《重庆市第一中学校2022-2023学年高三上学期12月月考语文版含答案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《重庆市第一中学校2022-2023学年高三上学期12月月考语文版含答案.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、20222023 学年重庆一中高三上学期学情调研 语文试题 注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名.准考证号码填写在答题卡上。2.作答时，务必将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读 I(本题共 5 小题，19 分）阅读下面的文字，完成15 题。材料一：中国是诗的国度，中国的文化就是以诗歌传统为中心的文化。我们今天如何借鉴这一传统呢？从艺术的角度说，我们能够借鉴的主要是诗的语言。因为小说有人物、情节，戏剧还有舞台、表演等，而诗歌除了语言之外，什么都没有。语言是人类非常宝贵的创造，有了语言，才有充分的思维，才有从感
2、性认识到理性认识的飞跃，使人类从本能向无限发展。可是，艺术需要鲜明的感性，而语言中的感性却是间接的。音乐可以使用音响，绘画可以使用色彩、线条，它们都能直接诉诸听觉和视觉。而语言却不能直接被感受，而是通过许多概念的间接认识。所以，这是一个困难，诗歌的艺术就在于能充分地发挥语言的创造性来获得最新鲜、最丰富的感受。杜甫的名句“落日照大旗，马鸣风萧萧”给我们何等深刻的印象！但诗人不过是使用了“落日”“大旗”“马”“风”这样一些意象。这便是语言的艺术性，证明了诗歌创作的成功。诗歌作为语言的艺术，既不能舍弃语言，又不应被概念和逻辑性所局限，这就要有特殊的处理办法，诗歌因此又是一种特殊的语言。最起码的一点，
3、在形式上，诗歌要分行。古典诗歌过去是可以不必分行的，那是因为古典诗歌在形式上具有鲜明的节奏性，不分行也等于分了行。分行也好，节奏也好，都是为了有利于摆脱散文与生俱来的逻辑性和连续性，使语言中感性的因素得以自由地浮现出来，这也就是诗歌语言的飞跃性。富于跳跃感的节奏有利于诗歌语言的飞跃，从日常的语言中萌发出特殊的语言，捕捉到日常语言中难以捕捉到的新鲜感受。唐诗在诗歌语言上的发展已经达到了这样的程度，那些为语法而存在的虚字都可以省略，因为这些虚字都没有什么实感，省略了就更有利于飞跃。可是我们又不能失掉现实生活中的语言，因此，省略掉这些字要经历一个漫长的掌握过程。我们新诗的这个过程还很短，就还不容易做
4、到这一步。比如唐诗中可以完全不用“之”字，而新诗中“的”字就还不能完全不用。古典诗歌的语言离开散文越来越远，这就是“诗化”的过程。诗化而自然天成，一点也不别扭，这标志着古典诗歌语言的真正成熟。古典诗歌的高度艺术成就，给我们以丰富的启发。但启发既不是止境，更不是胶柱鼓瑟。一切繁琐的技巧上、形式上的讲求，都往往只会把诗歌引入歧途。艺术上的借鉴近于一种修养，艺术的修养好比人体丰富的营养，要能够创造性地消化它，才能成为自己的新鲜血液。否则，营养太多了，反而容易使人变成不爱多走路的胖子，觉得古诗的语言处处方便，信手拈来，一切都是现成的。不少新诗的作者因此往往写着写着就放下新诗，又作旧诗了。我们需要古典诗
5、歌的丰富借鉴，但愿这借鉴是创造性的，它将有助于新诗的成熟和发展，而不是拜倒在古典诗歌之前。（摘编自林庚漫谈中国古典诗歌的艺术借鉴）材料二：光明智库：谈到中华诗词的传承与发展，网友们最集中的主张有两种：一是跳出“曲高和寡”的小圈子，真正以群众喜闻乐见的形式贴近百姓生活；二是坚持与时代同步。对此，您怎么看？葛晓音：中华诗词的传承和发展首先要有广大的群众基础，传诵的面越广，传统诗词的生命力也越长久。现在能写古体诗词的人还有不少，并不限于专业研究者。运用传统形式，写出百姓喜闻乐见的诗词，不是没有可能。闻一多先生、林庚先生探索新诗格律，就是希望将古体诗词的形式原理用到新诗创作中去，创造出和古体诗一样容易
