2021-2022学年上海宝山区民办交华中学九年级下学期期中考试测试语文试卷含答案.pdf

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1、2022 宝山交华中学九下线上期中测试(试卷总分:150 分测试时间:100 分钟)一、文言文阅读(36 分)(一)默写(12 分)(1)无可奈何花落去,_。(浣溪沙)(2)_,任尔东西南北风。(竹石)(3)_,江入大荒流。(渡荆门送别)(4)春天来了,疫情总会过去的。小亮望着窗外活跃起来的鸟儿们,禁不住想起钱塘湖春行中“_,_”诗句。(钱塘湖春行)(二)阅读下列文言文,完成(5)-(11)题(24 分)【甲】记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无

2、竹柏?但少闲人如吾两人者耳。【乙】小石潭记(节选)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。【丙】副使失物 季士衡为馆职,使高丽。一武人为副。高丽礼毕赠遗之物,士衡皆不关意,一切委于副使。时船底疏漏,副使以士衡所得缘帛藉船底,然后实

3、己物以避漏湿。至海中,遇大风,船欲倾覆,舟人大恐,请尽弃所载,不尔,船覆必难免。副使仓惶,悉取船中之物投之海中,更不暇拣择,约投及半,风息船定,既而点检所投,皆副使之物,士衡所得一无所失。【注】馆职:唐宋时一种官职。疏漏:有缝隙漏水。嫌帛:丝绸。实:填放。(5)甲文作者是_朝(代)的苏轼,乙文作者是唐朝的_(人名)。他们与另几位唐代和宋代散文家合称为“_”(3 分)(6)用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。(2 分)以其境过清,不可久居,乃记之而去。_(7)甲乙文中都有“乐”字。甲文中的“乐”是_的意思;乙文中的“乐”是_的意思。文中的“”描写了月光的皎洁,乙文中的“”突出了水的澄澈(

4、4 分)(8)解释(丙)文中的加点词。(4 分)季士衡为馆职()高丽礼毕赠遗之物()(9)文中的士衡和副使分别代表的是_与_的人。短文给你的启示是_(2+3 分)(10)下列理解不正确的一项是()(3 分)A甲乙两文都交代了出游的时间、地点和起因。B甲乙两文都描写了清静幽邃空明寂寥的景色。C甲乙两文都运用了“借景抒情”的艺术手法。D甲乙两文都流露出作者被贬后复杂的内心感受。(11)下列对文中画线句意思理解最恰当的一项是()(3 分)A船顷刻要翻,船工非常恐惧,请求尽快丢弃船上所装载的东西。B船顷刻要翻,船工非常担心,请求丢弃船上所装载的所有东西。C船将要倾翻,船工非常恐惧,请求把所装载的东西全

5、部丢弃(到海里去)。D船将要倾翻,船工非常担心,请求把所装载的东西尽快丢弃(到海里去)。第二部分 现代文(34 分)(一)阅读下文,完成(12)-(15)题(16 分)黑白灰江南水乡古镇建筑的色彩 信步江南的水乡古镇,初访者会发现,江南水乡古镇建筑的色彩看起来有些单调,几乎是千篇一律的黑白灰三色。心中不免疑惑,为什么古代江南民众喜欢这样的色彩呢?它究竟美在哪里呢?江南水乡古镇建筑的外墙大多为白灰色,这种颜色不仅是用来看的,它还有很强的实用功能。建筑外墙用青砖砌成后,还要用白灰粉刷墙面,白灰在墙面上形成致密的保护层,防止雨水渗透,这样就增加了墙体的强度,延长了外墙的寿命,保障了建筑内生活的安全舒

