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1、2022-2023 中考语文模拟试卷 注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用 2B 铅笔填涂；非选择题必须使用 05 毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累 1“细菌和杀死它们的抗生素之间的战争，就如同大国之间的军备竞争，精益求精，交互胜出。”下列哪一项的解释最能说明上述比喻的内涵？（）A在抗生素的强势攻击下，通常会有少数突变的细菌
2、存活下来，它们会繁殖，并保护它们的基因传递下去。B面对抗生素，存活下来具有抵抗力的细菌不断繁衍壮大；为了消灭这些细菌，人类又研发出更强的抗生素。C在细菌与抗生素的这场战争中，细菌逐渐占据了优势，和抗生素的关系就像一个慢慢失去平衡的跷跷板。D人类要研发出能对抗细菌又不伤害人体的抗生素非常困难。若研发失败，人类可能得和细菌共处一段不愉快的时间。2下列加点词语使用不正确的一项是（）A前不久，媒体爆出了演员翟天临博士论文造假事件，他的这种学术不端的行为，让喜欢他的影迷们痛心疾首。B3 月 10 日，埃塞饿比亚发生了一起危言耸听的坠机事件，机上所有人员全部遇难，其中有 8 名中国人。C中学毕业前夕，我的
3、语文老师把写有“巾帼不让须眉”的笔记本，惠赠给我。D明明一句话就可以讲清楚，自认为读了很多书的他总爱咬文嚼字，结果是废话连篇，让人生厌。3下列各项判断与分析中，错误的一项是（）A“在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出世间人生的真谛。”这句话是病句，成分残缺。B“仙露琼浆”“工匠精神”“成果辉煌”“沉淀下来”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。C“据应急管理部网站消息，经全力搜救，四川凉山木里县森林火灾 30 名失联扑火人员已全部找到，27 名森林消防队员和3 名地方干部群众牺牲。”这句话中加点的词依次为介词、名词、副词、连词。D“白杨树实在是不平凡的，我赞美
4、白杨树！”、两个分句之间是因果关系。4下列句中标点符号使用正确的一项是（）A鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之离骚”。B“嘎”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。C人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？D飞机在 6000 米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。5默写古诗文中的名句名篇。补写出下列名句中的上句或下句。遥看是君家，_。（十五从军征）_，不求闻达于诸侯。（诸葛亮出师表）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）何处望神州？_。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）_，英雄末路当磨折。（秋
5、瑾满江红）根据提示写出相应的句子。登幽州台歌中写诗人孤单悲苦的心绪的诗句是：_。爱莲说中直接点明莲花形象的句子是：_。6阅读下面文段，完成后面的问题。唐僧大惊道：“悟空，这个人才死了，怎么就化作一堆骷髅？”行者道：“他是个潜灵作怪的僵尸，被我打杀，他就现了本相。他那脊梁上有一行字，叫做白骨夫人。”唐僧倒也信了；怎禁那八戒旁边唆嘴道：“师父，他的手重把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼泪哩！”唐僧果然耳软，又信了他，随复念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念！莫念！”唐僧道：“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教
6、我怎的脱身？你回去罢！”行者道：“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔，他实有心害你。我打死他，替你除了害，你却不认得，反信了那呆子，屡次逐我。”上文是西游记第 27 回的节选，作者是 朝代 。该回目讲述了一个精彩的故事，这个故事叫 。根据文段中的对话描写，说说唐僧有怎样的性格特征。二、阅读 7王冕 明宋濂 冕既归越，复大言天下将乱。时海内无事，或斥冕为妄。冕曰：“妄人非我，谁当为妄哉？”乃携妻孥隐于九里山。种豆三亩，粟倍之。树梅花千，桃杏居其半。芋一区，薤、韭各百本。引水为池，种鱼千余头。结茅庐三间。自题为“梅花屋”，尝仿周礼著书一卷，坐卧自随，秘不使人观。更深入寂，辄挑灯朗讽，既而抚卷曰：“吾