6、传诵的新诗形式。但由于古体诗词的语言基础与现代不同，这种探索可能还要走很长的路。当然，形式只是诗词发展的影响因素之一，关键还是要能写出真正代表新时代精神的好诗。在这方面，盛唐诗的经验值得借鉴。“歌诗合为事而作”是白居易提出来的，首先是强调诗歌要反映时代和社会的重大问题，这是诗词创新的重要动力。同时，他也希望诗歌明白易懂，为大众所喜闻乐见。他用自己的讽喻诗和新乐府的创作实践证明了二者统一的可行性。康震：如果把古典诗词比作一个优盘，那么它便将古代社会丰富的情感与内容都聚合保存了起来。普通百姓读一些篇幅较长的文言文有困难，而读一些语言浅显、内涵深刻的诗词就容易些。诗词以一种便捷、扼要、明快的方式将中
7、国人的价值理念进行了充分表达。传承中华古典诗词需要从孩子抓起，让他们从小接触诗词，等他们长大后有了一定的人生阅历，再来理解这些诗词就能有更深切的体会。余江：诗词创作既要源于现实生活，又要反映时代的变迁与脉络。近年来涌现出的 中国诗词大会 经典咏流传等传承中华经典诗词的节目，一系列对诗词发展作出突出贡献人物的评选表彰，各级学校品读、诵读优秀诗词作品的活动都是很好的传承方式，能够以大众化的方式实现中华诗词的创造性转化、创新性发展。（摘编自古典诗词如何赏其美、品其意、传其神）1下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（）A与小说、戏剧的组成要素相比，诗歌只有语言，所以诗的语言是我们今天唯一可以借
8、鉴的诗歌传统。B古典诗歌在形式上具有鲜明的节奏性，即使在写作时没有分行，也有利于摆脱散文的逻辑性和连续性。C古体诗词的语言基础与现代不同，现在的作者是不可能借用传统的形式写当下百姓喜闻乐见的诗词的。D白居易的创作实践证明，将诗歌的形式和内容二者统一起来是可行的，这才是诗词创新的重要动力。2根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（）A唐代诗歌语言发展到可以完全不用“之”字的程度，可见省略掉语法中的虚字，就能使诗歌语言具有飞跃性。B对古典诗歌的创造性借鉴有助于促进新诗的成熟和发展，新诗作者不能不加消化就使用古典诗歌现成的语言。C古典诗词凝结了古代社会丰富的情感与内容，以一种便捷、扼要、明快的方
9、式充分表达了中国人的价值理念。D 中国诗词大会 经典咏流传等节目，有助于传承优秀文化，实现中华诗词的创造性转化、创新性发展。3下列各项中，不适合作为论据来论证“诗歌语言的飞跃性”的一项是（）A“采菊东篱下，悠然见南山”，南山是陶渊明生活中朝夕与共的，但此时的南山倏然映入眼帘，如同初次相会，因而别有天地。B“曲终人不见，江上数峰青”，山本来就在那里，本来就是“青”的。但似乎在曲声结束时，山峰才宛然在目，让人觉得格外地“青”。C“烟消日出不见人，欸乃一声山水绿”，山水本来就是绿的，但在这“欸乃一声”中，这绿色就仿佛是第一次在我们的感觉中出现，绿得不同寻常。D“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，不怕
10、“浮云”纷扰，只要“身在最高层”，便可看透事物本质。事理分析，可挖掘出一番韵味。4材料一使用了哪些论证方法？请结合文本简要分析。5习近平提出：“中华优秀传统文化是中华民族的根和魂。”那么，中华诗词该如何传承和发展？请结合材料谈谈你的看法。（二）现代文阅读 II(本题共 4 小题，16 分）阅读下面的文字，完成 69 小题。厂 子 曾 平 村主任把大家叫到他家外面的坝子上开会。来的都是老人、妇女、孩子。身强力壮的男人全跑到城市打工去了，到春节，才像鸟儿一样飞回来。村主任的咳嗽比往常认真了好多。他要宣布重大决定时都咳嗽得厉害。村主任说，人家乡长，像龟孙子，陪了三个月，王老板才答应过来！村主任又说，
