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1、课课 前前 预预 习习 11 11 赵州桥赵州桥人教版人教版 语文语文 三三年级年级 下下册册助读资料我先看助读资料我先看你知道赵州桥吗？自己先来看一看，了解一下吧。你知道赵州桥吗？自己先来看一看，了解一下吧。赵州桥赵州桥又名安济桥，建于隋朝，是由李春又名安济桥，建于隋朝，是由李春设计并参与建造的。它是我国也是世界设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最完整的石拱桥，对上现存最早、保存最完整的石拱桥，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。世界的桥梁建筑有着十分深远的影响。石拱桥石拱桥 是用天然石料作为主要建筑材料的拱桥，这种拱桥是用天然石料作为主要建筑材料的拱桥，这种拱桥有悠久的历史
2、，桥梁又多有附属小品建筑，桥头常立牌坊，有悠久的历史，桥梁又多有附属小品建筑，桥头常立牌坊，如北京市北海琼华岛前的石拱桥，两端就各有一座规模甚大如北京市北海琼华岛前的石拱桥，两端就各有一座规模甚大而美丽的牌坊。石拱桥是中国传统的桥梁四大基本形式之一，而美丽的牌坊。石拱桥是中国传统的桥梁四大基本形式之一，体系多种多样，在中国桥梁发展史上一经出现，发展很快。体系多种多样，在中国桥梁发展史上一经出现，发展很快。1880 年近代铁路公路桥梁工程技术传入中国以后，石拱桥年近代铁路公路桥梁工程技术传入中国以后，石拱桥仍然保持其旺盛的生命力，显示了中国古代劳动人民的聪明仍然保持其旺盛的生命力，显示了中国古代
3、劳动人民的聪明才智和古代桥梁建造的辉煌成就。才智和古代桥梁建造的辉煌成就。读了上面的资料，相信你对石拱桥已经有读了上面的资料，相信你对石拱桥已经有了初步的了解，那么作者笔下的赵州桥是怎样了初步的了解，那么作者笔下的赵州桥是怎样的？现在，让我们开启今天的预习之旅！的？现在，让我们开启今天的预习之旅！第一步：读课文第一步：读课文1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读的
4、不准确。的不准确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。朗读视频朗读视频县县 赵赵拱拱石石桥桥济济安安桥桥匠匠横横跨跨建筑建筑史史智慧智慧石石设设计计前前爪爪历历史史xi xi n nshshh h nnzhozhoj j ji ji n n zhzh nnj j l l huhu 第二步：学字词第二步：学字词1.1.读字词读字词县县拱拱济济匠匠计计横横史史爪爪智智慧慧历历小猴过桥小猴过桥读下面的句子，给加彩的字选择正确的读音。读下面的句子，给加彩的字选择正确的读音。有有的的刻刻着着两两条条飞飞龙龙，前前爪爪（zhozho zhuzhu
5、 ）相相互互抵抵着，各自回首遥望。着，各自回首遥望。2.2.选读音选读音【设计设计】【创举创举】【雕刻雕刻】【雄伟雄伟】在正式做某项工作之前，根据一定的目在正式做某项工作之前，根据一定的目的要求，预先制定方法、图样等。的要求，预先制定方法、图样等。在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。雄壮而伟大。雄壮而伟大。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有。的设计前所未有。泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。泛指历史上遗留下来的精神财富或物质财富。【遗产遗产】【节
6、省节省】【美观美观】【缠绕缠绕】（形式）好看；漂亮。（形式）好看；漂亮。使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。使可能被耗费掉的不被耗费掉或少耗费掉。条状物回旋地束缚在别的物体上。条状物回旋地束缚在别的物体上。第三步：知内容第三步：知内容再读课文，填一填。再读课文，填一填。桥名：桥名：_地点：地点：_设计建造者：设计建造者：_年代：年代：_河北省赵县的洨河上河北省赵县的洨河上赵州桥赵州桥李春设计和参加建造的李春设计和参加建造的隋朝隋朝第四步：查资料第四步：查资料查资料，填一填。查资料，填一填。赵州桥又名赵州桥又名 ，建于，建于隋朝隋朝，是由，是由 设计设计并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最并参与建造的。它是我国也是世界上现存最早、保存最 的的 ，对世界的桥梁建筑有着十分深远，对世界的桥梁建筑有着十分深远的影响，特别是的影响，特别是“”的运用，为世界桥梁史上的运用，为世界桥梁史上的首创。的首创。安济桥安济桥李春李春完整完整石拱桥石拱桥敞肩拱敞肩拱第五步：提问题第五步：提问题 通过预习，你还有哪些不明白的地方，可通过预习，你还有哪些不明白的地方，可以在书上做上记号，上课时要想办法解决。以在书上做上记号，上课时要想办法解决。