《2023新教材新高考英语复习文体分类练(三)——夹叙夹议文148.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023新教材新高考英语复习文体分类练(三)——夹叙夹议文148.pdf（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文体分类练(三)夹叙夹议文 Test 1【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在雨天见到一个小孩在踩水坑,而他妈妈则安静地看着他探索自己的世界,作者从中获得了生活感悟:不要把暴风雨看作是需要经历或避免的事情,而应看作是需要探索、享受和喜爱的事情。1.B 解析:由空格前“My three-month-old son was napping”可知,此处指“我三个月大的儿子正在床(bed)上打盹”,故选 B项。2.C 解析:由空格前“As I wandered through our living room”和空格后“my balcony window”可知,此处表示“我碰巧向阳台的窗户外看(loo
2、k out of)了一眼”,故选 C项。3.A 解析:由空格后“the rain had slowed”可知,此处应表示“水坑在地面上形成(formed)”,故选 A项。4.C 解析:由下文“He walked,stopped,splashed through that puddle”可知,此处指“男孩站(stood)在楼下”,故选 C项。5.D 解析:上文提到小男孩在踩水坑,由此可知此处指“泥和水(water)在飞溅”,故选 D项。6.D 解析:由空格后“enjoying what mother nature had left for him”可知,此处应表示“开心地(happily)玩耍”
3、,故选 D项。7.A 解析:由上下文意义可知,它们之间应为对比关系,故选 A项。8.A 解析:由句意可知,此处表示“小男孩的妈妈带着微笑静静地(still)站着”,故选 A项。9.C 解析:由下文“changed the way I will forever view my role as a mother”可知,作者看到的情景让其大为触动(touching),且改变了作者看待自己作为母亲的角色的方式,故选 C项。10.C 解析:由下文中“But he will remember.”可知,空格处应与下文形成对比,即“小孩可能会忘记(forget)每个下午”,故选 C项。11.A 解析:由句意可
4、知,此处应表示“随着他的成长(grows up),他可能会忘记”,故选 A项。12.B 解析:由最后一段中“views a rainstorm not as something to run through or to avoid,but something meant to explore”可知,此处指“小男孩可能不记得每次他母亲让他探索(explore)这个世界时发生的每件事”,故选 B项。13.A 解析:由全文情感脉络可知,此处应指“小男孩的母亲爱(loves)他”,故选 A项。14.B 解析:作者通过小男孩的故事获得感悟,再根据空格前“innocence”可知,此处应指“童年(childhood)的纯真”,故选 B项。15.A 解析:此处句意为“不要把暴风雨看作是需要经历或避免的事情,而应该是去探索、享受(enjoy)和喜爱的事情”,故选 A项。Test 2【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。作者在森林散步时发现了一颗橡子,就把它种了下来,期待橡子能长成一片森林。作者意识到每个人刚开始都像橡子一样,但未来能否成为森林取决于自己。1.C 解析:由句末“though”这一信息可知,作者虽然小时候大部分时间都是一个人玩,但他并不太介意(mind),故选 C项。