11、你们不晓得，为了把王老板拉到我们坝坝村，乡长喝了多少酒！三个月没下战场，五次差点儿住院！大家对乡长喝不喝酒不感兴趣，只对自己的事情感兴趣。这一点，村主任非常清楚。村主任接着说，把地交给王老板，一亩地，人家给一千斤谷子。一亩地，起早摸黑地干，一年收多少？满打满算，八百斤。还没算化肥、种子、汗水。现在啥都不干，坐在家里，一年的收成全进屋，还多二百斤。坐在家里收成就能进屋，大家求之不得，就叽叽嘎嘎地热闹起来。村主任的大嘴巴继续翻动，说，王老板说了，今天签合同的，一人奖一百块。一百块是多少？一百五十斤谷呢。村主任从裤腰带里取出一摞叫合同的东西，来回在大家面前晃，说，签了就是钱哟！大家都签上大名，然后领
12、走一百元的奖金。推土机轰隆隆地开进大家的土地，厂子一天天地耸立起来，一根大烟囱，高得像要插进蓝天白云里面。大家问，这王老板，建的啥厂哟？村主任说，今年租地的谷，王老板给了没？大家说，给了！算成钱，安逸。村主任说，安逸，你还操啥子闲心？村主任叼着带过滤嘴的香烟，反剪着手，到厂子去了。村主任兼着厂子的副厂长呢。没多久，大家把村主任围住，还是在他家坝子边。不同的是村主任家房子的外墙全贴上了白花花的瓷砖。村主任说了，明年春天，村上盖一座四层的办公楼，钱，厂子那边出。以后，村上开会，用不着他家的坝子了。村主任很忙，偌大一个厂子，需要他忙的事情多。要不是大家带信给他婆娘，说如果不出来，就把厂子推了重新种庄
13、稼，村主任断然不会出来。村主任没有好脸色，说，种庄稼，还没种够？村主任继续没有好脸色，说，王老板的租金，给没有？大家你看我、我看你，说，主任，烟囱上面那些黑烟，把天全吃完了。大家的眼睛都望着直插云霄的烟囱和那些奔腾咆哮的黑烟。村主任见惯不惊的样子，说，天空是你家的？办厂子怎能没有烟囱？有烟囱怎能没有黑烟？大家说，主任，你没闻到臭味儿？一些忍耐不住的，早已肆无忌惮地咳嗽开来。村主任也忍不住跟着大家咳嗽起来。村主任说，办厂子就有烟雾，有烟雾就有臭气！臭气没闻过？茅坑臭不臭？大粪臭不臭？久了，惯了，还香！过了几天，村主任传达了王老板的决定，每家每户给一个名额，去厂子当工人，月工资一千块，干得好，还发
14、奖金。村主任说，你们的男人、儿子，在城里打工，一个月挣多少钱？赶快把他们喊回来，到厂子当工人，既挣工资，还照顾家里，人家王老板，想得周到不周到？不到十天，在城里打工的男人，纷纷回家，去了厂子。过些时候，大家再次围住村主任。都是一些老人，年轻的男人女人，全进厂子当工人了。大家说，主任，你去看看玉泉河。玉泉河成臭水沟了。坝坝村有条河，水清得像玉，甜得像泉，祖祖辈辈都叫它玉泉河。大家长年累月靠玉泉河浇地，饮水，河水滋润着村子。村主任说，臭水沟怎么了？王老板的租金，少了你们？你们的儿女进厂子，少了工钱？大家忧伤地说，主任，那河水，咋吃啊？村主任笑笑，很释然，说，这好办，明天，我就让厂子给大家打井，一家
15、一口，这下，好了吧？6坝坝村的自然环境在建厂前后有怎样的变化？请简要概括。7请分析文中三处加点的“咳嗽”的含义和作用。8“大家”是一个耐人寻味的群体，统观全文，请分析其形象。9本文写了坝坝村毁田建厂的故事，请探究其中的意蕴和作者的情感取向。二、古代诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（本题共 5 小题，20 分）阅读下面的文言文，完成 1014 题。白居易，字乐天，其先盖太原人。北齐五兵尚书建，有功于时，赐田韩城，子孙家焉。又徙下邽。父季庚，为彭城令，李正己之叛，说刺史李洧自归，累擢襄州别驾。居易敏悟绝人，工文章。未冠，谒顾况。况吴人恃才少所推可见其文自失曰吾谓斯文遂绝今复得子矣贞元中，擢进士