6、适。江南是低纬度地区,光照资源丰富。白色的墙面还能反射、散射太阳光,在夏季起到降温的作用,也能部分弥补狭窄的巷子中光线幽暗的不足,一举多得。江南水乡古镇建筑的房顶往往铺瓦片,瓦片防火、防雨、通风。制作瓦片的原材料一般用当地常见的青色黏土。因就地取材,价格便宜,故而在江南水乡使用十分广泛。瓦片刚烧成时呈青色,经年累月,颜色会逐渐发黑,最后成了黑瓦。江南多雨,雨水侵蚀白墙,墙皮逐渐溶解剥落,墙内青砖的颜色渗透出来,呈现出斑驳不一、相互交融的灰色调肌理。白墙黑瓦,间或夹杂着些许灰色,三种颜色交相映衬,形成具有独特魅力的江南水乡建筑色彩。现代建筑设计首要考虑的是人的需求,如日照、采光、交通、消防等,人

7、的需求在前,环境就变得次要了。江南水乡古镇的建筑设计则把环境放在重要位置,讲究与环境和谐共存。江南气候湿润,夏季闷热潮湿。黑白灰三色属于中性色系,偏冷。白墙黛瓦会让人觉得环境整洁、清新,从而获得一份“结庐在人境,而无车马喧”的宁静安适之感。江南自然环境色彩丰富,白居易曾说“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。中性色系适合和各种颜色搭配。蓝天白云,古镇人群熙熙攘攘,青翠蜿蜒的小河,河道边,粉墙黛瓦的建筑掩映在一片花红柳绿之中。可以说,黑白灰三色是这幅鲜活水乡画卷中不可或缺的点缀,让人感受到江南古镇独具味的美,符合江南百姓内敛的性情和不俗的审美趣味。随着现代人居环境科学的兴起,人们越来越重视人与周围

8、环境之间的和谐共存。历经岁月洗礼,黑白灰三色展现了水乡民众的人居智慧。这种水乡人居智慧是可以启迪我们未来生活的。(12)第段加点词“内敛”在文中的意思是_(2 分)(13)第段中运用作比较的说明方法,对其作用分析正确的一项是()(3 分)A意在表明现代建筑设计更注重人的需求,因而更符合现代生活的要求。B意在表明江南水乡古镇的建筑设计注重保护环境,启迪未来美好生活。C意在表明江南水乡古镇的建筑设计重视环境因素,讲究与环境和谐共存。D意在表明无论古今,建筑设计中都要把环境因素放在首要位置加以考虑。(14)根据第段内容,完成下面的填空。(8 分)(15)联系全文,请说说水乡人居智慧对现代城市生活的启

9、迪。(3 分)_ (二)阅读下文,完成(16)-(19)题(18 分)偶遇 小城有家卖饰品的小店,店名极有意思,叫“偶遇”。小店开在一条古旧的街道上。店里卖的都是小饰品:精美的钥匙扣,拙朴的香水瓶,会唱歌的玻璃小人,五颜六色的发圈每一样,都是精致小巧的。一间再普通不过的小屋,被装点得像童话。让人颇感意外的是,店主是个六十开外的老妇人,穿大红的衫,戴贝壳串成的手链,笑容灿烂,举手投足间,自有一段风情。年轻时,她迷恋小饰物,一直没有机会开这样的店。退休了,她重拾旧梦,天天守着一堆“宝贝”,把日子过得如花似玉。那条街道我不常去,自然不知道这间“偶遇”。那天突然撞见,欢喜莫名。这样的相遇,不约定,带来

10、惊喜。后来的一些天,我脑子里不时会蹦出那家小店来,一屋的小饰品,丁丁当当,丁丁当当,与老妇人的优雅,竟十分的般配。我不由自主地微笑。岁月里,我们会渐渐老去,梦想却不会。也是这样的偶遇,在武汉。文友拉我去逛步行街。天桥之上,我被一朵一朵怒放的玫瑰花牵住了脚步。确切地说,那不是花,那是一堆橡皮泥。可它分明又是花,瓣瓣舒展,鲜艳欲滴。捏橡皮泥的,是个矮个子男人。眼睛细小,皮肤黝黑,满脸沧桑,沧桑中却有种淡定的平和。他在眨眼之间,把一小坨橡皮泥,捏成一朵盛开的玫瑰。我蹲下去,看他捏。他十指扭曲,严重残疾,却灵活。手像被施了魔法似的,在橡皮泥上轻轻一按,一瓣花开了。再轻轻一按,一朵花开了。我挑起一枝,紫

