《新部编本二级下册语文口语交际图书借阅公约教学学习教案.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新部编本二级下册语文口语交际图书借阅公约教学学习教案.pptx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、会计学1新部编本二级下册语文口语交际图书借阅新部编本二级下册语文口语交际图书借阅公约公约(gngyu)教学教学第一页，共15页。n n这样(zhyng)做对吗？这样这样(zhyng)做对吗？为什做对吗？为什么？么？第1页/共15页第二页，共15页。孩孩孩孩 子子子子 们们们们，今今今今 天天天天 我我我我 们们们们 就就就就 来来来来 讨讨讨讨 论论论论(toln)(toln)(toln)(toln)出出出出一一一一个个个个班班班班级级级级图图图图书书书书借借借借阅阅阅阅的的的的公公公公约约约约，你们有什么需要提醒大家的地方吗？你们有什么需要提醒大家的地方吗？你们有什么需要提醒大家的地方吗？你
2、们有什么需要提醒大家的地方吗？讨论讨论(toln)第2页/共15页第三页，共15页。（1 1 1 1）在讨论时，每位同学要主动发表意见。）在讨论时，每位同学要主动发表意见。）在讨论时，每位同学要主动发表意见。）在讨论时，每位同学要主动发表意见。（2 2 2 2）在在在在讨讨讨讨论论论论时时时时，同同同同学学学学们们们们不不不不能能能能抢抢抢抢着着着着说说说说，要要要要一一一一个个个个人人人人说说说说完完完完，另另另另一一一一个人再说。个人再说。个人再说。个人再说。（3 3 3 3）在在在在别别别别人人人人(birn)(birn)(birn)(birn)发发发发表表表表意意意意见见见见的的的的时
3、时时时候候候候，我我我我们们们们不不不不能能能能随随随随便便便便插插插插嘴嘴嘴嘴，要要要要认认认认真真真真倾倾倾倾听听听听别别别别人人人人(birn)(birn)(birn)(birn)的的的的发发发发言言言言。如如如如果果果果实实实实在在在在有有有有需需需需要要要要补补补补充充充充的的的的，也必须等到别人也必须等到别人也必须等到别人也必须等到别人(birn)(birn)(birn)(birn)说完以后，再进行补充。说完以后，再进行补充。说完以后，再进行补充。说完以后，再进行补充。讨论讨论讨论讨论(toln)(toln)要求要求要求要求第3页/共15页第四页，共15页。（1 1 1 1）我们应
4、该怎样借阅图书？）我们应该怎样借阅图书？）我们应该怎样借阅图书？）我们应该怎样借阅图书？（2 2 2 2）借到同学们手上的图书应该怎样爱护？）借到同学们手上的图书应该怎样爱护？）借到同学们手上的图书应该怎样爱护？）借到同学们手上的图书应该怎样爱护？（3 3 3 3）怎怎怎怎样样样样才才才才能能能能保保保保证证证证(bozhng)(bozhng)(bozhng)(bozhng)每每每每位位位位同同同同学学学学都都都都能能能能顺顺顺顺利利利利借借借借到到到到图书？图书？图书？图书？（4 4 4 4）应该怎样管理图书的借阅？）应该怎样管理图书的借阅？）应该怎样管理图书的借阅？）应该怎样管理图书的借阅
5、？（5 5 5 5）借出去的图书，要何时归还？）借出去的图书，要何时归还？）借出去的图书，要何时归还？）借出去的图书，要何时归还？讨论讨论讨论讨论(toln)(toln)注意注意注意注意第4页/共15页第五页，共15页。1 1 1 1、分小组，每个小组确定讨论发言的顺序。、分小组，每个小组确定讨论发言的顺序。、分小组，每个小组确定讨论发言的顺序。、分小组，每个小组确定讨论发言的顺序。2 2 2 2、每每每每个个个个小小小小组组组组有有有有明明明明确确确确的的的的分分分分工工工工，特特特特别别别别是是是是有有有有些些些些可可可可采采采采纳纳纳纳的的的的意意意意见见见见应应应应该该该该有有有有专专
6、专专人记录下来。人记录下来。人记录下来。人记录下来。3 3 3 3、各小组讨论交流，老师巡视指导、各小组讨论交流，老师巡视指导、各小组讨论交流，老师巡视指导、各小组讨论交流，老师巡视指导(zhdo)(zhdo)(zhdo)(zhdo)。4 4 4 4、遇遇遇遇到到到到有有有有同同同同学学学学在在在在发发发发言言言言时时时时存存存存在在在在问问问问题题题题，老老老老师师师师要要要要适适适适时时时时进进进进行行行行引引引引导导导导，确确确确保保保保每一个小组的讨论都能顺利进行。每一个小组的讨论都能顺利进行。每一个小组的讨论都能顺利进行。每一个小组的讨论都能顺利进行。小组讨论小组讨论小组讨论小组讨论
7、第5页/共15页第六页，共15页。生生生生1 1 1 1：图书管理有专人负责，有专门的图书借阅借还登记手册。：图书管理有专人负责，有专门的图书借阅借还登记手册。：图书管理有专人负责，有专门的图书借阅借还登记手册。：图书管理有专人负责，有专门的图书借阅借还登记手册。生生生生2 2 2 2：图书借阅每位同学每天最多只能借阅一次，不能一会儿借阅这本，一会儿又想要借那本。：图书借阅每位同学每天最多只能借阅一次，不能一会儿借阅这本，一会儿又想要借那本。：图书借阅每位同学每天最多只能借阅一次，不能一会儿借阅这本，一会儿又想要借那本。：图书借阅每位同学每天最多只能借阅一次，不能一会儿借阅这本，一会儿又想要借
