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1、初三化学第三次学情检测 时量：60 分钟 满分：100 分 可能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 K-39 Cl-35.5 Ca-40 一、选择题（本大题包括 25 个小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.下列的物质变化中，属于化学变化的是 A 石蜡熔化 B.中国北方冬天撒水成冰 C.汽车尾气处理 D.水泥管断裂 2.下列实验操作不能达到实验目的的是 A.B.C.D.3.不属于大气污染物的是 ASO2 BNO2 CCO2 DPM 2.5 4.古语道“人要通，火要空”，其中“火要空”的意思是说：燃烧木柴时，通常架空些，才能
2、燃烧得更旺。“火要空”的实质是 A.散热的速度加快 B.增大木柴与空气的接触面积 C.木柴的着火点降低 D.提高空气中氧气的含量 5.如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是 A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体 6.从分子的角度分析，下列解释错误的是 A.花香四溢分子在不断运动 B.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快温度高，分子运动速率快 C.热胀冷缩分子的大小随温度的改变而改变 D.6000L氧气加压可装入容积为 40L的钢瓶中分子之间有间隔 7.下列物质分别属于单质、混合物、化合物的是 A.硫粉 氢氧化钠 石灰石 B.水银 空气 高锰酸钾 C.盐酸 五氧化二磷 氢气 D.氨气
3、 蒸馏水 双氧水 8.下列物质是由分子构成的是 A二氧化碳 B金刚石 C铁 D氧气 9.区别空气、氧气和二氧化碳这三瓶无色气体最简单有效的方法是 A.测三瓶气体的密度 B.闻三瓶气体的气味 C.分别倒入澄清石灰水 D.将燃着的木条分别放入瓶中 10.水与人类的生产生活息息相关，下列有关水的说法不正确的是 A.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的 B.水可以维持人类生命活动 C.合理使用农药化肥，以减少水体污染 D.过滤可以除去水中难溶性杂质 11.对化学反应方程式：22C+OCO点燃 ，有下面的四种说法，其中错误的是 A.生成物是气体 B.反应条件是点燃 C.参加反应的物质是单质，生成了氧化物
4、 D.生成物的质量比反应物的总质量增加了 12.下列物质中所含氮元素化合价最低的是 A.NO2 B.N2 C.NH4Cl D.HNO3 13.根据质量守恒定律，8 克白磷自燃后生成物的质量是 A等于 8 克 B大于 8 克 C小于 8 克 D无法确定 14.氢氟酸(HF)对玻璃有腐蚀作用，可用来在玻璃上雕刻精美图案，反应为：SiO2+4HF=X+2H2O,则 X为 A.SiO2 B.O2 C.SiF4 D.SiF 15.甲烷和水反应可以制备水煤气，其反应的微观示意图如图所示，下列说法正确的是 A反应前后碳元素化合价没有发生变化 B反应为化合反应 C水煤气的成分是一氧化碳和氢气 D反应中含氢元素
5、的化合物有三种 16.易经记载：“泽中有火”，是对“X 气体”在湖泊、池沼水面上起火现象的描述。这里的“X 气体”是指 ACO BO2 CCH4 DH2 17.下列解释错误的是 A.木材着火用水浇灭-降低了木材的着火点 B.扑灭森林火灾时开辟隔离带-消除和隔离可燃物 C.用扇子扇煤炉，越扇越旺-供给燃烧所需的充足氧气 D.炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭-隔绝氧气 18.下列实验现象的描述符合事实的是 A红磷在氧气中燃烧，生成大量白雾 B硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 C铁在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D将点燃的木条放入盛满二氧化碳的集气瓶中，木条的火焰熄灭 19.2022 年
6、4 月 22 日是第 53 个世界地球日，我国的主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”，下列行为符合这一主题的是 A.提倡使用含磷洗衣粉 B.围海造田增加耕地面积 C.空矿泉水瓶回收利用 D.大量开采化石燃料缓解能源危机 20.下列化学用语的使用及其表示的意义，正确的是 A.H2O1 个水分子中含有 1 个氢分子和 1 个氧原子 B.S2-的结构示意图 C.Ca2+1 个钙离子要变成钙原子需要失去 2 个电子 D.22MgCl“+2”表示氯化镁中镁元素的化合价为+2 21.口罩是抗击新冠肺炎的“必备武器”，医用口罩生产过程中采用环氧乙烷（C2H4O）灭菌消毒。下列说法正确的是 A.环氧乙烷中氢元素
7、的质量分数最大 B.环氧乙烷中碳、氢、氧元素的质量比是 241 C.环氧乙烷是由碳、氢、氧三种元素组成 D.环氧乙烷是由 2 个碳原子、4 个氢原子和 1 个氧原子构成 22.下列化学方程式书写完全正确的是 A.4Fe+3O2=2Fe2O3 B.H2O2=H2+O2 C.2CuO+C=2Cu+CO2 D.C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O 23.有关碳和碳的氧化物的说法中，错误的是 A.用煤火取暖时应注意通风，防止一氧化碳中毒 B.一氧化碳和二氧化碳都具有还原性 C.向种植蔬菜的大棚中补充二氧化碳有利于蔬菜的生长 D.金刚石和石墨物理性质不同，是因为它们的碳原子排列方式不同 24.世纪