16、，补校书郎。四年，天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾诊。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋，以救流瘠。宪宗颇采纳。河东王锷将加平章事，居易以为：“宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。按锷诛求百计，所得财号为羡余以献。今若假以名器，四方闻之，皆谓陛下得所献，与宰相。诸节度私计曰：谁不如锷？争裒割生人以求所欲。”后对殿中，论执强鲠，帝未谕，辄进曰：“陛下误矣。”帝变色，罢，谓李绛曰：“是子我自拔擢，乃敢尔，我叵堪此，必斥之！”中书舍人王涯上言不宜治郡，追贬江州司马。既失志，能顺适所遇，托浮屠生死说，若忘形骸者。赞曰：居易在元和、长庆时，与元稹俱有名，最长于诗，它文未能称是也，多至数千篇，唐以来所未有
17、。其自叙言：“关美刺者，谓之讽谕；咏性情者，谓之闲适；触事而发，谓之感伤；其它为杂律。”又讥：“世人所爱惟杂律诗，彼所重，我所轻。至讽谕意激而言质，闲适思澹而辞迁，以质合迁，宜人之不爱也”。今视其文，信然。而杜牧谓：“纤艳不逞，非庄士雅人所为。流传人间，子父女母交口教授，淫言媟语入人肌骨不可去。”观居易始以直道奋，在天子前争安危，冀以立功。虽中被斥，晚益不衰。呜呼，居易其贤哉！（节选自新唐书白居易传，有删改）10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A况/吴人恃才/少所推可/见其文/自失曰/吾谓斯文/遂绝/今复得子矣/B况/吴人/恃才/少所推可/见其文/自失曰/吾谓斯文遂绝/今复得子矣
18、/C况吴人/恃才/少所推可/见其文自失/曰/吾谓斯文/遂绝/今复得子矣/D况/吴人/恃才/少所推可/见其文自失/曰/吾谓斯文遂绝/今复得子矣/11下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A“居易敏悟绝人”与“冰泉冷涩弦凝绝”（琵琶行）两句中“绝”的含义不同。B“未冠”，指未成年。古代男子二十岁行加冠礼，称“加冠”，也称“弱冠”。C“彼所重，我所轻”与“商人重利轻别离”（琵琶行）两句中“轻”的含义相同。D“今视其文，信然”与“烟涛微茫信难求”（梦游天姥吟留别）两句中“信”的含义不同。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A白居易的祖先大约是太原人，后来迁居下邽，他父
19、亲是白季庚，在李正已叛乱时，经多次提升任襄州别驾。B白居易为政局的安危多次进谏，宪宗皇帝有时也接受他的建议。但他论执强鲠，有时也会触怒皇帝。C白居易擅长写诗，他将自己的诗分成了讽喻、闲适、感伤、杂律几类，其中的杂律诗不为他所重。D白居易与元稹当时都很有名，白居易其他体裁文章未足称佳。杜牧赞扬他的诗风格纤艳，能深入人心。13把下列句子翻译成现代汉语。（1）天子以旱甚，下诏有所蠲贷，振除灾沴。（2）宰相天下具瞻，非有重望显功不可任。14作者为什么认为“居易其贤哉”？请根据文章最后一段简要概括。（二）古代诗歌阅读（本题共 2 小题，9 分）阅读下面这首诗，完成 1516 题。江城子田1 苏轼 前瞻马
20、耳九仙山时2。碧连天，晚云间。城上高台3，真个是超然。莫使匆匆云雨散，今夜里，月婵娟。小溪鸥鹭静联拳4，去翩翩，点轻烟，人事凄凉，回首便他年。莫忘使君5歌笑处，垂柳下，矮槐前。【注释】（1）词人有自注云“丙辰十月，晚登超然台望月作”。当时苏轼已在密州为官两年，即将离官别任。（2）马耳九仙山：马耳、九仙山均为山名。（3）高台：超然台，旧称北台。（4）联拳：（鸥鹭）群聚的样子，语出杜甫诗漫成一首“沙头宿鹭联拳静”。（5）使君：此作者自指。15下列对本词的理解不正确的一项是（）A本词开头“前瞻”三句描写的是眼中实景，写作者登台远望，马耳山、九仙山连绵起伏，耸入云间。B本词上阕“莫使”三句是虚拟之景，