8、那本。生生生生3 3 3 3：借到手的图书一定要爱惜，不能随意损坏，损坏图书要照价赔偿。：借到手的图书一定要爱惜，不能随意损坏，损坏图书要照价赔偿。：借到手的图书一定要爱惜，不能随意损坏，损坏图书要照价赔偿。：借到手的图书一定要爱惜，不能随意损坏，损坏图书要照价赔偿。生生生生4 4 4 4：借出去的图书至少一个周内要归还，否则其他同学想看的时候借不到。：借出去的图书至少一个周内要归还，否则其他同学想看的时候借不到。：借出去的图书至少一个周内要归还，否则其他同学想看的时候借不到。：借出去的图书至少一个周内要归还，否则其他同学想看的时候借不到。生生生生5 5 5 5：每位同学都是班级的管理者，借阅
9、图书时要爱护图书角的卫生，时刻保持图书角的清洁。：每位同学都是班级的管理者，借阅图书时要爱护图书角的卫生，时刻保持图书角的清洁。：每位同学都是班级的管理者，借阅图书时要爱护图书角的卫生，时刻保持图书角的清洁。：每位同学都是班级的管理者，借阅图书时要爱护图书角的卫生，时刻保持图书角的清洁。生生生生6 6 6 6：每位同学都要爱护图书角，见到图书有脏乱：每位同学都要爱护图书角，见到图书有脏乱：每位同学都要爱护图书角，见到图书有脏乱：每位同学都要爱护图书角，见到图书有脏乱(zn lun)(zn lun)(zn lun)(zn lun)的现象要及时整理。的现象要及时整理。的现象要及时整理。的现象要及时
10、整理。汇报汇报汇报汇报(hubo)(hubo)交流交流交流交流第6页/共15页第七页，共15页。孩孩孩孩子子子子们们们们真真真真了了了了不不不不起起起起，在在在在这这这这么么么么短短短短的的的的时时时时间间间间里里里里就就就就讨讨讨讨论论论论出出出出了了了了这这这这么么么么多多多多管管管管理理理理图图图图书书书书角角角角的的的的好好好好办办办办法法法法，老老老老师师师师(losh)(losh)(losh)(losh)为为为为你你你你们们们们点点点点赞赞赞赞，你们真是太聪明，太了不起了！你们真是太聪明，太了不起了！你们真是太聪明，太了不起了！你们真是太聪明，太了不起了！小结小结(xioji)第7
11、页/共15页第八页，共15页。二年级一班图书借阅公约二年级一班图书借阅公约二年级一班图书借阅公约二年级一班图书借阅公约1 1 1 1、分享图书等于分享快乐。、分享图书等于分享快乐。、分享图书等于分享快乐。、分享图书等于分享快乐。2 2 2 2、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。、所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。3 3 3 3、所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退还捐书者。、所有图书都是大家的财产，要珍惜
12、、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退还捐书者。、所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退还捐书者。、所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退还捐书者。4 4 4 4、学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。、学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。、学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。、学生借阅图书由管理员负责，到管理员处登记，借阅图书时要轻拿轻放。5 5 5 5、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归
13、还图书时管、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管、借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。6 6 6 6、学生每次借书只能、学生每次借书只能、学生每次借书只能、学生每次借书只能(zh nn)(zh nn)(zh n
14、n)(zh nn)借一本。借一本。借一本。借一本。7 7 7 7、图书角不向其他班级和校外开放。、图书角不向其他班级和校外开放。、图书角不向其他班级和校外开放。、图书角不向其他班级和校外开放。8 8 8 8、图书角借阅时间为：每天上午；归还时间：每天下午。、图书角借阅时间为：每天上午；归还时间：每天下午。、图书角借阅时间为：每天上午；归还时间：每天下午。、图书角借阅时间为：每天上午；归还时间：每天下午。9 9 9 9、若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。、若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。、若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。、若丢失或有破损要么买同样的书偿还，要么按图书价格的三倍赔偿。班级图书班级图书(tsh)管理公约管理公约 第8页/共15页第九页，共15页。第9页/共15页第十页，共15页。第10页/共15页第十一页，共15页。第11页/共15页第十二页，共15页。第12页/共15页第十三页，共15页。第13页/共15页第十四页，共15页。为图书角和故事屋制定为图书角和故事屋制定(zhdng)规则标志规则标志n n1、区域标识和进区人数。n n2、怎样(znyng)阅读图书。n n3、怎样(znyng)爱护图书。n n4、看完图书后第14页/共15页第十五页，共15页。