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1、会计学1五四班主题五四班主题(zht)班会保护环境爱我校园班会保护环境爱我校园第一页，共30页。请大家欣赏请大家欣赏(xnshng)几幅图片几幅图片第1页/共29页第二页，共30页。看了以上(yshng)一组图片，你有什么样的感受？接下来，我们继续欣赏另一组图片。第2页/共29页第三页，共30页。第3页/共29页第四页，共30页。讨论讨论(toln)n n观看了以上两组图片，你有什么感受？n n创建一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：n n避免滋生蚊蝇、传染疾病，有益健康n n愉悦身心，提高学习效率n n在打扫卫生的过程中，锻炼劳动实践和合作能力，培养吃苦耐劳精神，增强责任心和集体(
2、jt)荣誉感，提高审美水平和文明素养。第4页/共29页第五页，共30页。看看看看(kn kn)别人的说法别人的说法 看到视频(shpn)中三亚海滩上那一个个触目惊心的啤酒瓶子，易凯资本有限公司CEO王冉言辞激烈：“那些把垃圾留在了沙滩上的度假者们，如果你们有孩子，你们应该感到深深的羞愧。否则，你们的孩子未来需要面对的生存环境，就太令人厌恶了。”第5页/共29页第六页，共30页。看看别人看看别人(birn)的说法的说法知名作家北村话语发人深省：“高声喧哗、扔垃圾吐痰、加塞不排队是国人三大生活恶疾，都指向旁若无人。实际上是自私，本质是不尊重人，文化上是缺乏公民教育，伦理上是无视人道主义，社会学上是
3、对人群社群合作关系无知，法律上是不讲公平，情感上是缺乏爱，信仰上是心灵无所信。”第6页/共29页第七页，共30页。看看别人看看别人(birn)的说法的说法 著名作家郑渊洁指出，垃圾遍地是教育的失败(shbi)。他评论道：“没有尊严的人才会乱扔垃圾随地吐痰。”并认为，应重视从幼儿园到小学、中学教育中孩子的尊严问题。第7页/共29页第八页，共30页。锐锐 眼眼 看看 校校 园园 校园中有哪些与干净(gnjng)整洁的环境不和谐的音符？第8页/共29页第九页，共30页。第9页/共29页第十页，共30页。锐锐 眼眼 看看 校校 园园第10页/共29页第十一页，共30页。第11页/共29页第十二页，共3
4、0页。对对 镜镜 看看 自自 己己“不是(b shi)我扔的垃圾我为什么要捡拾”？第12页/共29页第十三页，共30页。榜榜 样样 感感 召召第13页/共29页第十四页，共30页。捡起一片(ypin)垃圾捡回一颗公德心捡起一片(ypin)垃圾捡回一颗公德心第14页/共29页第十五页，共30页。如何如何(rh)扫地扫地n n避免扬起(yn q)灰尘：笤帚头尽量不离地，保持一定的速度n n全面打扫，不留死角：有次序有规律地扫，不可东扫一块，西扫一团，尤其注意门后、桌腿下面、桌子交界之处第15页/共29页第十六页，共30页。如何如何(rh)扫地扫地n n科学处理垃圾：有些垃圾容易在打扫过程中污染其他
5、干净地面，可以暂时把它团在原处，不一定非要把垃圾从前(cngqin)扫到后n n清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹第16页/共29页第十七页，共30页。如何如何(rh)拖地拖地n n洗净拖把，这是前提，否则越拖越脏n n挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后水分逐渐减少(jinsho)，最后一次完全挤干。n n全面打扫，不留死角：有次序有规律地拖，不可东拖拖，西拖拖第17页/共29页第十八页，共30页。如何如何(rh)拖地拖地n n轮换拖把头接触地面的部位（老式拖把），让拖把头紧贴地面，来回地拖n n握拖把柄要有一定的力度，不可蜻蜓点水n n脏的地方(dfng)和墙角多
6、拖几遍第18页/共29页第十九页，共30页。如何如何(rh)擦窗子擦窗子n n较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸(bozh)擦n n较干净的窗子：直接用干毛巾、面纸或者报纸(bozh)擦n n两面擦n n窗框、窗槽和窗台也要擦n n仔细观察，及时去除污点第19页/共29页第二十页，共30页。如何如何(rh)打扫楼梯打扫楼梯n n用盆盛水，倒入清洁剂，搅拌均匀n n把拖把浸入盆中n n用浸透清洁剂的拖把拖湿楼梯，不要把水直接倒在楼梯上n n用刷子刷每一级台阶(tiji)，上面和立面都要刷n n刷干净角落、栏杆下面和台阶(tiji)铜条第20页/共29页第二十一页，共30页。第2
7、1页/共29页第二十二页，共30页。如何摆放如何摆放(bi fn)劳动工具劳动工具n n整齐n n按类摆放(bi fn)n n便于取出放回n n尽量隐藏工具，不放在显眼的地方n n合理安排空间，以空间最小化为原则第22页/共29页第二十三页，共30页。第23页/共29页第二十四页，共30页。如何处理如何处理(chl)垃圾垃圾n n各人将垃圾放入桌肚中某一固定位置或容器(rngq)中，避免垃圾掉入地面，不准将垃圾袋放在显眼的地方n n每天放学前将个人垃圾带出教室n n用畚箕及时倒掉平时打扫卫生时产生的垃圾第24页/共29页第二十五页，共30页。班级班级(bnj)卫生管理制度卫生管理制度n n1
8、1、打扫不及时或打扫不干净扣小组、打扫不及时或打扫不干净扣小组1 1分，分，不打扫扣不打扫扣3 3分分n n2 2、打扫不能影响上课等学习、打扫不能影响上课等学习(xux)(xux)活动活动n n3 3、打扫表现差者在各种评优活动中一票、打扫表现差者在各种评优活动中一票否决否决n n4 4、打扫完毕，及时整理好工具、打扫完毕，及时整理好工具第25页/共29页第二十六页，共30页。打扫打扫(dso)中的常见现象中的常见现象第26页/共29页第二十七页，共30页。卫生工作要做好，校园清洁(qngji)很重要。伸伸手，弯弯腰，校园垃圾不见了。就让我们从身边做起，你、我、他、我们大家，从每一个人开始，
9、从一点一滴做起，呵护我们的校园。相信我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。第27页/共29页第二十八页，共30页。一起(yq)动手共同创造美好校园第28页/共29页第二十九页，共30页。内容(nirng)总结会计学。第1页/共29页。知名作家北村话语发人深省：“高声喧哗、扔垃圾吐痰、加塞不排队是国人三大生活恶疾，都指向旁若无人。校园中有哪些与干净整洁的环境不和谐的音符。“不是我扔的垃圾我为什么要捡拾”。清除粘性污迹：用小刀、铲子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污迹。挤干水分：第一遍水分多些，第二遍以后(yhu)水分逐渐减少，最后一次完全挤干。较脏的窗子：先用湿毛巾擦拭，再用干毛巾、面纸或者报纸擦。共同创造美好校园第三十页，共30页。