21、借写超然台昼夜美景和登临之际的超然之感，来表达留恋之情。C词的结尾“垂柳下，矮槐前”两句描写的是作者曾经娱乐歌笑之处，含蓄地表达了虚度光阴的懊恼。D本词抒发了作者在即将离官别任时对密州山水的眷恋之情，同时也融入了些许人世沧桑的喟叹感慨。16本词下阕“小溪鸥鹭静联拳。去翩翩，点轻烟”三句艺术手法多样。请简要赏析。（三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分）17补写出下列句子中的空缺部分。（1）虞美人中李煜以“_，_”两句表物是人非、江山易主之痛，传达出无限怅恨之感。（2）苏轼念奴娇（大江东去）中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。（3）李贺雁门太守行中“_，_”两
22、句写出了将士们誓死报国的决心。三、语言文字运用（20 分）阅读材料，完成文后小题。短视频充分发挥视听语言的优势，并在极短的时长内快速推进情节、表达观点，内容呈现直观生动，表现力和感染力更强，更易调动情绪、引发共鸣，从而形成较强的社会动员能力。对于移动互联网的短视频，不仅填补了人们的碎片时间，而且增强了人们的精神文化生活。网络短视频作为一种传播方式，将与其他传播媒介形态并存，融合发展，而并非替代。短视频和长视频，网络视听与图文阅读，可以并行不悖，但确实需要反思、引导和治理。人们应当善用这柄数字时代的双刃剑，扬长避短、趋利避害，合理分配时间、安排短视频使用。()，短视频制作者唯有以优质内容为基础才
23、能真正获得用户认可。主流媒体也应积极运用短视频传播，充分发挥在内容质量上的优势，树立短视频传播领域的价值标杆。18下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（)A传播技术是短视频的核心竞争力，但用户更需要优质内容。B随着传播技术不断发展成熟，优质内容仍将是核心竞争力。C优质内容成了短视频核心竞争力，传播技术仍需发展成熟。D随着优质内容成为核心竞争力，传播技术更需要不断发展。19下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（)A浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。B羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。C万里悲秋常作客，百年多病独登台。D君当作磐石，妾当作蒲苇。20文中画横线的语句有语病，修改
24、正确的一项是（)A对于移动互联网的短视频，不仅填补了人们的碎片时间，而且丰富了人们的精神文化生活。B移动互联网的短视频，不仅填补了人们的碎片时间，而且增强了人们的精神文化生活。C移动互联网的短视频，不仅填补了人们的碎片时间，而且丰富了人们的精神文化生活。D移动互联网的短视频，不仅增强了人们的精神文化生活，而且填补了人们的碎片时间。阅读下面的文字，完成下面小题。发酵食品是指人们利用有益微生物加工制造的一类食品，具有独特的风味，如酸奶、干酪、酒酿、泡菜、酱油、食醋、豆豉、黄酒、啤酒、葡萄酒等。它的魅力在于其有与药品媲美的奇特功效，每天摄取一种发酵食品，_。目前，发酵食品受到不少健康质疑，_。食品发