11、色,典雅大方。想买。他说,这个不卖,人家预定好了的,你要买,我再给你捏。我惊讶了,我说,你可以重捏一个给预定的人啊。他却坚持不卖,说他答应过给人家留着的,就一定得留着。一会儿,他给我捏出另一朵来,洒上荧光粉。他关照:你回去对着灯光照上十来分钟,它会发光的,很美,很温暖的。从武汉回来,别的东西没带,我只带了那枝花回来。看见它,我总要想一想花后的那个人,生活对他或许有诸多不公,他却能够做到心境澄清,让花常开不败!还是这样的偶遇,在云南。夜晚的广场上,一群人围着篝火在跳舞。不断有人加入进去,天南地北,并不熟识。不要紧的,笑容是一样的,快乐是一样的,心灵因一团篝火,在瞬间洞开。我站在圈外看,有人跟我招

12、手,来呀,一起来跳啊。我笑着摇摇头。手突然被一女子牵了,她不由分说把我牵进那欢乐的人群中。灯光暗影里,她脸上的笑容明明暗暗,如星星闪烁。她说,跳吧,一起跳吧,很好玩的呀。她很快踩上音乐的节奏,身体像条灵活的鱼,看得我眼热,跟在她后面跳起来。那是我平生第一次跳舞,完全不得章法,欢乐却像燃着的篝火。曲终,转身跟寻她,不见。满场的欢声笑语,经久不散 人生还有多少这样的偶遇?在时间无垠的荒野里,我们都是跋涉的旅人,却因这偶然的相遇和眷顾,布下温暖的种子。日后,于某一时刻,不经意地想起,那些温暖的种子,早已在记忆深处,生根发芽,抽枝长叶,人生因此变得丰盈。(16)请梳理文中的三次“偶遇”,填写下表。(6

13、 分)地点 偶遇事件 人物印象 小饰品店 老妇人退休后重拾旧梦开了小饰品店,过着美好的生活 武汉天桥上 残疾的矮个子男人不卖给我人家预定的“玫瑰”,给我重捏一朵 云南的广场 热情 第段中,说出了三次偶遇共同的句子是 (17)第段加点词“如花似玉”在文中的含义是_(2 分)(18)第段画线句有语言表现力,请选择一个角度进行分析。(3 分)_(19)联系全文,简析结尾的妙处。(4 分)_ _(20)下列对文章理解不正确的一项是()(3 分)A文中老妇人和矮个子男人都能坚守梦想,为梦想而生存。B第段重点写偶遇的女子,而一群人与主旨无关可以不写。C三次偶遇精心选择不同角度,不同身份表现生活的温暖。D文

14、章以“偶遇”为题启发我们每个人更好思考生活的真谛。三、综合运用(20 分)全国各地疫情不断反复,但同学们品读名著热情不减,初三年级开展了读鲁滨逊漂流记、海底两万里等名著的系列阅读活动,请你也一道参与,完成相应的活动任务吧!活动一:(21)读鲁滨逊漂流记第一章,梳理鲁滨逊四次出航的相关信息,完成表格探究任务。(6 分)次数 目的地 原因 经过 结果 第一次出航 在 海 上 遇 上 风浪,船沉没“我”在雅木斯得救,前往纽约 第二次出航 几内亚 那种追寻刺激的冒险精神再一次促使“我”出航 “我”学会了许多知识与技能,赚了不少钱 第三次出航 几内亚“我”想继续去几 内亚做生意 遇到海盗,沦 为船长的奴

15、隶,在那里待了两年 第四次出航 几内亚 遭遇了一连十二 天的飓风,船不幸触礁 活动二:(22)在阅读分享会上,有同学提出了一个有趣的观点:尼摩船长和鲁滨逊有许多相似的精神品质。请你结合情节内容试举 1 例说明:(6 分)精神品质:_ 相似情节举例_;_ 活动三:(23)法国作家大仲马说:“人生的意义就蕴含在这两个词里希望和等待。”请从下列人物中选择一位,结合作品内容,谈谈你对这句话的理解。(4 分)A 鲁滨逊漂流记中的鲁滨逊 B 海底两万里中的尼摩船长 我选()理由:_ _(24)有同学为激励大家参与读书活动提出了以下建议,其中不适宜的两项是()()(4 分)A全体同学配备手机阅读电子书 B举

