《人教版二年级数学上册第二单元3连加、连减和加减混合第2课时《加减混合》.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版二年级数学上册第二单元3连加、连减和加减混合第2课时《加减混合》.ppt（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、3.连加、连减和加减混合第2课时加减混合复习导入，揭示课题复习导入，揭示课题1.1.算一算，说一说计算顺序。算一算，说一说计算顺序。32 + 40 + 7 =32 + 40 + 7 =（ ）10 + 50 + 30 =10 + 50 + 30 =（ ）40 - 15 - 3 =40 - 15 - 3 =（ ）60 - 40 - 15 =60 - 40 - 15 =（ ）797990225车上原来有车上原来有6767人，现在有多少人？人，现在有多少人？下来了下来了2525人。人。又上去了又上去了2828人。人。说一说图中告诉说一说图中告诉我们什么？要解我们什么？要解决的问题是什么？决的问题是什么
2、？再解答。再解答。先算下来先算下来2525人，车上有多少人：人，车上有多少人：再算现在有多少人：再算现在有多少人：67-2567-254242（人）（人）42+2842+287070（人）（人）67-25+2867-25+287070（人人）综合列式：综合列式： 教材教材P28 P28 例例33合作交流，探索新知合作交流，探索新知 像这样的加减混合算式，要按照像这样的加减混合算式，要按照从左到右从左到右的顺序来计算，可以的顺序来计算，可以写成两个竖式，也可以把两个竖式连起来写，要注意看清运算符号。写成两个竖式，也可以把两个竖式连起来写，要注意看清运算符号。4 24 4 2 27 06 6 7
3、7- 2 - 2 5 52 82 86 6 7 7- 2 - 2 5 52 82 8简便简便写法写法4 4 2 20 07 71 11 1如果用第二种简便写法，如果用第二种简便写法，计算时应该注意什么？计算时应该注意什么？67-2567-2528287070（人人）合作交流，探索新知合作交流，探索新知车上原来有车上原来有6767人，现在有多少人？人，现在有多少人？下来了下来了2525人。人。又上去了又上去了2828人。人。还有其他解法吗？还有其他解法吗？先算上车比下车多几人：先算上车比下车多几人：28-2528-253 3（人）（人）再算现在有多少人：再算现在有多少人： 67+367+3707
4、0（人）（人）28-25+6728-25+677070（人人）综合列式：综合列式： 教材教材P28 P28 例例33合作交流，探索新知合作交流，探索新知72(4716)6 34 7 1 66 39 7 29有简便写法吗？有简便写法吗？相同数位对齐，从个相同数位对齐，从个位算起；位算起；相加满十要进位相加满十要进位, ,不够不够减时要退位减时要退位; ;有时可以用简便写法。有时可以用简便写法。 教材教材P28 P28 例例44合作交流，探索新知合作交流，探索新知1.1.下面的计算对吗？把不对的改过来。下面的计算对吗？把不对的改过来。1 71 7+ 2 8+ 2 84 54 51 16 46 4-
5、 4 5- 4 51 91 926+26+（86-5986-59）=53=5364-64-（17+2817+28） 教材教材P30 P30 练习五练习五 第第6 6题题 =21=19巩固基础，实践应用巩固基础，实践应用1. 56+34-20=5 6+ 3 4019709 0- 2 00778-24+39=7 8- 2 4455 4+ 3 931993 教材教材P28 P28 做一做做一做 第第1 1题题 巩固基础，实践应用巩固基础，实践应用2. 32+（55-46）=5 5- 4 69.9+ 3 21144186-（13+42）=1 3+ 4 2558 6- 5 51331 教材教材P28 P
6、28 做一做做一做 第第2 2题题 巩固基础，实践应用巩固基础，实践应用3.3.7 27 22 12 19 89 83 93 98 08 03 13 19 79 78 18 19 49 47 17 1 教材教材P29 P29 练习五练习五 第第5 5题题 巩固基础，实践应用巩固基础，实践应用4.4.28+35+17=90-34-26=69+30-45=803054 教材教材P30 P30 练习五练习五 第第7 7题题 2 82 83 53 58 08 0+ 1 7+ 1 72 29 09 03 43 43 03 0- 2 6- 2 6.6 96 9+ 3 0+ 3 09 99 9- 4 5-
7、4 55 45 4巩固基础，实践应用巩固基础，实践应用65-18+39=26+（40-8）=71-（65-43）=8658496 56 5- 1 8- 1 84 74 7+ 3 9+ 3 98 68 61 14 04 03 23 2- 8- 82 62 65 85 8+ 3 2+ 3 26 56 52 22 2- 4 3- 4 37 17 14 94 9- 2 2- 2 24.4. 教材教材P30 P30 练习五练习五 第第7 7题题 巩固基础，实践应用巩固基础，实践应用4 2076 72 52 816 34 7 1 66 39 7 2加减混合运算要按照从左往加减混合运算要按照从左往右的顺序进行计算，有小括右的顺序进行计算，有小括号的，先算小括号里的。号的，先算小括号里的。加减混合加减混合课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业三、二（三、二（1 1）班第一至三小组周末义卖报纸的情）班第一至三小组周末义卖报纸的情况如下。况如下。1.1.完成上表。完成上表。2.2.第四组卖的报纸数量比第一、二小组卖的总数第四组卖的报纸数量比第一、二小组卖的总数少少1717份。第四组卖了多少份报纸？份。第四组卖了多少份报纸？3228+36-17=4728+36-17=47（份）（份）巩固练习巩固练习