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第 1 课时 分 类 与 整 理（1）第 3 单元 分类与整理 选定标准，分类计选定标准，分类计数数1操作要求操作要求1、同桌合作，动手按形状分一分、同桌合作，动手按形状分一分2、用自己的方法，把每种气球的数量、用自己的方法，把每种气球的数量清楚地表示出来清楚地表示出来（提示：可以画一画、写一写，也可（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）以摆一摆。）我是这样摆的，先我是这样摆的，先分一分，再数一数。分一分，再数一数。我边数边画。我边数边画。我是这样我是这样表示的。表示的。像这样画出的图，像这样画出的图，可以称为象形统可以称为象形统计图。计图。哪种气球最多哪种气球最多？哪种气球最？哪种气球最少？少？圆形的气球最多，圆形的气球最多，串形的气球最少。串形的气球最少。想一想想一想还可以怎样分？还可以怎样分？黄色气球最多，黄色气球最多，红色气球最少。红色气球最少。按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。（）片）片（）片）片（）片）片（）片）片6433做做 一一 做做（2）把每行中不是同类的圈起来。（1）（3）