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1、四年级下册语文园地四年级下册语文园地(yund)七完美七完美副本副本第一页，共28页。pp罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。pp说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。pp他在学校念书(ninsh)的时候，同学们就称他为“辩论家”。pp像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？第1页/共28页第二页，共28页。1 1、表示直接引用、表示直接引用、表示直接引用、表示直接引用在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词歌词歌词歌词2 2、表示强调、表示强调、
2、表示强调、表示强调为了强调、突出显示，引起注意为了强调、突出显示，引起注意为了强调、突出显示，引起注意为了强调、突出显示，引起注意3 3、表示特殊含义、表示特殊含义、表示特殊含义、表示特殊含义不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义4 4、表示特定称谓、表示特定称谓、表示特定称谓、表示特定称谓创造一个新词，比如外号创造一个新词，比如外号创造一个新词，比如外号创造一个新词，比如外号(wiho)(wiho)，物品名称，物品名称，物品名称，物品名称5 5、表示讽刺或否定的意思。、表
3、示讽刺或否定的意思。、表示讽刺或否定的意思。、表示讽刺或否定的意思。第2页/共28页第三页，共28页。1.表示表示(biosh)直接引用直接引用“满招损，谦受益满招损，谦受益”这句格言这句格言(gyn)，流传到，流传到今天至少有两千年了。今天至少有两千年了。第3页/共28页第四页，共28页。表示表示(biosh)直接引用直接引用1）丫姑折断几枝扔下来，边叫我）丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说：的小名儿边说：“先喂饱你！先喂饱你！”（是说话人在前，说话在后的情（是说话人在前，说话在后的情形形)2）“哎呀，真是美极了！哎呀，真是美极了！”皇帝说，皇帝说，“我十分满意！我十分满意！”(是说话人
4、在中间，此前此后都是是说话人在中间，此前此后都是他说的话的情形他说的话的情形)3）“怕什么！海的美就在这里怕什么！海的美就在这里(zhl)！”我说。我说。(是说话人在后面，前面是他所说是说话人在后面，前面是他所说的话的话)第4页/共28页第五页，共28页。2.表示表示(biosh)强调强调说他说他“特别特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。，因为他爱鱼到了忘我的境界。指聋哑青年和其他指聋哑青年和其他(qt)观鱼人不同，爱鱼到痴观鱼人不同，爱鱼到痴迷的地步。迷的地步。第5页/共28页第六页，共28页。表示表示(biosh)强调强调1 1、我想跟大家谈一谈、我想跟大家谈一谈、我想跟大家谈一谈、我想跟大
5、家谈一谈“合作合作合作合作”的话题的话题的话题的话题(hut)(hut)。2 2、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：、鲁迅在书桌上刻了一个小小的字：“早早早早”。第6页/共28页第七页，共28页。强调强调(qing dio)(qing dio)意思意思例子：例子：例子：例子：1 1、说他、说他、说他、说他“特别特别特别特别”，因为他爱鱼到了忘我，因为他爱鱼到了忘我，因为他爱鱼到了忘我，因为他爱鱼到了忘我(wngw)(wngw)的境的境的境的境界。界。界。界。2 2、我喜欢花港，更喜欢、我喜欢花港，更喜欢、我喜欢花港，更喜欢、我喜欢花港
6、，更喜欢“泉白如玉泉白如玉泉白如玉泉白如玉”的玉泉。的玉泉。的玉泉。的玉泉。3 3、说认识，其实我并不了解他。、说认识，其实我并不了解他。、说认识，其实我并不了解他。、说认识，其实我并不了解他。第7页/共28页第八页，共28页。像这样像这样(zhyng)一条多灾多难的祸河，怎么一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的能成为中华民族的“摇篮摇篮”呢？呢？不是指不是指“摇篮摇篮”的一般意义，而是指指黄河流域是中的一般意义，而是指指黄河流域是中华民族发祥地之一。华民族发祥地之一。3.表示特殊(tsh)含义第8页/共28页第九页，共28页。特殊特殊(tsh)(tsh)含义含义例子：例子：1、他在学校念
7、书的时候，同学、他在学校念书的时候，同学(tngxu)们们就称他为就称他为“辩论家辩论家”。2、飞船上有一批、飞船上有一批“特殊乘客特殊乘客”植物的种子。植物的种子。3、那只先出来的幼龟，原来是龟群的、那只先出来的幼龟，原来是龟群的“侦察侦察兵兵”。第9页/共28页第十页，共28页。表示表示表示表示(biosh)(biosh)特殊含义特殊含义特殊含义特殊含义他在学校他在学校(xuxio)念书的时候，同学们就称念书的时候，同学们就称他为他为“辩论家辩论家”。伽利略不是真正的辩论家，但勤于思考，能言善辩，伽利略不是真正的辩论家，但勤于思考，能言善辩，这是同学给他的雅号。这是同学给他的雅号。第10页
