《人教版二年级数学上册第七单元第2课时《解决问题》课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级数学上册第七单元第2课时《解决问题》课件.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第2课时解决问题下面这些时间是按什么顺序排列的？下面这些时间是按什么顺序排列的？你在这些时间里，会做些什么？你在这些时间里，会做些什么？创设情境，唤起学生活经验创设情境，唤起学生活经验我我做完作业做完作业后后才去踢球。才去踢球。明明，明明，10:3010:30我们还要我们还要一起去看一起去看木偶剧。木偶剧。做完作业啦！做完作业啦！【教材教材P92 P92 例例3 3】自主探究，解决问题自主探究，解决问题明明明明可能可能在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。在下面哪个时间去踢球？把它圈出来。自主探究，解决问题自主探究，解决问题知道了什么？知道了什么？7:15 7:15 晨练晨练9:00 9:00 写
2、完作业写完作业10:3010:30看木偶戏看木偶戏自主探究，解决问题自主探究，解决问题7:15 7:15 晨练晨练9:00 9:00 写完作业写完作业 10:3010:30看木偶戏看木偶戏7:45 7:45 9:009:00在写作业在写作业10:50 10:50 10:3010:30在看木偶戏在看木偶戏9:009:009:159:1510:3010:30可能在踢球可能在踢球自主探究，解决问题自主探究，解决问题怎样解答？怎样解答？解答正确吗？解答正确吗？明明踢球的时间还可能有哪些呢？明明踢球的时间还可能有哪些呢？自主探究，解决问题自主探究，解决问题1.1.连一连。连一连。拓展运用，感受时间的意义
3、拓展运用，感受时间的意义2.2.小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。【教材教材P94 P94 练习二十三练习二十三 第第4 4题题】拓展运用，感受时间的意义拓展运用，感受时间的意义3.3.亮亮的活动时间表亮亮的活动时间表把时间和相应的活动连起来。把时间和相应的活动连起来。【教材教材P94 P94 练习二十三练习二十三 第第5 5题题】拓展运用，感受时间的意义拓展运用，感受时间的意义拓展运用，感受时间的意义拓展运用，感受时间的意义4.4.圈出刘阿姨下班的时间。圈出刘阿姨下班的时间。拓展运用，感受时间的意义拓展运用，感受时间的意义5.5.停电通知停电通知8:209:00 8:209:00 锦川小区停电锦川小区停电9:059:45 9:059:45 西山小区停电西山小区停电10:0511:00 10:0511:00 华庭小区停电华庭小区停电李明李明9:259:25回家，家里没电。他住在（回家，家里没电。他住在（ ）小区。小区。西山西山拓展运用，感受时间的意义拓展运用，感受时间的意义6.6.圈出他们去踢球的时间。圈出他们去踢球的时间。拓展运用，感受时间的意义拓展运用，感受时间的意义解决问题解决问题课堂小结，激励评价课堂小结，激励评价二、下面哪个时间他们在图书馆？在（二、下面哪个时间他们在图书馆？在（ ）里画）里画“”“”巩固练习巩固练习