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1、 人教版 九年级上第 一 单 元 走 进 化 学 世 界走进化学实验室物质的加热仪器的连接与洗涤1.3.2 BD12345A67810BDA1112答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接9CCCDAC131415答 案 呈 现温馨提示：点击 进入讲评习题链接认知基础练认知基础练下列有关酒精灯的操作，正确的是下列有关酒精灯的操作，正确的是()B1认知基础练认知基础练2【教材教材P24T2拓展拓展】下列实验操作中正确的是下列实验操作中正确的是()认知基础练认知基础练【点拨】【答案】D认知基础练认知基础练2/33给物质加热时应注意：给物质加热时应注意：加热时酒精灯内酒精的量不加热时酒精灯内酒
2、精的量不得超过其容积的得超过其容积的_；不慎碰翻酒精灯，使酒不慎碰翻酒精灯，使酒精洒出，在桌面燃烧起来，应立即精洒出，在桌面燃烧起来，应立即用用_盖盖灭；灭；要先预热，后用酒精灯火焰要先预热，后用酒精灯火焰的的_部分部分对准药对准药品加热；品加热；给试管中的固体加热时，试管口应给试管中的固体加热时，试管口应_，防止冷凝的水倒流到试管底部使试管，防止冷凝的水倒流到试管底部使试管炸裂；炸裂；给试管内液体加热时，试管口应与桌面给试管内液体加热时，试管口应与桌面成成湿抹布湿抹布外焰外焰略向下倾斜略向下倾斜认知基础练认知基础练1/3_角角，试管内液体体积，试管内液体体积不能超过其容积的不能超过其容积的_
3、，试管口不准对着，试管口不准对着_；实实验结束后，热的仪器验结束后，热的仪器_(填填“能能”或或“不能不能”)立立即用冷水冲洗。即用冷水冲洗。45有人的方向有人的方向不能不能认知基础练认知基础练A4下列实验操作错误的是下列实验操作错误的是()认知基础练认知基础练5 下列有关仪器连接的描述正确的是下列有关仪器连接的描述正确的是()A组装仪器的原则是从左至右，从上到下组装仪器的原则是从左至右，从上到下B检检查查装装置置的的气气密密性性时时，先先用用手手紧紧握握试试管管，再再将将导导管浸入水中管浸入水中C分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中玻
4、璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中 D认知基础练认知基础练A6下列实验操作不正确的是下列实验操作不正确的是()认知基础练认知基础练7下列关于仪器的洗涤，说法正确的是下列关于仪器的洗涤，说法正确的是()A热的试管立即放入冷水中清洗热的试管立即放入冷水中清洗B用力上下抽动试管内的试管刷用力上下抽动试管内的试管刷C玻玻璃璃仪仪器器内内壁壁附附着着的的水水既既不不聚聚成成水水滴滴，又又不不成成股股流下，则清洗干净流下，则清洗干净D使使用用滴滴瓶瓶滴滴加加试试剂剂后后，立立即即用用蒸蒸馏馏水水洗洗净净滴滴管管并并放回原瓶放回原瓶认知基础练认知基础练【点拨】滴瓶上的滴管不用清洗。滴瓶上的滴管不用清洗。【答案】C认
5、知基础练认知基础练8【2021锦锦州州】下下列列仪仪器器能能够够在在酒酒精精灯灯火火焰焰上上直直接接加加热热的是的是()A BC D认知基础练认知基础练【点拨】试试管管、燃燃烧烧匙匙、蒸蒸发发皿皿可可以以在在酒酒精精灯灯火火焰焰上上直直接接加加热热，锥形瓶、烧杯需垫上石棉网加热，集气瓶不能加热。锥形瓶、烧杯需垫上石棉网加热，集气瓶不能加热。【答案】B认知基础练认知基础练9 给给150 mL液体加热，需要使用下列仪器中的液体加热，需要使用下列仪器中的()试管试管烧杯烧杯试管夹试管夹酒精灯酒精灯蒸发皿蒸发皿石棉网石棉网铁架台铁架台(带铁圈带铁圈)坩埚钳坩埚钳A BC D 认知基础练认知基础练C【点