7、未即死，持此以遇明主，伊、吕事业不难致也。”当风日佳时，操觚赋诗，千百不休，皆鹏鶱海怒，读者毛发为耸。人至不为宾主礼，清谈竟日不倦。食至辄食，都不必辞谢。善画梅，不减杨补之。求者肩背相望，以缯幅短长为得米之差。人讥之。冕日：“吾藉是以养口体，岂好为人家作画师哉？”未几，汝、颍兵起，一一如冕言。皇帝取婺州，将攻越，物色得冕，置幕府，授以咨议参军，一夕以病死。冕状貌魁伟，美须髯，磊落有大志，不得少试以死，君子惜之。伊、吕：指伊尹、吕尚，皆古代著名贤相。杨补之：南宋著名书画家，善画梅。皇帝：指明朝开国皇帝朱元璋。1下列加点词意义相同的一项是（）A桃杏居其半 居天下之广居 B尝仿周礼著书一卷 尝趋百里
8、外 C秘不使人观 安陵君因使唐雎使于秦 D君子惜之 宫使驱将惜不得 2细读选文，了解大意。写出后文中与“冕既归越，复大言天下将乱”相呼应的句子：_。3人物语言可以塑造人物形象。仿照示例，分析文中画线句。妄人非我，谁当为妄哉？面对别人的斥骂，王冕并不争辩，而是以“我不狂妄，还有谁狂妄呢”来回应。这是对一众目光短浅者的蔑视，凸显了其遗世独立的品性。吾藉是以养口体，岂好为人家作画师哉？分析：_ 4请你结合选文内容，探求儒林外史将王冕作为全书开篇的原因。8文言文阅读 泷冈阡表(节选)欧阳修 修不幸，生四岁而孤。太夫人守节自誓，居穷，自力于衣食，以长以教，俾至于成人。太夫人告之曰：“汝父为吏，廉而好施与
9、，喜宾客其俸禄虽薄常不使有馀，曰：毋以是为我累。故其亡也，无一瓦之覆，一垅之植，以庇而为生。吾何恃而能自守耶？吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。汝父为吏，尝夜烛治官书，屡废而叹。吾问之，则曰：此死狱也，我求其生不得尔！吾曰：生可求乎？曰：求其生而不得，则死者与我皆无恨也；矧求而有得耶！以其有得，则知不求而死者有恨也！夫常求其生，犹失之死；而世常求其死也。回顾乳者，抱汝而立于旁，因指而叹曰：术者谓我岁行在戌将死。使其言然，吾不及见儿之立也，后当以我语告之。”太夫人恭俭仁爱而有礼，自其家少微时，治其家以俭约，其后常不使过之，曰：“吾儿不能苟合于世，俭薄所以居患难也。”其后修贬夷陵，太夫人言笑自若，
10、曰：“汝家故贫贱也，吾处之有素矣。汝能安之，吾亦安矣。”太夫人守节自誓：母亲决心守寡，不再嫁人。太夫人，欧阳修的母亲郑氏。长：扶养。俾(b)：使。官书：官府的文书。这里指刑狱案件。求其生不得：指无法免除他的死刑。矧(shn)：况且。术者谓我岁行在戌将死：算命的人说我在岁星行经戌年的时候就要死去。自其家少微时：从我家贫穷地位低时。过之：超过这个限度。苟合：无原则地附和。修贬夷陵：欧阳修为范仲淹辩护，由参知政事(副宰相)被贬为夷陵(今湖北宜昌)知县。故：通“固”，原本。1对下列语句中加点词解释错误的一项是()A毋以是为我累(牵累)B此死狱也，我求其生不得尔(监狱)C因指而叹曰(于是)D吾不及见儿之
11、立也，后当以我语告之(成人)2下列各组语句中，加点虚词的用法和意义相同的一项是()A B C D 3请用“/”给画线的语句断句。(断两处)喜 宾 客 其 俸 禄 虽 薄 常 不 使 有 馀 4用现代汉语翻译下面语句。吾于汝父，知其一二，以有待于汝也。吾儿不能苟合于世，俭薄所以居患难也。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷往返。9阅读下面的文言文，完成后面的小题。柳宗元传 元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。
12、裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自旧唐书柳宗元传，有删改）例移：古代官员按惯例调任。播州：今责州遵义，当时为偏远荒凉的地方。质:抵押。营护:料理，护送。1解释下列句中加点词的含义。与母偕行 禹锡终易连州 过期则没入钱主 营护其丧及妻子 2请将下面的句子译成现代汉语。吾与禹锡执友，何忍见其若是？江岭间为进士者，不远千里随宗元师法。3用“/”给下面句子断句。乃 出 私 钱 赎
