是是指指一一定定区区域域内内各各种种生生物
18、物之之间间由由于于食食物物关关系系所所形形成成的的联联系系，食食物物链链和和食食物物网网是是生生态态系系统统的的两两个个营营养养结构，能量是沿着食物链和食物网流动的，结构，能量是沿着食物链和食物网流动的，D错误。错误。整合方法整合方法提升练提升练【2021黔黔东东南南州州】粘粘虫虫在在麦麦田田里里大大量量繁繁殖殖，造造成成小小麦麦严严重重减减产产。造造成成该该农农田田生生态态系系统统生生态态平平衡衡失失调调的的原原因因可能是可能是()A大量捕杀黄鼬大量捕杀黄鼬 B大量捕杀田鼠大量捕杀田鼠C大量清除杂草大量清除杂草 D青蛙被大量捕捉青蛙被大量捕捉13D整合方法整合方法提升练提升练【中中考考达达州
19、州】达达州州市市某某地地鼠鼠患患成成灾灾，当当地地生生态态环环境境受受到到影影响响。为为此此，生生物物研研究究所所调调查查了了当当地地的的生生物物及及其其他他指指标标，以以下下是是他他们们调调查查的的部部分分图图示示。据据图图分分析析正正确确的的是是()14整合方法整合方法提升练提升练A图一有五条食物链，其中小麦是生产者图一有五条食物链，其中小麦是生产者B图图二二表表示示不不同同生生物物之之间间的的关关系系，根根据据图图二二写写出出图图一中的一条食物链，可以是：小麦一中的一条食物链，可以是：小麦鼠鼠蛇蛇鹰鹰C图图一一中中若若施施用用鼠鼠药药使使鼠鼠的的数数量量减减少少，则则蛇蛇的的数数量量将减
20、少将减少D能量会沿着图三中的丁能量会沿着图三中的丁乙乙甲甲丙逐级增多丙逐级增多【答案】C整合方法整合方法提升练提升练【点拨】在在生生态态系系统统中中，不不同同生生物物之之间间由由于于吃吃与与被被吃吃的的关关系系而而形形成成的的链链状状结结构构叫叫做做食食物物链链。图图一一有有2条条食食物物链链，小小麦麦鼠鼠猫猫头头鹰鹰、小小麦麦鼠鼠蛇蛇猫猫头头鹰鹰，其其中中小小麦麦是是生生产产者者，A错错误误；图图二二表表示示不不同同生生物物之之间间的的关关系系，根根据据图图二二写写出出图图一一中中的的一一条条食食物物链链，可可以以是是：小小麦麦鼠鼠猫头鹰、小麦猫头鹰、小麦鼠鼠蛇蛇猫头鹰，猫头鹰，B错误错误；
21、整合方法整合方法提升练提升练图图一一中中若若施施用用鼠鼠药药使使鼠鼠的的数数量量减减少少，短短期期内内蛇蛇因因食食物物不不足足而而数数量量将将减减少少，C正正确确；营营养养级级越越高高生生物物(越越靠靠近近食食物物链链的的末末端端)体体内内所所积积累累的的有有毒毒物物质质越越多多(富富集集)，根根据据图图三三中中生生物物体体内内有有毒毒物物质质的的含含量量，食食物物链链可可表表达达如如下下：丁丁乙乙甲甲丙丙，能能量量在在沿沿着着食食物物链链流流动动的的过过程程中中是是逐逐级级递递减减的的，所所以以，能能量量会会沿沿着着图图三三中中的的丁丁乙乙甲甲丙逐级减少，丙逐级减少，D错误。错误。整合方法整
22、合方法提升练提升练【中考中考天水天水】如图表示某一生态系统中四种生物所含如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物有机物总量的比例，假设这四种生物只构成一条食物链，根据图判断下列说法正确的是链，根据图判断下列说法正确的是()A该食物链可表示为甲该食物链可表示为甲乙乙丙丙丁丁B四种生物中含有毒物质最多的是甲四种生物中含有毒物质最多的是甲C该食物链中的生产者是甲该食物链中的生产者是甲D四种生物中含能量最多的是丁四种生物中含能量最多的是丁15C整合方法整合方法提升练提升练【点拨】物物质质能能量量沿沿着着食食物物链链流流动动逐逐级级递递减减，营营养养级级越越高高生
