《文明素养教育——文明如厕学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文明素养教育——文明如厕学习教案.pptx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、文明素养文明素养(syng)教育教育文明如厕文明如厕第一页，共19页。厕所文化(wnhu)是什么？厕所文化是一个很宽泛的话题，厕所文化是一个很宽泛的话题，它有狭义和广义之分。它有狭义和广义之分。狭义的厕所文化一般指在厕所里狭义的厕所文化一般指在厕所里的不文明创作，是搞笑、低俗恶搞的的不文明创作，是搞笑、低俗恶搞的文化现象；文化现象；而广义的厕所文化则是指有关厕而广义的厕所文化则是指有关厕所的建设、开发所的建设、开发(kif)、利用、维护、利用、维护和文明用厕的宣传教育等等。和文明用厕的宣传教育等等。第1页/共19页第二页，共19页。日本是全球闻名的提倡厕所文化的国家，也是非常注重日本是全球闻名
2、的提倡厕所文化的国家，也是非常注重文明用厕的国度。他们文明入厕的习惯，来源于严厉的文明用厕的国度。他们文明入厕的习惯，来源于严厉的家庭教育。在日本家庭，长辈一般都要教育小辈，在使家庭教育。在日本家庭，长辈一般都要教育小辈，在使用完厕所后，要向厕具鞠躬，以表达对厕具提供服务的用完厕所后，要向厕具鞠躬，以表达对厕具提供服务的谢意。正是这种对厕具的敬畏谢意。正是这种对厕具的敬畏(jngwi)(jngwi)和尊重，养成了人和尊重，养成了人们文明用厕的好习惯。连被人们认为是们文明用厕的好习惯。连被人们认为是“藏污纳垢藏污纳垢”的厕具的厕具都受到尊重，人们怎么会去做出破坏公厕设备等不文明都受到尊重，人们怎
3、么会去做出破坏公厕设备等不文明的举止呢。的举止呢。国外如厕（日本(r bn)）第2页/共19页第三页，共19页。新加坡的公共厕所一般都非常卫生干净，主要是政府通过严格的法律新加坡的公共厕所一般都非常卫生干净，主要是政府通过严格的法律来限制人们的不文明行为。新加坡环境卫生管理部门早在来限制人们的不文明行为。新加坡环境卫生管理部门早在19891989年就制定了年就制定了“便后必须主动冲厕便后必须主动冲厕”的规定，同时拟订的规定，同时拟订(ndng)(ndng)了对违反者的严厉处罚了对违反者的严厉处罚办法。依照该规定，凡使用公厕后不主动冲厕的，初犯将被罚款办法。依照该规定，凡使用公厕后不主动冲厕的，
4、初犯将被罚款7575美元，美元，重犯罚款重犯罚款250250美元，美元，“犯规犯规”3”3次以上者，则重罚次以上者，则重罚500500美元。环境卫生管理美元。环境卫生管理部门工作人员经常深入公厕，假装洗手或方便，发现有不主动冲厕者，就部门工作人员经常深入公厕，假装洗手或方便，发现有不主动冲厕者，就将其抓获，但一般往往是无功而返，因为在新加坡，大家都已养成使用公将其抓获，但一般往往是无功而返，因为在新加坡，大家都已养成使用公厕应保持卫生清洁的习惯，社会早已形成一种心理压力，不这么做，人们厕应保持卫生清洁的习惯，社会早已形成一种心理压力，不这么做，人们似乎有一种犯罪感。似乎有一种犯罪感。国外如厕（
5、新加坡新加坡）第3页/共19页第四页，共19页。同学们：你们觉得我们学校(xuxio)的厕所干净吗？同学(tng xu)们：当你们离开寝室，坐在宽敞明亮的教室认真学习的时候，你们是否想到，生活老师和保洁员正在为你们营造干净整洁的卫生间而辛勤劳作吗？第4页/共19页第五页，共19页。个别寝室的卫生间卫生不达标，生活个别寝室的卫生间卫生不达标，生活老师要亲力亲为，保洁员在教学楼辛苦为老师要亲力亲为，保洁员在教学楼辛苦为大家营造了干净的如厕环境大家营造了干净的如厕环境(hunjng)，同学们有没有珍惜呢？同学们有没有珍惜呢？第5页/共19页第六页，共19页。同学同学(tng xu)(tng xu)们