13、之 4柳宗元是一个怎样的人？结合选文内容分析。10阅读下面文章，完成小题。谁能让我带走星空 迟子建 祭灶前夜，我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为烟霾所困，没过多少有蓝天的日子，也没呼吸多少好空气，眼睛和肺子空前亏着了，所以下了火车进了家，一顿酒肉下肚，见午后阳光甚好，窗外是白雪世界，也不顾旅途劳顿，冒着零下四十度的严寒，就去户外散步了。我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。呼出的热气与冷空气交融，很快在我面部制造了一场“树挂”，未被帽子围巾护卫住的刘海、鬓角和睫毛，顷刻间濡满霜雪。刘海宛如盛开的梨树，变得沉实了那是花朵压弯枝条了！而寒风在我鬓角，不打招呼地插上两支鹅毛笔了！它们这么做，
14、是想让我书写冬天的诗篇吧。最有趣的是上下睫毛，霜雪做了红娘，生生将它们黏在一起了！可我要赏这大好冬景，就得让它们劳燕分飞。不管外部环境多么酷寒，人的眼睛永远涌动着温泉，只要使劲眨眼，眼底的热气就把睫毛的霜雪融化了！不过睫毛正浓情蜜意着，拆散它们是要付出代价的。你眨眼撕扯它们的时候，脱落的霜雪会掠走几根睫毛，做它们的俘虏。如果你冰天雪地走一遭回来，发现睫毛稀疏了，千万不要大惊小怪啊。踩着白雪走在街上，听着“咯吱咯吱”的回声，如闻天籁。抬头看天，它是那么的蓝，蓝得不真实似的，让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里，直想用一把大锤，砸向那片蔚蓝，看它是不是天！这场雪中漫步，使我受了风寒，当夜就咳嗽起来。咳得睡
15、不着的时候，我关掉灯，站在窗前望星空。窗外的山峦原野，此刻被白雪统率着，即便是下弦月的日子，半个月亮加上满天繁星，也把它们照亮了。十多年前我和爱人最喜欢夜晚撩开窗帘，依偎在床上赏月。我们不止一次看见流星划过。很奇怪，他去世后，我回到我们生活的地方，还是躺在这张床上，独自也赏了无数轮好月亮，却很少看到流星。如果说他是流星的话，他划过短暂的生命时空后，我是多么希望他落入我的心底啊。因为到了我心底，他就是做了恒星了，再不会陨落。可我深知故乡的原野，是他魂牵梦系之地。而他坠入原野，是坠入辽阔和自由，比坠入爱人的心，更加地久天长。故乡的星空显得很低，星星仿佛枝头的花朵，唾手可得。这样的星空，也就给人花团
16、锦簇的感觉。我也曾无数次站在城市的窗前望星空，可那里空气一年不如一年，我见到的星月，容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了，像是多日没洗脸似的；而星星稀疏极了，混沌的大气中，有一张看不见的嘴，吞噬了太多的星星。所以每次回乡，我最惬意的，就是望星空。年过完了，我也要返城了。每次离开故乡，家人都会让我带上各色绿色食品，野生的蘑菇木耳，小磨坊磨出的黑面，各类江鱼，韭菜花，风干肠，小笨鸡，山野菜等，够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被 PM2.5 所害，太向往新鲜空气了，我这次最想带走的，不是故乡的吃食，而是星空！因为带走这样的星空，就有了蓝天，有了好空气，有了温柔的梦乡！可是谁能让我带走星空
17、呢？1 散文中往往有两个“我”，一个在现实中，一个在回忆里。简要概括文中现在的“我”与以前的“我”的主要经历。2下面的加点词及句子都很活泼新颖，请按提示作答。我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。（结合语境理解加点词的含义）而寒风在我鬓角，不打招呼地插上两支鹅毛笔了！（从修辞角度赏析句子）3联系上下文，具体说说划线句子表达了作者怎样的内心感受？4结合全文，文章结尾一段能删去吗？请说说你的理由。11阅读下面的文章，完成后面的题目。我们为何“压不住火”近日，新周刊杂志一篇“中国人变成了最着急、最不耐烦的地球人”的封面文章，在网络上掀起了一场关于国人“烦躁情绪”的大讨论。在现实生活中，“愤怒
18、”确实开始成为越来 越多人生活的常态。在一项各国人等待红灯的忍耐时间调查中，德国人为 60 秒，英国人为 45 秒，美国人为 40 秒，中国人最低，只有 15 秒。有数据统计，60%的开车者，都会因为等红灯、加油等事情产生愤怒情绪，其中 10%的人，甚至可被确诊为“愤怒症”。不止中国人，“压不住火”其实成了全球人的困扰。在美国，每年有超过 100 万人需要接受“愤怒管理”的课程调养。到了购物旺季，国外商 场甚至不得不动用愤怒管理专家来安抚那些暴脾气的客户。愤怒，确实是普通人最不善于处理的一种情绪。美国弗吉尼亚州林奇伯格市的愤怒化解研 究所主任道尔金特里博士曾统计过，每人每周会发怒两次，男人发怒