16、办读书交流分享大会 C尝试用课本剧的形式呈现作品 D每人完成一份读书笔记 E每天的晨会课改为读书阅览课 四、作文(60 分)(25)题目:这一路,值得回味 要求:1字迹工整;2不少于 600 字 2022 宝山交华中学九下线上期中测试答案 1.似曾相识燕归来 2.千磨万击还坚劲 3.山随平野尽 4.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥 5.(3 分)宋(1 分)柳宗元(1 分)唐宋八大家(1 分)6.(2 分)因为这儿的环境过于凄清,不能停留太久,于是记下当时的情景就离开了 7.(4 分)游乐(1 分)高兴(1 分)积水空明(1 分)水尤清冽(1 分)8.担任(2)赠送 9.淡泊钱财 自私自利;示例

17、:自私的人是没有好下场的(损人利己的思想是要不得的)10.(3 分)A 11.C 12(2 分)低调,不张扬 13(3 分)C 14(8 分)(1)从审美角度出发 (2)形成致密的保护层,增加墙体的强度(延长了外墙的寿命)(3)就地取材于当地常见的青色黏土,价格便宜 (4)黑白灰三色适合和各种颜色搭配,和花红柳绿的环境相得益彰 各 2 分一格 15(3 分)要点:在与周边环境和谐共存的前提下,兼顾实用功能和审美功能。16.坚守梦想诚信 我在云南夜晚广场偶遇拉我跳舞的陌生女子 这样的相遇,不约定,带来惊喜。17.如花似玉”意思是像花和玉那样美好,形容女子姿容出众。这里运用比喻,把老妇人退休后重拾

18、旧梦、开小饰品店的生活比喻成女子出众的姿容,生动形象地表现出老妇人的生活美好而充满活力,表达了我对老妇人坚守梦想的赞叹。18.运用动作描写和细节描写,细致入微地写矮个子男人做活的样子,形象生动的写出矮个子男人的严谨认真和用心,表达我对玫瑰的喜爱。19.照应标题和开头,总结全文,使文章更严谨。突出文章中心:人生中偶遇的人、事所带来的美好、感动、温暖,会在某时不经意地想起,让人铭记在心;使人得到心灵的慰藉、滋养、启发,从而使生活愈加美好而充满活力,丰富了人生。20.B 21.第一次出航:(目的地)伦敦(原因)鲁滨逊渴望航海,想去海外见识一番。第二次出航:(目的地)非洲(经过)结识几内亚船主,进行商

19、品交易第三次出航:(结果)逃出后抵达巴西,在那里独自经营一个种植园,生活过得很顺遂。第四次出航:(原因)贩卖黑奴;(经过)遭遇飓风,一连十二天;(结果)当行驶到南美洲一个岛屿附近时,船突然触礁,遂遭灭顶之灾。22.富有探险精神;尼摩船长:常年长年驾驶“鹦鹉螺”号,几乎探遍了海洋的每一个角落。鲁滨逊:放弃平静而美好的生活,多次航行在波涛汹涌、危机四伏的大海上。勇敢、善良;尼摩船长:从从鲨鱼口中救下可怜的采珠人,并赠他珍珠 鲁滨逊:先后从野人手中救下“星期五”和他的父亲 23.示例尼摩船长学识广博,为躲避殖民者的压,驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇潜人海底。在漫长的海底之旅中,他始终充满希望。他借助潜水艇的神奇力量,成功解除了搁浅、冰山封路、鲨鱼袭击等种种险情;同时他发掘海底宝藏,为陆上被压迫民族提供反殖民解放斗争的财政支援他所做的一切都是为了等待、召唤社会正义和人类平等的到来,他的人生也因此具有特别的意义 24.AE

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