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1、会计学1五年级下册分数与除法五年级下册分数与除法(chf)的关系的关系第一页，共12页。2 2、把、把4 4千克苹果放在千克苹果放在8 8个盘子个盘子(pn(pn zi)zi)里，平均每个盘子里，平均每个盘子(pn zi)(pn zi)放放几千克？几千克？1、把12 支铅笔放在3个盒子里，平均每个盒子放几支？第1页/共11页第二页，共12页。把把1 1个蛋糕个蛋糕(dngo)(dngo)平均分给平均分给3 3人，每人，每人分得多少个？人分得多少个？预设预设(y sh)(y sh)：13130.3330.333（个）（个）当商不能用整数或小数当商不能用整数或小数(xiosh)(xiosh)表示表
2、示时，怎么办呢？时，怎么办呢？13 （个个）31第2页/共11页第三页，共12页。把把3 3个月饼，平均分给个月饼，平均分给4 4个人个人(grn)(grn)，每人，每人分得多少个？分得多少个？要求：要求：请你用手中的学具剪一剪、摆一摆，也可以在本上写请你用手中的学具剪一剪、摆一摆，也可以在本上写 一写、画一画。表示一写、画一画。表示(biosh)(biosh)出平均每人分得多少块？出平均每人分得多少块？第3页/共11页第四页，共12页。预设：预设：一个一个的分，先把每个圆形纸片平均分成一个一个的分，先把每个圆形纸片平均分成4份，每人每份，每人每 次分得次分得 个，结果每人分得个，结果每人分得
3、3个个 个，也就是个，也就是 个。个。414143 把每个圆形纸片平均分成把每个圆形纸片平均分成4份，再把份，再把12个个平均分成平均分成4份，份，每份是每份是3个个 块，再把块，再把3个个 块拼在一起，每人分得块拼在一起，每人分得 块。块。414143 把把3个圆形纸片叠在一起，平均分成个圆形纸片叠在一起，平均分成4份，每份是份，每份是3块的块的 ，也就是也就是3个个 块，再把块，再把3个个 块拼在一起，每人分得块拼在一起，每人分得 块。块。414141434.你们认为这样你们认为这样的推理过程合理的推理过程合理吗吗？你们你们怎么能确定怎么能确定每人分到每人分到是是 块？块？（拼在一起拼在一
4、起。）。）43第4页/共11页第五页，共12页。通过刚才的通过刚才的动手动手操作，操作，你能说说你能说说“块块”可可以怎么理解以怎么理解吗吗？43小结：把小结：把3块月饼平均分给块月饼平均分给4个人，每人分得个人，每人分得 块。块。列式为：列式为：34 （块）（块）4343第5页/共11页第六页，共12页。把这桶饼干平均把这桶饼干平均(pngjn)(pngjn)放在放在5 5个保鲜盒中，平均个保鲜盒中，平均(pngjn)(pngjn)每个保鲜盒放多少每个保鲜盒放多少kgkg？马腾从家到学校马腾从家到学校(xuxio)(xuxio)走了走了1515分钟，他平均每分钟，他平均每分钟走多少分钟走多少
5、kmkm？35 （kg）53115 （km）151练习练习(linx(linx)第6页/共11页第七页，共12页。提问：观察这几个提问：观察这几个(j)除法算式，你认为除法与除法算式，你认为除法与分数有怎样的关系？分数有怎样的关系？当整数除法得不到整数的商时，可以用分数当整数除法得不到整数的商时，可以用分数(fnsh)(fnsh)表示除法的表示除法的商。在用分数商。在用分数(fnsh)(fnsh)表示整数除法的商时，用除数作分母，被除数表示整数除法的商时，用除数作分母，被除数作分子，除号作分数作分子，除号作分数(fnsh)(fnsh)中的分数中的分数(fnsh)(fnsh)线。线。被除数被除数
6、即：被除数即：被除数除数除数 除数除数 如果用字母如果用字母a表示被除数，用字母表示被除数，用字母b表示除数，这个表示除数，这个(zh ge)关系式可以怎样写？关系式可以怎样写？第7页/共11页第八页，共12页。a表示为表示为 ab b 思考思考(sko)：a、b可以是任何数吗？可以是任何数吗？小结：在除法中，小结：在除法中，0不能做除数，分数不能做除数，分数(fnsh)中的分母，相当于除法中中的分母，相当于除法中的的 除数，所以分母不能是除数，所以分母不能是0。所以（所以（b0）第8页/共11页第九页，共12页。分数与除法分数与除法(chf)(chf)的联系与区别的联系与区别联系联系(lin
7、x)(linx)：除法被除数除数商分数分子分母分数值区别区别(qbi)(qbi)：分数是一种分数是一种数数，除法是一种，除法是一种运算运算。第9页/共11页第十页，共12页。这些葡萄干平均装在这些葡萄干平均装在2 2个袋子里，每袋重多少个袋子里，每袋重多少(dusho)(dusho)千克？千克？平均装在平均装在3 3个袋子中呢？个袋子中呢？在下面在下面(xi mian)(xi mian)括号里填上适当括号里填上适当的数。的数。713 （）（）（）785（）（）（4）（7）71358412 （kg）2113 （kg）31第10页/共11页第十一页，共12页。内容(nirng)总结会计学。1。把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个。把3个月饼，平均分给4个人，每人分得多少个。第3页/共11页。预设：一个一个的分，先把每个圆形纸片平均分成4份，每人每。第4页/共11页。列式为：34 （块）。把这桶饼干平均放在5个保鲜盒中，平均每个保鲜盒放多少kg。提问：观察这几个除法算式，你认为除法与分数有怎样(znyng)的关系。当整数除法得不到整数的商时，可以用分数表示除法的商。第7页/共11页第十二页，共12页。