19、的强度要大一些，女人每 次发怒的时间要长一些。美国生理学家爱尔马教授的研究发现，人生气 10 分钟耗费掉的精力不亚于参加一次 3000 米赛跑。“向来以隐忍著称的中国人，也越来越压不住火。”苏州荣格心理咨询中心督导王国荣说。究其原因，主要有以下四点:首先，生存压力成为人们易怒的根源；第二，价值观的破碎，让人们 觉得未来无法把握，而曾经教导人们“温良、忍让”的传统文化，也面临消亡；第三，自然环境的 缺失，钢筋水泥的围绕，使人们越来越不安；第四，缺少朋友、缺乏沟通，让坏脾气只能通过谩骂 得以宣泄。“愤怒的怒字，拆开来就是上面一个奴、下面一个心，说明在你生气时，心已经成为情绪的奴隶了。”王国荣说，很
20、多人在“气得要命”时，感觉就像是有拳头在捶打自己的 胸口。事实上，当你感到愤怒时，你全身的肌肉，你的脖子后的汗毛，你的血压，你的血糖水平，你 的心率，你的呼吸频率，你的肠道，甚至你手指头的温度都会发生反应。陕西省人民医院精神 科主任医师张天布对此也表示:“人生气时，肾上腺素、血管紧张素等激素分泌都会增加，严重影 响心脑血管系统的健康。”生气时的生理反应十分剧烈，分泌物还具有毒性，因此爱生气的人很难健康，更难长寿。由此，爱尔马甚至发出了“生气等于自杀”的警告。他认为，虽然生气和长跑同样会造成人的血压上升、心跳加快，但长跑是血压缓慢上升且心跳加快的过程，回落过程同样缓慢，生气则是瞬间上升，身体不好
21、的人或老人，很容易出现脑溢血、心脏病、心肌梗死，还伴有头晕、多梦、失眠、心情烦乱等。这些心理和生理的异常因素如果相互影响，会带来恶性循环，诱发疾病。除影响健康外，怒火还会使人的判断力降到零点，并严重破坏人际关系。美国杜克大学博士莱德福德威廉姆斯花费毕生精力写出了畅销书愤怒杀手。他表示，负面情绪可能伤害工作和家庭关系，从而导致丧失对别人的尊重和自尊心。当我们在愤怒的情况下，会自以为是对威胁立即做出反应，“但事实上，这个时候的我们看起来无比愚蠢。”1从文中看，发怒对人会产生哪些不利影响？请你从三个方面用简洁的语言加以概括。2下列各项中与原文不相符的一项是（）A由于人们生活压力、价值观破碎等原因，越
22、来越多的现代人为愤怒情绪所困扰。B男人和女人发怒是有区别的，前者发怒的强度要大一些，后者每次发怒的时间要长一些。C生气和长跑同样会造成人的血压瞬间上升和心跳加快，二者对人的影响是相类似的。D愤怒情绪可能伤害家庭的工作关系，从而导致丧失对别人的尊重和自尊心。3结合实际谈谈你发怒时的感受，并提出一条制怒建议。4 积累链接：进入九年级，回首初中生活，我们感慨良多。但是，李白 行路难（其一）有言：_，_。相信自己，我们的明天一定会更好。三、应用 12阅读下面材料，完成下面小题。人才抢夺大战 材料一：2018 年 5 月，重庆医科大学向全球顶级学者发出了一则招聘信息，以 1000 万元2000 万元的研
23、究经费和不低于 200 平方米的住房向诺贝尔奖获得者抛出橄榄枝。同时还向中国科学院院士、中国工程学院院士、发达国家院士、国家“万人计划”杰出人才发出了招聘信息。重庆医科大学表示，他们自身有不俗的科研实力，但为了占领学术的制高点，建设世界一流学校，学校愿意花重金招纳各级人才，特别是高层次人才。材料二：近日，各大城市纷纷出台高端人才引进措施。北京建立优秀人才引进的“绿色通道”，支持优秀创新创业团队引进人才；上海出台上海加快实施人才高峰工程行动方案吸引光子科学、生命科学、新能源、新材料等 13 个重点领域国内外顶尖人才，赋予人才用人权、用财权、内部机构设置权，并从住房、养老、子女教育等社会保障方面出
24、台一系列支持政策；杭州对创业资助最高可达 1 亿元，优秀外国留学生毕业后，可直接在杭州就业并享受相应补贴；南京高层次人才可申领不少于 300 万元的购房补贴。西安在校大学生仅凭学生证和身份证即可完成在线落户；武汉将筹建 214 万平方米以上大学毕业生保障性住房，让大学毕业生以低于市场价 20买到安居房，以低于市场价 20%租到租赁房；江西高层次人才可由用人单位提出申请并经认定后，直接人编；长沙对市级紧缺人才给予 15 万元14 万元奖励补贴。材料三：2011-2016 年部分城市人口变化统计表（万人）：城市 2011 年 2016 年 5 年内净增 天津 16 21 35 北京 20 1 8
25、6 49 53 广州 61 73 82 成都 1407，1 93 17 2 长沙 101 115 1240 石家庄 1028 136 14601（2011 年到 2016 年 5 年间，因人口出生、自然死亡、人才流动等导致了各城市人口有增有减。）材料四：有评论指出，吸引人才不只是给政策、盖房子，更为关键的是要消除各种隐形歧视，完善公共服务，形成公平竞争的用人机制。城市之间“人才大战”的升温，是中国经济迈向更高质量发展的时代需要，反映了中国经济转型升级的活力。抢人大战的背后是全国各个城市对人力资本红利的争夺，而人力资本的创新性和创造性是支持区域经济长期可持续发展的重要支撑。有专家分析，抢人大战中