8、/共28页第十一页，共28页。表示特殊表示特殊(tsh)含义含义海伦学会海伦学会(xuhu)了用手指了用手指“说话说话”。在这样的山水间行走，我们也渐渐变得在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野野”了了起来。起来。你真是太你真是太“聪明聪明”了！了！第11页/共28页第十二页，共28页。1.罪恶的子弹(zdn)还威胁着娇嫩的“和平之花”。和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩。4.表示(biosh)特定的称谓第12页/共28页第十三页，共28页。特定特定(tdng)(tdng)称谓称谓例子：例子：1、号称世界屋脊的青藏高原，有两个世、号称世界屋脊的青藏高原，有两个世界之最。界之最。2、荷兰有
9、欧洲花园，花卉、荷兰有欧洲花园，花卉(huhu)王王国的美誉国的美誉第13页/共28页第十四页，共28页。表示表示(biosh)特定称谓特定称谓大伙儿都叫他：大伙儿都叫他：“小萝卜头小萝卜头”。“小个子小个子”开心地笑着。开心地笑着。什么什么“一线天一线天”，什么，什么“百丈峡百丈峡”，听着名字，听着名字(mngzi)就让人胆颤。就让人胆颤。第14页/共28页第十五页，共28页。例：1.一切(yqi)反动派都是“纸老虎”。2.那个小偷太“好”了，还给老奶奶留下十元车费钱。5.表示讽刺表示讽刺(fngc)或否定或否定的意思。的意思。第15页/共28页第十六页，共28页。n n我喜欢花港，更喜欢“
10、泉白如玉”的玉泉。n n说“认识”，其实并不了解他，只是碰到过几次罢了。n n我正想着，目光落到他胸前的厂徽上，心不由得咯噔一跳！“福利工厂(gngchng)”，原来，他是个聋哑人。第16页/共28页第十七页，共28页。1 1、表示直接引用、表示直接引用、表示直接引用、表示直接引用在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌在文中直接引用他人的话，包括格言、诗词、歌词词词词2 2、表示强调、表示强调、表示强调、表示强调为了强调、突出显示，引起注意为了强调、突出显示，引起注意为了强调、突出显示，引起注意为了强调、突
11、出显示，引起注意3 3、表示特殊含义、表示特殊含义、表示特殊含义、表示特殊含义不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义不再表示它原来的意思，而是具有了新的含义4 4、表示特定称谓、表示特定称谓、表示特定称谓、表示特定称谓创造一个创造一个创造一个创造一个(y)(y)新词，比如外号，物品名称新词，比如外号，物品名称新词，比如外号，物品名称新词，比如外号，物品名称5 5、表示讽刺或否定的意思。、表示讽刺或否定的意思。、表示讽刺或否定的意思。、表示讽刺或否定的意思。第17页/共28页第十八页，共28页。1 1人们都说人们都
12、说:桂林山水甲天下桂林山水甲天下”.”.()2 2黄河近黄河近20002000年的表现令人大吃一惊年的表现令人大吃一惊.()3 3多灾多难的黄河怎么能成为多灾多难的黄河怎么能成为(chngwi)(chngwi)中华民族的摇篮中华民族的摇篮.()4 4鬼子来扫荡了鬼子来扫荡了.(.()5 5爸爸一定送你一顶蓝盔爸爸一定送你一顶蓝盔()6 6我看见了雨后春笋的画面我看见了雨后春笋的画面.(.()7 7荷兰有欧洲花园，花卉王国的美誉荷兰有欧洲花园，花卉王国的美誉.(.()8 8大家采集茅茅针大家采集茅茅针.(.()9 9说认识，其实我并不理解他说认识，其实我并不理解他.(.()1010说他特别，因为
13、他爱鱼到了忘我的境界说他特别，因为他爱鱼到了忘我的境界.(.()1333314423第18页/共28页第十九页，共28页。1111罪恶的子弹还在威胁罪恶的子弹还在威胁(wixi)(wixi)着娇嫩的着娇嫩的“和平之花和平之花”.(”.()1212说他说他“特别特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界，因为他爱鱼到了忘我的境界.(.()1313他在学校念书的时候，同学们就称他为他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家辩论家”.(”.()1414巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是巨兽和小鸟从表面看来，它们之间是“水火不相容水火不相容”.(”.()1515百舌鸟和金黄鼠是一对百舌鸟和金黄鼠是一对“好朋友好朋