8、60 年代，就有人预言可能存在由 4 个氧原子构成的氧分子（O4），但一直没有得到证实。最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是 A.O4是一种新型的化合物 B.O4和 O2混和得到纯净物 C.O4和 O2的性质完全相同 D.O4相对分子质量是 O2相对分子质量的两倍 25.某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为 50%，将 100g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变(碳酸钙全部转化成氧化钙)，则生成二氧化碳的质量是 高温 点燃 点燃 A30g B33g C22g D无法确定 二、填空题（本题包括 6
9、小题，共 18 分）26.（5 分）用适当的化学用语填空：（1）两个氢氧根离子 ；（2）三个氢原子 ；（3）人体中含量最多的金属元素是 。（4）写出氧化铜中铜元素的化合价_。（5）碳酸钙_；27.（4 分）根据下列粒子结构示意图，请回答问题：A.B.C.D.（1）四种粒子核外电子排布相同，它们的化学性质 （填“相同”或“不相同”）。（2）其中属于原子的是 （填序号）。（3）D 粒子属于 （填阳离子或阴离子）。（4）写出 A 和 C 两种元素形成物质的化学式是 。28.(4 分)在活动中，同学们认识了神奇的干冰。（1）干冰可做食品制冷剂，其原理是 。（2）将一小块干冰放入盛有燃着蜡烛的烧杯中，发
10、现蜡烛熄灭，体现 CO2的性质是 。（3）请写出实验室制取 CO2的化学反应方程式 。29（5 分）已知 A、B 为两种黑色粉末，D 为红色单质A、B、C、D、E 五种物质之间的转化关系如图所示：请回答：（1）C 的化学式为 _；D 的化学式为 _；E 的化学式_。（2）反应的化学方程式为 _。三、实验与探究题（本大题包括 2 小题，共 26 分）30.（14 分）某同学在学习木炭和氧化铜反应的知识后，产生了疑问：木炭与氧化铜反应生成的气体有哪些？同学们带着疑问进行了下列探究。提出猜想 猜想一：只有 CO2；猜想二：只有 CO；猜想三：_。查阅资料 浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇二氧化碳无变化，
11、但遇到微量一氧化碳会立即变蓝色。实验步骤 连接好实验装置；并进行实验，装置如图所示（夹持仪器已省略）。步骤一：实验前先通一段时间 N2；步骤二：点燃酒精喷灯加热。实验开始前通一段时间 N2的原因是_。玻璃管中的现象是_。实验结论（1）若观察到氯化钯试纸不变色，澄清石灰水变浑浊，则猜想一成立，请写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_。（2）若观察到氯化钯试纸变蓝，澄清石灰水不变浑浊，则猜想_成立。（3）若观察到氯化钯试纸_，澄清石灰水_，则猜想三成立。31.（12 分）下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。（1）实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取 O2时需要控制反应速率，并得到平稳的气流
12、，则选用的发生装置是 （填字母序号）。（2）实验室用高锰酸钾制取 O2的化学方程式是 ，收集较干燥的 O2则选用的收集装置是 （填字母序号）。若用 F 装置收集O2结束后的正确操作顺序是 （填下列数字序号）。先撤离导管，后熄灭酒精灯；先熄灭酒精灯，后撒离导管；上述先后无所谓（3）实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气（H2），若用 C、F 装置制取 H2时，加入液体药品液面高度应该在 （填写 C 装置中的“a”或“b”）处，用 F 装置收集 H2，利用了 H2_的物理性质。四、计算题（本大题包括 1 小题，共 6 分）32.某学习小组在实验室中用加热 KClO3和 MnO2混合物的方法制取 O2
13、，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算：（1）制取 O2的质量是 g。（2）原混合物中 KClO3的质量。（写出计算过程，计算结果精确到 0.1%）（3）原混合物中 MnO2的质量分数。参考答案 1、C2、B3、C4、B5、B6、C7、B8、D9、D10、A11、D12、C13、B14、C15、C16、C17、A18、D19、C20、D21、C22、D23、B24、D25、A 26、（1）2OH-（2）3O （3）Ca （4）（5）CaCO3 27、（1）不相同 （2）B （3）阳 （4）Na2O 28、（1）干冰升华时能够吸收热量（2）既不能燃烧，也不支持燃烧（3）29、（1）CO2 （2）Cu （3）30、猜想三：CO CO2 原因：排尽装置内的空气，防止空气中的氧气对木炭与 CuO 反应产生的气体的检验进行干扰。现象：黑色粉末逐渐变为红色（1）Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O（2）2（3）变蓝 浑浊 31、（1）B（2）（3）b 难溶于水 32、