26、，人口净流人较明显的基本都是增速靠前、经济发达的地区，虽然贵州、西藏、云南、四川、陕西等并不算富裕的西部地区也引进了少量人才，但是如果大城市人才大量积压，不利于人才拓展自己的发展空间；而农村和边疆地区有人才实现抱负的广阔天地却吸引不到人才，这是极大的人才浪费。要改变这一现状，还需国家完善引导人才流动的顶层设计，相关管理部门和地方政府优化人才成长环境，创新用人机制，增强基层人才的获得感和成就感。15下列对文本内容的理解正确的一项是（）A各地都在实施“人才抢夺”战略，但是大城市只引进高层次人才。B天津的人口变化最大，所以天津是最吸引人的城市。C武汉的大学毕业生一毕业就会得到保障性住房。D大城市之间
27、抢人，是因为人力资本的创新性和创造性是支持区域经济长期可持续发展的重要支撑。16请你根据材料二列举三条大城市吸引人才的办法。17假如你的家乡有位大学毕业生正在为选择到大城市还是回西部家乡工作而犯愁，你是建议他留在大城市还是回到西部家乡，请给出你的建议，并结合材料说明理由。四、综合性学习与写作 13阅读下面材料，根据要求作文。朗读者中说，“遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。就像冷遇见了暖，就有了雨；春遇到了冬，有了岁月”那么，在你的生活中，你有过怎样的遇见？给你留下印象最深的或是带给你影响最大的哪次遇见呢？请以“最重要的遇见”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。要求：（1）不少于 60
28、0 字。（2）除诗歌外文体不限。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。（4）不得抄袭、套作。（5）要有真情实感。参考答案 一、积累 1、B【解析】B 正确，在人菌大战中，面对，总是有少数细菌天然就对此类抗生素有抵抗力，因而存活下来。于是为了消灭这些细菌，人类又研发出更强的抗生素。就就如同大国之间的军备竞争，精益求精，交互胜出一样。其余项解说不符合这一比喻的内涵。2、B【解析】危言耸听：指故意说些夸大的吓人的话，使人惊疑震动。B 句用来形容“坠机事件”不恰当，使用有误。3、B【解析】本题考查对短语类型的理解。“沉淀下来”是动补短语。故选 B。4、B【解析】A应是史记。C应是“人生在世，最高
29、价值的欣赏是什么，是事物外表的迷人美丽？还是处于自己直觉的驱使？”；D应是“只能看到两侧八、九公里和前方一二十公里范围内的地面。”故选 B。5、（1）松柏冢累累 苟全性命于乱世 浅草才能没马蹄 折戟沉沙铁未销 满眼风光北固楼 俗子胸襟谁识我 （2）独怆然而涕下 （莲，）花之君子者也 【解析】默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“冢”“戟”“怆”等字词的书写。6、（1）吴承恩 明代 三打白骨精（
30、2）唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子软（立场不坚定）。【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与西游记有关的文学常识。（1）西游记是中国古典四大名著之一，由明代文学家吴承恩编写而成。此书描写的是孙悟空、猪八戒、沙悟净保护唐僧西天取经的传奇故事。从文中重点词语“白骨夫人”推断，该回目的故事名字叫“三打白骨精”。（2）人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容
31、进行分析，即列举文中反映该性格特征的事例。如“唐僧果然耳软，又信了他，随复念起”“猴头，还有甚说话！出家人行善。你在这荒郊野外，一连打死三人，倘到城市之中，人烟凑集之所，撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢”等描写即可分析出唐僧是一个不辨妖魔，不辨是非，耳根子软的僧人。二、阅读 7、1B 2“未几，汝、颍兵起，一一如冕言。”3示例：面对别人的讥讽，王冕有些无奈，回应说：“我是借此以养活自己，你以为我喜欢为别人画画？”王冕在艰难生活中依然保持自己的秉性。4王冕磊落有大志，勤奋苦读，不是为求得功名利禄，而是要报效国家。儒林外史将其作为开篇，是将王冕当成榜样性的人物“敷陈大义”，后面出现的儒林群丑与之形