14、友”.(”.()1515号称号称“世界屋脊世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最的青藏高原，有两个世界之最.(.()1616那那“鸟的天堂的确是鸟的天堂鸟的天堂的确是鸟的天堂.(.()1717巨人竖起一块禁止入内的告示牌巨人竖起一块禁止入内的告示牌.(.()1818家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语.(.()1919人们用杏林春满来赞扬医生的高明医术人们用杏林春满来赞扬医生的高明医术.(.()2020让我们记住尺有所短，寸有所长这句名言吧！让我们记住尺有所短，寸有所长这句名言吧！()42312441111第19页/共28页第二十页，共28页。习作(xzu)语文(ywn)
15、园地七第20页/共28页第二十一页，共28页。我敬佩(jngpi)的一个人在我们身边，有很多值得敬佩在我们身边，有很多值得敬佩在我们身边，有很多值得敬佩在我们身边，有很多值得敬佩(jngpi)(jngpi)的人。他可能是每天利用业的人。他可能是每天利用业的人。他可能是每天利用业的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔
16、叔、畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨阿姨阿姨阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如果你觉得他的其他品质令你敬佩如果你觉得他的其他品质令你敬佩如果你觉得他的其他品质令你敬佩如果你觉得他的其他品质令你敬佩(jngpi)(jngpi)，也可以说一说。要把，也可以说
17、一说。要把，也可以说一说。要把，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩事情说清楚，表达出自己的敬佩事情说清楚，表达出自己的敬佩事情说清楚，表达出自己的敬佩(jngpi)(jngpi)之情。之情。之情。之情。第21页/共28页第二十二页，共28页。在我们在我们在我们在我们(wmen)(wmen)身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余身边，有很多值得敬佩的人。他可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能
18、是不畏时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏时间刻苦学习外语的妈妈，也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、寒暑、默默工作的清洁工人，也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨阿姨阿姨阿姨选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。选择其中的一位，通过具体事例，夸夸他们执著追求的精神。如
19、果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，如果你觉得他的其他品质令你敬佩，也可以说一说。要把事情说清楚，表达出自己的敬佩之情。表达出自己的敬佩之情。表达出自己的敬佩之情。表达出自己的敬佩之情。第22页/共28页第二十三页，共28页。第23页/共28页第二十四页，共28页。桃桃花花(tohu)缘缘写作写作(xizu)小锦囊：小锦囊：1.选择人物：选择人物：选择自己最熟悉、最了解的选择自己最熟悉、最了解的人物，可以是家人人物，可以是家人(jirn)，可，可以
20、是亲友、老师，同学以是亲友、老师，同学只要只要他有值得你称赞、尊敬、敬佩之他有值得你称赞、尊敬、敬佩之处就可以在被选之列。处就可以在被选之列。第24页/共28页第二十五页，共28页。桃桃花花(tohu)缘缘2.刻画人物：刻画人物：通过典型事例表现人物特点，通过典型事例表现人物特点，选择有代表性、说服性的事例。选择有代表性、说服性的事例。要抓住人物外貌要抓住人物外貌特征刻画人物形特征刻画人物形象。学会象。学会(xuhu)进行人物的语言进行人物的语言描写、动作描写、心理描写等。描写、动作描写、心理描写等。第25页/共28页第二十六页，共28页。桃桃花花(tohu)缘缘3.内容具体：内容具体：要用具
21、体事例写出敬佩的要用具体事例写出敬佩的原因，更重要的是写出事情的原因，更重要的是写出事情的经过，通过人物的外貌、言行经过，通过人物的外貌、言行和心理表现和心理表现(bioxin)人物的人物的性格和品质。性格和品质。第26页/共28页第二十七页，共28页。写作(xizu)结构（1）：1、（总）点明、（总）点明(dinmn)你最敬佩的人是谁你最敬佩的人是谁？他是什么样子的？他最令你敬佩的特点是什？他是什么样子的？他最令你敬佩的特点是什么？么？2、（分）通过具体的一、两个事例表现出这个、（分）通过具体的一、两个事例表现出这个(zhge)人令你敬佩的特点。（如果是两个事例，之间注人令你敬佩的特点。（如果是两个事例，之间注意写好过渡句，如：小明不但爱学习，还很乐于助人。意写好过渡句，如：小明不但爱学习，还很乐于助人。）3、（总）写出你的感受：表达自己心中的敬佩之情。、（总）写出你的感受：表达自己心中的敬佩之情。第27页/共28页第二十八页，共28页。