23、生物物体体内内有有机机物物总总量量越越少少，营营养养级级越越低低，生生物物体体内内有有机机物物总总量量越越多多。图图中中四四种种生生物物所所含含有有机机物物的的总总量量由由多多到到少少依依次次是是甲甲、乙乙、丙丙、丁丁。因因此此该该食食物物链链可可表表示示为为甲甲乙乙丙丙丁，而不是丁，而不是“甲甲乙乙丙丙丁丁”；整合方法整合方法提升练提升练有有毒毒物物质质沿沿食食物物链链流流动动并并逐逐级级积积累累，营营养养级级越越低低有有毒毒物物质质积积累累越越少少，营营养养级级越越高高有有毒毒物物质质积积累累越越多多。该该食食物物链链中中营营养养级级最最高高的的是是丁丁，因因此此四四种种生生物物中中含含有
24、有毒毒物物质质最最多多的的是是丁丁，而而甲甲是是含含有有毒毒物物质质最最少少；该该食食物物链链中中的的生生产产者者是是甲甲；能能量量沿沿食食物物链链流流动动逐逐级级递递减减，因因此此四四种种生生物物中中含含能能量量最最多多的的是是甲甲，而而丁丁含含能能量量最最少少，所所以以，说法正确的是：该食物链中的生产者是甲。说法正确的是：该食物链中的生产者是甲。整合方法整合方法提升练提升练我国我国南方某些地区建立的南方某些地区建立的“桑基鱼塘桑基鱼塘”模式，是现模式，是现代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全代农业的典型，该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收。下列说法不正确的是面丰收。下列说法不正确
25、的是()A在该生态系统中，生产者是桑树在该生态系统中，生产者是桑树B该生态系统，与森林生态系统相比较，该生态该生态系统，与森林生态系统相比较，该生态系统的稳定性较弱系统的稳定性较弱C鱼进行生命活动所需要的能量归根结底来自于鱼进行生命活动所需要的能量归根结底来自于土壤土壤D如果桑叶被农药污染，该生态系统内农药这种如果桑叶被农药污染，该生态系统内农药这种有害物质的含量最高的是鱼有害物质的含量最高的是鱼16C整合方法整合方法提升练提升练【点拨】由由图图可可知知，该该生生态态系系统统的的非非生生物物部部分分包包括括阳阳光光、空空气气和和水水等等，为为生生物物的的生生命命活活动动提提供供物物质质和和能能
26、量量；生生物物部部分分，生生产产者者桑桑树树(将将无无机机物物转转化化成成有有机机物物，将将光光能能转转化化成成化化学学能能)，消消费费者者蚕蚕、鱼鱼，分分解解者者腐腐生生细细菌菌、真真菌菌(将将有有机机物物分分解解成成无无机机物物)，A正正确；确；整合方法整合方法提升练提升练一一般般来来说说，生生态态系系统统中中的的生生物物种种类类越越多多，营营养养结结构构越越复复杂杂，自自我我调调节节能能力力就就越越大大，反反之之，调调节节能能力力就就小小，该该生生态态系系统统的的类类型型属属于于人人工工生生态态系系统统，与与森森林林生生态态系系统相比较该生态系统的稳定性较差，统相比较该生态系统的稳定性较
27、差，B正确正确；生生态态系系统统中中，绿绿色色植植物物能能够够通通过过光光合合作作用用制制造造有有机机物物，有有机机物物中中储储存存着着来来自自阳阳光光的的能能量量，植植物物制制造造的的有有机机物物，不不仅仅养养活活了了植植物物自自身身，还还为为动动物物的的生生存存提提供供食食物物，因因此此，鱼鱼进进行行生生命命活活动动所所需需的的能能量量归归根根结结底底来来自自光光能能(太阳能太阳能)，C错误；错误；整合方法整合方法提升练提升练有有毒毒物物质质在在生生物物体体内内不不易易被被排排出出和和分分解解，随随着着食食物物链链逐逐级级积积累累，在在该该生生态态系系统统中中，鱼鱼的的营营养养级级别别最最