32、成对比。【解析】1A 占/居住。B 曾经。C给/出使。D 惋惜/舍。2考查对文章内容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。王冕料事如神，天下太平时，他预言天下将要大乱，带着妻儿隐居到九里山。没过多久，汝颍就发生了战事，正像王冕预言的那样。即“未几，汝、颍兵起，一一如冕言。”3考查对人物语言描写的理解。语言描写的主要作用是表现人物的性格。语言是表达人物思想感情的工具，因此，人物的语言描写，能披露人物的内心世界，展示人物的个性特征。求他画的人很多，他以画卷的长短决定需要多少米来换。面对别人的讥笑，加以反驳，足以表现王冕在艰难生活中依然
33、保持自己的秉性。4考查学生的探究能力。儒林外史为讽刺小说之集大成者，小说痛斥八股科举制度对知识分子的迫害。以王冕作为开篇，是作者对王冕的卓越才华、不慕名利的品格的肯定。以王冕为楔子引出后面的文章，是提纲挈领地表达作者的心志，王冕是作为作者心目中的文人理想，而存在的。后面出现的儒林群丑与之形成对比。【点睛】译文：王冕回到越城后，宣称天下即将大乱。当时国内无事，有人骂他狂妄。他说：“我不狂妄，还有谁狂妄？”于是带妻儿隐居在九里山。种豆三亩，一倍的粟。种千株梅花，桃杏五百。还在一块地种芋头，薤和韭各一百多。另外引水挖池，养了一千多条鱼。他搭三间茅屋，自己题名为梅花屋。王冕曾经仿周礼写了一卷书，随时带
34、在身上，不给别人看。到了深夜就拿出来读，然后摸着书说：“只要我不死，拿着这本书遇上明主，象伊尹、吕尚那样的事业就可以达成了。”当风和日丽时，他就拿着纸写诗，写上千首都不停，都是很有气势的，让读的人无不激动得毛发耸立。客人来了也不需要宾主之礼，聊一整天也不累。有食物送来就吃，不用推迟。他很擅长画梅花，不逊于杨补之。求他画的人很多，他以画卷的长短决定需要多少米来换。有人讥笑他，他说：“我借此以养活自己，你以为我喜欢帮别人画画吗？”没过多久，汝颍地方发生起义，和王冕说的一样。朱元璋夺取了婺州后，即将进攻越城，物色到了王冕，请他为幕僚，任命为咨议参军，谁知只是一晚就病死了。王冕相貌魁伟，有副美髯，为人
35、磊落有大志，还没有实践就死了，令人惋惜。8、1B 2D 3喜 宾 客/其 俸 禄 虽 薄/常 不 使 有 馀 4（1）我对你父亲，了解他的一些好品德，因而对你有所期待。（2）我的儿子不会无原则地附和官场，现在过简朴的生活就是准备将来遭到患难时过苦日子啊。（3）看到这些雄奇的山峰,那些极力攀高的人就平息了自己热衷于功名利禄的心；看到这些幽深的山谷,那些忙于世俗事务的人就会流连忘返。【解析】1B 对下列语句中加点词解释错误。此死狱也，我求其生不得尔：这是一个判了死罪的案子，我想为他求得一条生路却办不到。所以“狱”：案子。2 D 句中，加点虚词的用法和意义相同。都是连词，表转折，“却”之意。A“做，
36、担任”/“成为”。B“因为”/“把”。C“对”/“在”。3本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案：喜宾客/其俸禄虽薄/常不使有 馀。译为：（你父亲）爱结交朋友，他的薪俸微薄，常常所剩无几。此题要注意把相关的几个意思划开。4本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译，如（1）“于”：对。“待”：期待。（2）“苟合
37、”：苟且附和。“所以”：用来。（3）“戾”：至。“息”：使平息。“经纶”：筹划、治理。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。译文：我不幸，四岁时父亲去世了，母亲立志守节，家境贫困，她靠自己的力量操持生活，还要抚养我、教育我，使我长大成人。母亲告诉我说：“你父亲为官清廉，乐于助人，又
38、爱结交朋友，他的薪俸微薄，常常所剩无几，说：不要让钱财使我受累!他去世后，没有留下可赖以生存的家产。我靠什么守节呢?我对你父亲有所了解，因而把希望寄托在你身上你父亲做官，曾经在夜里点着蜡烛看案卷，他多次停下来叹气。我问他，就说：这是一个判了死罪的案子，我想为他求得一条生路却办不到我问：可以为死囚找生路吗?他说：想为他寻求生路却无能为力，那么，死者和我就没有遗憾了，况且去寻求生路而又办到呢!正因为有得到赦免的，才明白不认真推求而被处死的人可能有遗恨啊。经常为死囚求生路，还不免错杀；偏偏世上总有人想置犯人于死地呢?他回头看见奶娘抱着你站在旁边，于是指着你叹气说：算命的说我遇上戌年就会死，假使他的话
