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1、会计学1两位数加两位数进位两位数加两位数进位(jnwi)第一页，共32页。制作环境：制作环境：Microsoft PowerPoint构构思思设设计计：（拔拔萝萝卜卜）两两位位数数加加两两位位数数（进进位位加加法法），是是北北师师大大版版小小学学数数学学第第二二册册的的内内容容。课课题题拔拔萝萝卜卜，主主要要的的内内容容就就是是让让学学生生掌掌握握两两位位数数加加两两位位数数的的进进位位加加法法计计算算，掌掌握握两两位位数数加加两两位位数数（进进位位加加）竖竖式式的的写写法法。通通过过尝尝试试和和探探索索出出多多种种算算法法，体体验验多多种种算算法法，然然后后比比较较出出最最好好的的算算法法。
2、探探讨讨出出多多种种计计算算两两位位数数减减两两位位退退位位减减法法的的方方法法。掌掌握握笔笔算算加加法法的的计计算算法法则则。发发展展学学生生的的估估算算意意识识、和和探探究究意意识识和和解解决决实实际际问问题题的的能能力力。培培养养学学生生的的数数学口语表达能力，提高学生的学习兴趣。学口语表达能力，提高学生的学习兴趣。设设计计拔拔萝萝卜卜这这一一课课，考考虑虑到到数数学学的的一一个个重重要要特特点点是是它它具具有有抽抽象象性性，而而一一年年级级学学生生的的思思维维特特点点，是是以以具具体体形形象象思思维维为为主主要要形形式式，同同时时也也还还保保留留着着直直观观动动作作思思维维的的形形式式
3、。因因此此，在在教教学学中中必必须须从从学学生生的的年年龄龄特特点点和和思思维维特特点点出出发发，加加强强直直观观教教学学。为为突突破破教教学学重重难难点点，完完成成教教学学任任务务，达达到到教教学学目目的的。我我借借助助形形象象直直观观的的多多媒媒体体电电脑脑，为为学学生生创创设设(chungsh)情情景景，便便于于学学生生通通过过观观察察进进行行比比较较分分析析，动动手手操操作作等等。用用多多种种感感官官进进行行学学习习，去去体体验验两两位位数数加加两两位位数数（进进位位加加）多多种种算算法法，因因此此为为激激发发学学生生的的学学习习兴兴趣趣，调调动动学学生的学习积极性和主动性我特制此课件
4、。共分三大部分：生的学习积极性和主动性我特制此课件。共分三大部分：课课 件件 说说 明明第1页/共32页第二页，共32页。教教 学学 目目 标：标：1、解决问题的过程中，探索并掌握两、解决问题的过程中，探索并掌握两位数加两位数（进位加法）的计算方法。进一位数加两位数（进位加法）的计算方法。进一步体会加法的意义。步体会加法的意义。2、能力目标：通过数学游戏的动手操、能力目标：通过数学游戏的动手操作，培养学生作，培养学生(xu sheng)的知识迁移，发展的知识迁移，发展提出问题和解决问题的能力。以及应用的能力。提出问题和解决问题的能力。以及应用的能力。体会计算方法的多样化。体会计算方法的多样化。
5、3、情感目标：培养学生、情感目标：培养学生(xu sheng)对对数学的学习兴趣。进一步感受计算与生活的密数学的学习兴趣。进一步感受计算与生活的密切联系。切联系。教学重难点：教学重难点：1、索并掌握两位数加两位数（进位加、索并掌握两位数加两位数（进位加法）的计算方法。法）的计算方法。2、发展提出问题和解决问题的能力。、发展提出问题和解决问题的能力。以及应用的能力。体会计算方法的多样化。以及应用的能力。体会计算方法的多样化。第2页/共32页第三页，共32页。一年级一年级二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级男生362527303536女生132222222222总 数494
6、749525758算一算算一算:各年级参加广播操比赛各年级参加广播操比赛(bsi)的的人数人数第3页/共32页第四页，共32页。我拔了我拔了3838个萝个萝卜卜(lu(lu bo)bo)我拔了我拔了2626个萝卜个萝卜(lu bo)(lu bo)请你提出请你提出(t ch)问题问题?第4页/共32页第五页，共32页。我拔了我拔了3838个萝卜个萝卜(lu bo)(lu bo)我拔了我拔了2626个萝卜个萝卜(lu bo)(lu bo)白兔比黑兔少拔了几个白兔比黑兔少拔了几个(j)萝卜？萝卜？第5页/共32页第六页，共32页。我拔了我拔了3838个萝个萝卜卜(lu(lu bo)bo)我拔了我拔了