28、高高，所所以它的体内农药的含量最多，以它的体内农药的含量最多，D正确。正确。整合方法整合方法提升练提升练如如图为某草原生态系统食物网示意图，请回答下列问图为某草原生态系统食物网示意图，请回答下列问题题：17整合方法整合方法提升练提升练(1)在该食物网中，有在该食物网中，有_条食物链，生产者是条食物链，生产者是_。4草草整合方法整合方法提升练提升练【点拨】食食物物链链是是生生产产者者与与消消费费者者之之间间吃吃与与被被吃吃的的关关系系形形成成的的链链状状结结构构，图图中中食食物物链链有有：草草X；草草YW；草草蝗蝗虫虫YW；草草蝗蝗虫虫ZW，因因此此该该食食物物网网中中共共有有4条条食食物物链链
29、。草草是是绿绿色色植植物物，能能进进行行光光合合作用制造有机物，因此生产者是草。作用制造有机物，因此生产者是草。整合方法整合方法提升练提升练(2)如果组成生态系统，图中还缺少的一种生物成分是如果组成生态系统，图中还缺少的一种生物成分是_。分解者分解者整合方法整合方法提升练提升练【点拨】“生生态态系系统统由由生生物物部部分分和和非非生生物物部部分分组组成成”，其其中中草草属属于于生生物物成成分分中中的的生生产产者者，各各种种动动物物属属于于消消费费者者，因因此此“若若要要构构成成一一个个完完整整的的生生态态系系统统”，图图中中还还缺缺少少的生物部分是分解者。的生物部分是分解者。培优探究培优探究拓
30、展练拓展练经经调查，某生态系统中调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示所示(图中每一柱条代表一个物种图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。数量发生变化，结果如图乙所示。18培优探究培优探究拓展练拓展练下列叙述正确的是下列叙述正确的是()AY营养级生物个体数量的变化只是由于捕食者对营养级生物个体数量的变化只是由于捕食者对捕食对象有选择的结果捕食对象有选择的结果BZ营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一营养级生物个体数量的增加
31、是由捕食对象专一引起的引起的CX营养级的生物被捕食的压力明显增加营养级的生物被捕食的压力明显增加DX营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势中某种生物处于竞争劣势C培优探究培优探究拓展练拓展练【点拨】分分析析题题图图可可知知，Y的的捕捕食食者者数数量量减减少少，Y数数量量增增加加，Y营营养养级级不不同同物物种种的的数数量量变变化化有有差差别别，主主要要是是由由Y营营养养级级的的生生物物之之间间存存在在竞竞争争关关系系引引起起的的，A错错误误；Z营营养养级级个个体体数数量量增增加加受受多多种种因因素素的的影影响响，捕捕食食对对象象是其
32、中的重要因素，但不是唯一因素，是其中的重要因素，但不是唯一因素，B错误错误；培优探究培优探究拓展练拓展练比比较较题题图图甲甲和和题题图图乙乙可可知知，与与题题图图甲甲相相比比，题题图图乙乙中中Y(第第一一营营养养级级)个个体体数数量量增增加加，Z(第第三三营营养养级级)个个体体数数量量也也增增加加，X(第第二二营营养养级级)个个体体数数量量减减少少，说说明明X营营养养级级生生物物被被Z捕捕食食的的压压力力大大，该该营营养养级级数数目目减减少少，C正正确确；分分析析题题图图可可知知，X营营养养级级生生物物的的变变化化是是由由于于其其天敌天敌Z对捕食对象有选择的结果，对捕食对象有选择的结果，D错误。错误。