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1、二年级下学期期末语文试卷 一、基础训练营。1(3 分)书写提示:注意写正确,写规范,注意字的结构和笔画变成偏旁后的变化。迎 留 荡 满 堆 转 2(8 分)看拼音,写词语。xio sh yun li wn nun y sh zu wi ju ding yun y bng zh 3(6 分)选择正确的读音,填在横线上。炸酱(zh zh)尽管(jn jn)银行(hng xng)炸开(zh zh)尽力(jn jn)行走(hng xng)4(8 分)比一比,再组词。辛 休 该 洒 幸 体 刻 酒 5(8 分)补充词语。碧 洗 无云 筋疲 补牢 一望 莺飞 拂面 绚丽 6(8 分)仿写词语。葱葱绿绿(A
2、ABB 式)、绿茵茵(ABB 式)、奔跑(两个字意思相近)、眉开眼笑(形容高兴)、7(3 分)我会用“”划掉括号里不合适的词。(1)我的(愿望 期望)是长大后成为一名解放军战士。(2)太阳是个(忠实 忠诚)的向导。(3)伴随着(美好 优美)的乐曲,小演员们舞动起。8(1 分)一年有二十四个节气。(判断对错)9(1 分)“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”,多与“火”有关。(判断对错)10(1 分)按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。(判断对错)11(1 分)子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。(判断对错)12(1 分)小马过河一文告诉我们:凡事不能光听别人说,要自己动脑筋并
3、亲自去试一试。(判断对错)13(6 分)按要求完成句子练习。(1)春天了,柳树发芽了。(扩写句子)(2)红红的柿子像灯笼似的挂在树上。(用加点词语仿写句子)(3)美丽的小燕子一会儿掠过湖面,一会儿飞向树梢,一会儿停留在碧绿的荷叶上,有趣极了。(照样子,把句子补充完整)一 会 儿 ,一 会儿 ,一会儿 。14(4 分)本学期(部编版二年级下)同学们一定看了许多有趣的课外书,说说你看了哪些课外故事书?最喜欢哪个故事?并写出理由。15(10 分)根据课本内容填空。(1)野火烧不尽,。(2)予人玫瑰,余 。(3)与其 ,不如 送炭。(4)秋处露秋寒霜降,小大寒。(5)若 ,若饮食,勿生戚。(6)一粒粟
4、,万颗子。16(6 分)通过本学期(部编版二年级下)的学习,我知道了 、是天然的指南针。我们还知道了很多传统节日,如端午节、等。我们还了解不少中国美食,如 、。二、阅读检阅台 17(10 分)阅读。小孔雀找朋友 美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。”“小乌鸦浑身墨黑,难看极了。小啄木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。”妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。”小孔雀
5、听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了!”(1)这篇短文共有 个自然段,第 自然段介绍了小动物们的优点。(2)在小孔雀的眼里,小动物们是什么样的呢?请根据短文内容选择填空。(填序号)A调皮鬼 B呆头呆脑 C浑身墨黑 小乌鸦 小啄木鸟 小百灵鸟 (3)小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。(4)小孔雀最后说他懂了,他懂了什么呢?三、习作百花园。18(15 分)写作。仔细观察下面这几幅图,图中都有谁?他们在做什么?会说些什么?发挥想象,用上“一天中午”过了一会儿”“后来”“终于”这样表示时间顺序的词语,写一写他们的故事。不会写的字可以用拼音代替。参考答案 一、基础训练营。1迎;留;荡;满;
6、堆;转 2消失;原来;温暖;于是;座位;决定;愿意;帮助 3zh;jn;hng;zh;jn;xng 4辛苦;休息;应该;洒水;幸福;体育;时刻;喝酒 5空如;万里;力尽;亡羊;无际;草长;春风;多彩 6高高兴兴;马马虎虎;绿油油;红彤彤;坚固;巨大;喜出望外;喜上眉梢 7期望;忠诚;美好 8;9;10;11;12 13春天了,碧绿的柳树发芽了。;黄黄的叶子像一把把小扇子似的挂在树上。;蜻蜓;停在叶子上;停在树枝上;停在花朵上 14 金银岛是史蒂文森所有作品中流传最广的代表作,其故事情节起源于作者所画的一幅地图。小说描写了敢作敢为、机智活泼的少年吉姆霍金斯发现寻宝图的过程以及他如何智斗海盗,历经千辛万苦,终于找到宝藏,胜利而归的惊险故事。15春风吹又生;手有;香;锦上添花;雪中;冬雪雪冬;衣服;不如人;春种;秋收 16太阳;北极星;乞巧节;中秋节;烤鸭;红烧茄子 二、阅读检阅台 173 2 C B A 因为小孔雀看不到这些小动物们身上的优点,只看到了他们的缺点,因此小孔雀找不到合适的朋友。要看到别人身上的优点。