6、拨】给给150 mL液液体体加加热热，应应选选用用烧烧杯杯，而而给给烧烧杯杯加加热热需需垫垫上上石石棉棉网网，用用铁铁架架台台(带带铁铁圈圈)固固定定，当当然然还还需需要要热热源源酒酒精精灯。灯。【答案】融会贯通练融会贯通练D10【2021柳柳州州】实实验验是是学学习习化化学学的的重重要要途途径径。下下列列实实验验操作中，不正确的是操作中，不正确的是()融会贯通练融会贯通练A11【2020龙东龙东】下列实验操作的图示中正确的是下列实验操作的图示中正确的是()融会贯通练融会贯通练12 在在某某市市初初中中化化学学实实验验操操作作技技能能考考试试中中，某某同同学学抽抽到到“试试题题三三：给给液液体
7、体加加热热”。考考试试结结束束时时，老老师师发发现现他他使使用的试管破裂了，其原因可能是用的试管破裂了，其原因可能是()A试管口对着自己或他人试管口对着自己或他人B液体的量超过试管容积液体的量超过试管容积的的C没有擦干试管外壁的水便开始加热没有擦干试管外壁的水便开始加热D先用外焰均匀加热，再固定位置加热先用外焰均匀加热，再固定位置加热融会贯通练融会贯通练【点拨】融会贯通练融会贯通练酒酒精精灯灯外外焰焰的的温温度度最最高高，加加热热时时用用外外焰焰，先先用用外外焰焰均均匀匀加加热热，再再固固定定位位置置加加热热不不会会引引起起试试管管的的破破裂裂，故故D不不符符合题意。合题意。C【答案】融会贯通
8、练融会贯通练13 指指出出下下列列图图中中的的实实验验操操作作错错误误，并并指指出出错错误误操操作作可可能能导致的后果。导致的后果。(1)A实验操作错误实验操作错误_，可能导致的后果可能导致的后果_；滴管伸入试管内滴管伸入试管内污染试剂污染试剂融会贯通练融会贯通练(2)B实验实验操作错误操作错误_，可能导致的后果可能导致的后果_；俯视量筒读数俯视量筒读数读数偏大读数偏大(3)C实验实验操作错误操作错误_，可能导致的后果可能导致的后果_；液体沸腾喷出伤液体沸腾喷出伤人人(4)D实验实验操作错误操作错误_，可能导致的后果可能导致的后果_；往直立的试管内加入金属颗粒往直立的试管内加入金属颗粒试管底被
9、砸破试管底被砸破融会贯通练融会贯通练(5)E实验实验操作错误操作错误_，可能导致的后果可能导致的后果_；瓶塞未倒放在实验台上，量筒未倾斜瓶塞未倒放在实验台上，量筒未倾斜污染试剂，液体洒出污染试剂，液体洒出培优拓展练培优拓展练14【2021杭杭州州模模拟拟】可可用用推推拉拉注注射射器器活活塞塞的的方方法法检检查查图图中中装装置置的的气气密密性性。当当缓缓慢慢拉拉活活塞塞时时，如如果果装装置置气气密密性性良好，可观察到良好，可观察到()A长颈漏斗内液面上升长颈漏斗内液面上升B锥形瓶中液面明显上升锥形瓶中液面明显上升C长颈漏斗下端管口产生气泡长颈漏斗下端管口产生气泡D注射器内有液体注射器内有液体C培
10、优拓展练培优拓展练15【2020金金华华】思思维维模模型型的的建建构构既既方方便便问问题题的的解解决决，又又能能促促进进深深度度学学习习。如如图图1所所示示是是小小金金同同学学对对解解决决“气气密性检查密性检查”类问题建构的思维模型：类问题建构的思维模型：结结合合小小金金建建构构的的思思维维模模型型，完完成成如如图图2所所示示装装置置气气密密性检查相关操作的问题：性检查相关操作的问题：培优拓展练培优拓展练(1)操作一：往锥形瓶中加水至图操作一：往锥形瓶中加水至图2所示位置，从建模所示位置，从建模的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的的角度分析，该操作归属于上述思维模型中的_。构建封闭体系构建封闭体系(2)操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从操作二：往锥形瓶中加水后，接下来应该是从_(填填“A”或或“B”)管向瓶内吹气。管向瓶内吹气。B