一年级数学下册教学课件-3.分类与整理（29）-人教版.pptx

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3.分类与整理超市物品分类摆放小组合作要求：同桌两人为一组，一人摆，一人记录结果。1,按不同的形状分一分，每种气球各有几个？2，用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来，写在白纸上。问题：还可以怎样分？标准不同标准不同结果不同结果不同但总数相同但总数相同第第一一关关第第二二关关想一想，可以怎么分？用cysd按长短不同分按颜色不同分按有没有用过分按有没有有带分第第三三关关按种类分：按形状分：谢 谢