6、用自己的双手整理出来的卫生间，是不是们用自己的双手整理出来的卫生间，是不是每个人都在用实际行动在保持呢？每个人都在用实际行动在保持呢？第6页/共19页第七页，共19页。我们学校的厕所冲水我们学校的厕所冲水(chn shu)阀门，是阀门，是要用力往下按。要用力往下按。上完厕所及时冲水上完厕所及时冲水(chn shu)是最基本是最基本的文明行为。你做到了的文明行为。你做到了吗？吗？第7页/共19页第八页，共19页。第8页/共19页第九页，共19页。大小便不入池，小部分同学(tngxu)把小便撒在地面上，垃圾桶里、墙壁上。把大便解在大便池外边。手纸不入纸篓，厕所垃圾桶专门是用来丢弃用过的手纸和卫生用
7、品的，而有的同学却把手纸和用过的卫生用品到处乱扔。更为恶劣的是，还有同学把椰子壳、塑料瓶丢进便池，堵塞(ds)下水道，甚至破外卫生洁具。学生学生(xu sheng)如厕陋如厕陋习习第9页/共19页第十页，共19页。还还有有踢踢踹踹卫卫生生间间门门的的行行为为(xngwi)存存在在第10页/共19页第十一页，共19页。还有卫生间乱涂乱画的行为还有卫生间乱涂乱画的行为(xngwi)第11页/共19页第十二页，共19页。我们提倡向前一小步我们提倡向前一小步(xio b)，文明一文明一大步大步第12页/共19页第十三页，共19页。乱扔清洁工具乱扔清洁工具(gngj)(gngj)个别同学，把厕所的纸篓踢
8、进便池，还有的同学把扫个别同学，把厕所的纸篓踢进便池，还有的同学把扫把、拖把扔进便池。把、拖把扔进便池。乱涂乱画乱贴乱涂乱画乱贴 个别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污言秽语。这些个别同学喜欢在厕所的墙壁上写骂人的污言秽语。这些同学的行为很不道德。同学的行为很不道德。在厕所里恶作剧个别同学反锁厕所的门，不给别人进；有的同学在厕所里大声(dshn)尖叫，没有做到轻声细语。同学当中还存在的如厕陋习同学当中还存在的如厕陋习(lu x)是否也发生在你的身边是否也发生在你的身边第13页/共19页第十四页，共19页。1、爱护公物，珍惜设施，节约用水，方便自己，方便大家。、爱护公物，珍惜设施，节约用水，方便自
9、己，方便大家。2、大小便入池，手纸、大小便入池，手纸(shuzh)入篓，严于律己，养好习惯。入篓，严于律己，养好习惯。3、及时冲水，冲干净后再离开，保持厕所洁净。尊重清洁、及时冲水，冲干净后再离开，保持厕所洁净。尊重清洁工的劳动成果。工的劳动成果。4、尊重自己，尊重他人，不乱涂乱画，保持厕所门板洁净。、尊重自己，尊重他人，不乱涂乱画，保持厕所门板洁净。不乱扔水瓶、牛奶盒入便池，自觉维护厕所环境卫生。不乱扔水瓶、牛奶盒入便池，自觉维护厕所环境卫生。厕所卫生厕所卫生(wishng)关乎你我他，关乎你我他，所以我们一定要做到！所以我们一定要做到！第14页/共19页第十五页，共19页。第15页/共19
10、页第十六页，共19页。第16页/共19页第十七页，共19页。1.积极参与学校厕所卫生集中(jzhng)整治工作，营造文明入厕的良好氛围，并积极参与其中，争做“文明如厕”的传播者、实践者、示范者。2.爱护学校卫生间的卫生洁具，在如厕行为上加强自我约束，自觉做到便后冲洗、不乱吐乱扔、不乱刻乱画，保持厕内公共设施和公共卫生，从个人点滴行为做起，加快文明如厕进程。文明文明(wnmng)如厕倡议如厕倡议第17页/共19页第十八页，共19页。如厕虽是不登大雅之堂的小事，但是体如厕虽是不登大雅之堂的小事，但是体现一个人的道德意识和生活习惯，干净现一个人的道德意识和生活习惯，干净(gnjng)(gnjng)整
11、洁的入厕所环境也应该是任何整洁的入厕所环境也应该是任何良好生活环境建设所不可或缺的内容。方良好生活环境建设所不可或缺的内容。方便他人，方便自己！所以希望同学们从自便他人，方便自己！所以希望同学们从自身行为的点点滴滴做起，做一个举止文明身行为的点点滴滴做起，做一个举止文明的当代文明人！的当代文明人！文明(wnmng)从现在做起一、管住自己的嘴；不说脏话，不随地吐痰。一、管住自己的嘴；不说脏话，不随地吐痰。二、管住自己的手；不损坏公物二、管住自己的手；不损坏公物(gngw)(gngw)，不乱扔杂物。，不乱扔杂物。三、管住自己的脚；不踢门，上下楼梯靠右行。三、管住自己的脚；不踢门，上下楼梯靠右行。第18页/共19页第十九页，共19页。