39、应验了，我就看不见儿子长大成人了，将来你要把我的话告诉他。”太夫人恭敬、俭约、仁爱又有礼仪教养从我们家道中落以后，她就以俭约的原则持家，后来家境富裕了，也不许花费过多，她说：“我的儿子不能苟且迎合世人，俭约一些，才能度过那可能要遭受的患难。”后来，我被贬夷陵，太夫人言笑如常，说：“你的家本来就贫贱，我已经习惯这种日子。你能安乐对待，我也能安乐。”9、1 （1）一同，一起 （2）改变，改换 （3）期限，约定的时间 （4）妻子和子女 2 （1）我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子像这样呢？（2）长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师。3 乃 出 私 钱 赎 之 4 为朋
40、友着想，无私帮助朋友。为官，为老百姓着想，替老百姓办实事。为师水平高，指导有方。【解析】1文言词语的考查以实词居多，考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等，应以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。古今异义词，易：改变，改换。期：期限，约定的时间。妻子：妻子和儿女。2文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。若是：像这样。3文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句子的意思可以准确断句。句
41、子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文固定格式、习惯句式等断句。这句话意思是“柳宗元自己出私钱将他们赎回”，应断句为“乃出私钱赎之”。4此题考查信息的提炼。“为友”体现在对刘禹锡的帮助上；“为官”表现在到了柳州便改革掉用男或女作为抵押去借钱的风俗上；“为师”主要体现在经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。【点睛】翻译语句时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，思考命题者可能确定的赋分点。具体的方法是：首先找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅；然后按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到
42、词达句顺。译文 元和十年(25)，(柳宗元)按旧例被移作柳州(今属广西)刺史。那时朗州司马刘禹锡被移作播州刺史，诏书下达时，柳宗元同自己亲近的人说：“刘禹锡有老母，年龄已大，如今他要到蛮方远郡去做刺史，在西南绝域的地方，来回有上万里的路程，哪能让他和老母一起去。如果(母亲不去，)母子各在一方，这便成永别。我和禹锡是好朋友，我哪能忍心看他母子这样呢?”于是立刻起草奏章，请求把柳州授给刘禹锡，自己却到播州上任。恰巧裴度也奏请照顾刘禹锡母子，所以刘禹锡最终改授连州(今广东连县)刺史。柳州风俗，用男或女作为抵押去借钱;如果过期没还钱，人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州，便改革掉这种风俗。对那些已经被钱
43、主没收的男女，柳宗元自己出私钱将他们赎回，归还给他们的父母。长江至岭南之间，凡是想考进士的人，不远千里都来跟随柳宗元，拜他为师;凡是经柳宗元指点过的人，一定会成为名士。元和十四年(29)十月五日去世，终年四十七岁。观察使裴行立帮柳宗元办理丧事，并护送他的妻子和儿女返回京师，当时的人都赞扬他很有义气。10、1在冰天雪地中自由散步，呼吸新鲜空气；和爱人依偎在床上赏月望星星；看城市的星星，让人失望。2（1）运用了反复，生动形象地写出了“我”故乡新鲜空气的渴望，也反衬出城市的污浊。（2）使用比喻、拟人修辞，赋予寒风人的动作，将雪花在鬓角结成的冰比作鹅毛笔，生动形象地写出了故乡冬日山野的风寒雪大，表达了
44、对山野风雪、新鲜空气的亲近、喜爱之情。3表达了作者抬头看蓝天，完全沉浸与陶醉其中，对蓝天的干净纯洁感到无比好奇与惊讶。4独句成段。点明主题，同时引发读者思考，表达作者对故乡的纯净而美好的留恋之情。【解析】1本题考查学生提取并概括文章信息的能力。解题时要认真审清题干，确定信息筛选的标准，按照规定的范围、角度、逐句逐段，找准相关的信息部位，确定具体语句，准确表达。现在的“我”是现实中的“我”的经历是“我没戴口罩，大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。踩着白雪走在街上。”自己一回故乡就迫切呼吸家乡的新鲜空气。以前的“我”是作者的回忆往事中的“我”的经历“十多年前我和爱人最喜欢夜晚撩开窗帘，依偎在床上赏月