25、酵过程中，有可能受到来自土壤、水源、空气的多种污染；在生产加工过程中，如果储存温度和时间控制不当，也会积累下过量亚硝酸盐及有害物质，进而带来潜在的危险；_，比如香肠类的发酵肉制品不宜高温油煎，以防产生致癌的亚硝基化合物；还有，发酵食品尤其是腌菜、豆酱、腐乳等都大量含有盐分，容易让人的血压升高，这也是大家公认发酵食品有害健康。21请在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 15 个字。22阅读上述材料，提取出“发酵食品”特点的五个关键词，每个关键词不超过 5 个字。23文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意
26、。四、写作（60 分）24.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分）悠悠的生命四季，苦乐年华里，家乡是我们内心深处难以忘怀的一页。家乡是村口的石板桥，是过年的舞龙灯，是奶奶的笑容，是童年的回忆，是妈妈的泪水，是生命延续的永不停息 我们慢慢长大，有时候是从重新凝视自己的家乡，甚至告别家乡开始的。你的家乡，是否也有那么一个去处，是否也有一个习俗，是否也有那么一个人，或者一件事，让你忽然觉悟，明白某种道理？请以“家乡的 ”为题目写一篇记叙文，呈现你的所见所思，分享你的成长与觉悟。要求：选好角度，确定立意，补写出题目空缺处；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。重庆一中参考答案 1
27、B 2A 3D 4对比论证。将诗歌与小说、戏剧，语言与音乐、绘画进行对比，论证语言不能直接被感受；举例论证。以杜甫的诗句为例，论证语言的艺术性；以唐诗可以不用“之”字来论证古典诗词语言的成熟性；比喻论证。把艺术的修养比作人体的营养，论证艺术修养要创造性地消化；类比论证。用人体消化营养来类比诗人借鉴古诗语言，论证要创造性借鉴古诗的语言。5借鉴诗歌语言的艺术性与飞跃性。既要有容易传诵的形式，又要与时代同步，反映时代精神。要有广大的群众基础。让孩子从小接触诗词。以大众化的传承方式实现中华诗词的创造性转化、创新性发展。6 建厂前：蓝天白云；河水清甜。建厂后：黑烟遮天，臭气弥漫；玉泉河成了臭水沟。（每点
28、 1 分）7 意义：第一处是村主任为显示权威，强调厂子的来之不易和重要；第二处是表现污染严重；第三处是既因空气臭，又在为自己想对策作掩饰。作用：前后照应；推动情节发展；凸显人物形象。（每点1分）8 签合同，放弃田地：贪图安逸；领奖金：贪图小利；同意去厂做工人：目光短浅；听从村主任安排：易妥协。（每点 1 分。无情节对应分析的不得分）9意蕴：大家毁田建厂：揭示急功近利、舍本逐末的现象；王老板逐利损人：揭示见利忘义、缺失社会责任感的现象；基层干部（村主任、乡长）重商轻农：揭示一味追求利益、政绩的现象。情感取向：对村民的同情和批评；对基层官员、商人的批判；对美好环境逝去的叹惋。（对以牺牲环境为代价发
29、展经济的批判）（每点 1 分）10B 11D 12D 13天子因旱灾严重，下诏对租赋有所宽免，赈济灾民减轻灾害。宰相是天下人都敬仰的，不是有重望和显赫功勋（的贤良）不可以授任。14擅长写诗，内容丰富；为政局安危正言直谏；虽遭贬逐，但更加坚定。15C 16下片开头巧用动静结合的手法，描绘出静谧美好的画面。化用诗句，苏轼化用杜甫名句“沙头宿鹭联拳静”，形象描写了鸥鹭小溪聚集栖息的静谧画面；接着又以动衬静，写鸥鹭偶或翩翩飞离，犹如点点轻烟。借景抒情，尤其是鸥鹭的翩然飞离，似乎又暗喻作者的即将离去，含蓄地抒写出依依不舍的眷恋之情。17 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 江山如画 一时多少豪杰 报君黄金台上意 提携玉龙为君死 18B 19D 20C 21有益于身体健康 原因有很多 烹饪方式不当也是危险因素 22风味独特 功效奇特 危险因素多 食用应合理 盐分含量大 23发酵食品尤其是腌菜、豆酱、腐乳等都含有大量盐分，容易让人的血压升高，这也是大家认为发酵食品有害健康的原因（这也是公认的发酵食品有害健康的原因）。24略