7、2626个萝卜个萝卜(lu bo)(lu bo)黑兔比白兔黑兔比白兔(bi t)多拔了几个萝卜？多拔了几个萝卜？第6页/共32页第七页，共32页。我拔了我拔了3838个萝卜个萝卜(lu bo)(lu bo)我拔了我拔了2626个萝卜个萝卜(lu bo)(lu bo)一共一共(ygng)拔了多少个萝卜？拔了多少个萝卜？38+26=64(个)第7页/共32页第八页，共32页。小强小强小东小东(xio dn)383826266464你是怎么你是怎么(zn me)算的？算的？小红小红(xio hn)小花小花第8页/共32页第九页，共32页。3030202050508 86 61414383826266
8、46438382626308206第9页/共32页第十页，共32页。3030202050508 86 61414383826266464501464第10页/共32页第十一页，共32页。38382626646438382020585858586 66464206第11页/共32页第十二页，共32页。38382626646430830302626565656568 86464第12页/共32页第十三页，共32页。38382626646440402626666666-266-26464第13页/共32页第十四页，共32页。383826266464可以可以(ky)列列竖式竖式3 82 6数位数位(s
9、hwi)要对齐：要对齐：个位对准个位对准(du zhn)个位个位十位对准十位对准(du zhn)十位十位第14页/共32页第十五页，共32页。383826266464可以可以(ky)列竖式列竖式3 82 6先算个位先算个位(gwi)、个位、个位(gwi)满十向十位进满十向十位进 1、在、在算十位。算十位。从个位算起从个位算起：146返回返回(fnhu)第15页/共32页第十六页，共32页。练一练练一练 第16页/共32页第十七页，共32页。25+347+534+2040+3056+1668+1047+729+929+9=3825+3=2847+5=5234+20=5440+30=7056+16
10、=72 68+10=7847+7=54想一想一想想用竖式计算用竖式计算(j sun)第17页/共32页第十八页，共32页。动脑劲:算一算第18页/共32页第十九页，共32页。1森森 林林 医医 生生 3737 6 6 +322 5454 4 4 +942 5454 4 4 +583 1818 5656 +64440+20=20440+20=6037+6=4354+4=5818+56=741 3737 6 6 +431 1374 1818 56 56 +1 1第19页/共32页第二十页，共32页。45+27 95 8235+7 8438+18734865小朋友你小朋友你们真聪明们真聪明(cngm
11、ng)第20页/共32页第二十一页，共32页。第21页/共32页第二十二页，共32页。动脑劲:算一算第22页/共32页第二十三页，共32页。你你 知知 道道 吗吗?小熊家离学校小熊家离学校(xuxio)(xuxio)有多少米有多少米?我已经我已经(y(y jing)jing)走了走了5555米米.离学校离学校(xuxio)(xuxio)还有还有3838米米学校学校55+38=93第23页/共32页第二十四页，共32页。小小 朋朋 友友 6 63 312 24 45 5再再见见 第24页/共32页第二十五页，共32页。小结小结(xioji)：1：今天我们学习：今天我们学习(xux)了两位数加了两位数加两位数（进位加法）的计算方法。两位数（进位加法）的计算方法。2：在计算两位数加两位数（进：在计算两位数加两位数（进位加法位加法).要注意，数位要对齐，要注意，数位要对齐，个位个位(gwi)加个位加个位(gwi)，十位，十位加十位。从个位加十位。从个位(gwi)开始计算，开始计算，个位个位(gwi)满十向十位进满十向十位进1，这，这样才会计算得又快又对。样才会计算得又快又对。第25页/共32页第二十六页，共32页。