45、。”“我也曾无数次站在城市的窗前望星空，可那里空气一年不如一年，我见到的星月，容颜也就越来越憔悴。”看城市的星星，让人失望。2本题考查学生对句子的赏析能力。赏析句子要依据句子本身的特点去分析，句“大口大口”短时间内重复使用某些“大口”，运用反复，强调自己一回故乡就迫切呼吸家乡的新鲜空气，突出“我”对故乡新鲜空气的渴望，反衬现实环境的恶劣。句要求从修辞角度赏析，“而寒风在我鬓角，不打招呼地插上两支鹅毛笔了！”写寒风在“我”鬓角插上两支鹅毛笔，运用拟人、比喻修辞手法，赋予寒风以人的情态动作，写出寒风与人的亲近之态，表达了对山野风雪、新鲜空气的喜爱之情。3本题考查学生对句子中思想感情的分析能力。仔细
46、阅读文章的内容，了解写作对象的特点，然后结合写作背景来分析所表达的思想感情。这个句子描写了天空的清澈，表达了作者抬头看蓝天，完全沉浸与陶醉其中，对蓝天的干净纯洁感到无比好奇与惊讶的心情。4这是一道语句作用的题目，首先答出语句的内容，“带不走故乡的星空”，从手法上分析，内容上反问句，表达强烈的情感，对故乡洁净的星空的热爱，然后看是全文的结尾，应该是点题，启发读者思考，令人反思。表明主旨，作者希望像带走故乡的各色绿色食品那样带走故乡的星空，却不可能。突出了对故乡的纯净而美好的留恋。11、1 示例：生气时，肾上腺素、血管紧张素等激素分泌都会增加，严重影响心脑 血管系统的健康。生气时的生理反应十分剧烈
47、，分泌物还具有毒性，因此爱生 气的人很难健康，更难长寿。怒火还法会使人的判断力降到零点，并严重破坏 人际关系。2 C 3 言之成理即可 4 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【解析】1考查对文章内容的概括。本题不难，关键是要细心阅读，找准相关的句子。此类概括题，先要看准题干中提问的关键点，然后紧扣这个点去梳理文字，找出相关信息，文中有明确的语言直接摘引，没有的话就根据自己的理解概括。仔细阅读文段，找到第五段最后一句和第六、第七段最后一句摘引。2C 项错，与原文“但长跑是血压缓慢上升且心跳加快的过程,回落过程同样缓慢,生气则是瞬间上升”不符。3谈认识感受类的主观题，不可空泛地谈，要由文章内容中的某
48、一点某一方面引导出来，有的还要结实生活现象或自己的情况说认识。“谈感受”，根据文中提到的发怒的原因和结果来谈抑制自己发怒的措施，注意“结合实际”“两条”的要求。4考查学生的积累运用能力。面对压力要学会排解与疏导，从李白行路难（其一）中筛选，意思一致的句子“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。三、应用 12、15D 16直接奖励资金。给予住房补贴。赋予人才用人权、用财权、内部机构设置权。从住房、养老、子女教育等给予保障。以低于市场价 20%买到安居房或以低于市场价 20%租到租赁房。仅凭学生证和身份证即可完成
49、在线落户。17示例一：建议他留在大城市。因为大城市待遇好，而且有较好的社会保障政策。还有可能跟着高层次人才学习，获得进步，并发挥才能。示例二：建议回到西部家乡工作。因为在大城市难以拓展自已的发展空间，而家乡有实现抱负的广阔天地，且能为家乡作出自己的贡献。（两种选择皆可，只要有明确的观点并能结合材料，言之成理即可）【解析】15 试题分析：考查对文本材料的理解。A.“大城市只引进高层次人才”的说法太过绝对，且文本中找不到依据。B.“因人口出生、自然死亡、人才流动等导致了各城市人口有增有减”，所以天津的人口变化最大，但不能表明“天津是最吸引人的城市”。C.依据材料二中的“武汉将筹建 214 万平方米
50、以上大学毕业生保障性住房，让大学毕业生以低于市场价 20买到安居房，以低于市场价 20%租到租赁房”可知，“武汉的大学毕业生一毕业就会得到保障性住房”的说法是错误的。D.依据材料四中“抢人大战的背后是全国各个城市对人力资本红利的争夺，而人力资本的创新性和创造性是支持区域经济长期可持续发展的重要支撑”可知，D 项的理解是正确的。故答案为 D。16试题分析：考查筛选信息并整合信息的能力。阅读文本材料，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。从材料二看，大城市吸引人才的办法主要有：赋予人才用人权、用财权、内部机构设置权；对创业者资助创业资金；给予住房补贴；从住房