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1、求一个数比另一个数多多少，例如：12比4多多少？求一个数比另一个数少多少，例如：4比12少多少？复习旧知复习旧知12481248第1页/共21页求一个数是另一个数的几倍，例如：12是4的几倍？引新引新第2页/共21页12里面有（）个4？12 4 3复习旧知复习旧知第3页/共21页复习旧知复习旧知8里面有（）个2？8 2 4第4页/共21页探究新知探究新知倍的认识请仔细观看下面的动画第5页/共21页第6页/共21页探究新知探究新知胡萝卜 （）根 水萝卜 （）个2根 2 3我们说 的根数是 的 3倍。倍的认识1 1第7页/共21页探究新知探究新知胡萝卜 （）根 2白萝卜 （）个2根 5我们说 的根
2、数是 的 5倍。倍的认识第8页/共21页倍的认识探究新知探究新知6与2比：6里面有（）个2,那么6是2的（）倍。10与2比：10里面有（）个2,那么10是2的（）倍。3 3 5 5第9页/共21页倍的认识探究新知探究新知摆一摆：1、先摆出4，再摆出它的2倍。8是4的2倍第10页/共21页倍的认识探究新知探究新知摆一摆：2、先摆出3，再摆出它的4倍。12是3的4倍第11页/共21页的（）倍，的个数是的（）倍。的个数是3第第5050面做一做第面做一做第1 1题：题：巩固新知巩固新知倍的认识想：想：有有3 3个。个。里面有（里面有（）个）个3 3。想：想：有有3 3个。个。里面有（里面有（）个）个3
3、 3。4第12页/共21页再想想：再想想：2020是是5 5的（的（）倍，）倍，2020里面有（里面有（）个）个5 5。第第5050面做一做第面做一做第2 2题：题：巩固新知巩固新知倍的认识第一行摆：第二行摆：第一行的4倍想：第一行的想：第一行的4 4倍，就是要摆（倍，就是要摆（）个）个5 5，一共是（，一共是（）根。）根。第13页/共21页小结：小结：一个数里面有几个另一个数，我们就说一个数是一个数里面有几个另一个数，我们就说一个数是另一个数的几倍。另一个数的几倍。一个数是另一个数的几倍，相当于一个数里面有一个数是另一个数的几倍，相当于一个数里面有几个另一个数。几个另一个数。巩固新知巩固新知
4、倍的认识例如：例如：1212里面有（里面有（3 3）个）个4,4,那么那么1212是是4 4的（的（3 3）倍。）倍。例如：例如：“1212是是4 4的几倍的几倍”“1212里面有几个里面有几个4 4”第14页/共21页2 2擦桌椅的人数是扫地的几倍？擦桌椅的人数是扫地的几倍？探究新知探究新知第15页/共21页2 2擦桌椅的人数是扫地的几倍？擦桌椅的人数是扫地的几倍？阅读与理解知道了什么？要求的问题是什么？知道了什么？要求的问题是什么？12124 4分析与解答求擦桌椅的是扫地的几倍，就是求（求擦桌椅的是扫地的几倍，就是求（）是（）是（）的几倍。）的几倍。探究新知探究新知第16页/共21页像比多
5、少的问题一样，我们可以用“画示意图”的方法帮助自己理解。擦桌椅的人数是扫地的几倍？擦桌椅的人数是扫地的几倍？12124 42 2擦桌椅的：擦桌椅的：扫地的：扫地的：想：求想：求1212是是4 4的几倍，就是求的几倍，就是求1212里面有几个里面有几个4 4，用（用（）法计算。）法计算。1243探究新知探究新知第17页/共21页“倍”是两个数之间的关系，不是数量单位，所以求倍数不用带单位！擦桌椅的人数是扫地的几倍？擦桌椅的人数是扫地的几倍？12124 42 21243求一个数是另一个数的几倍（）回顾与反思解答结果是：12是4的3倍。符合1243，解答正确。答：擦桌椅的人数是扫地的答：擦桌椅的人数是扫地的3 3倍。倍。探究新知探究新知第18页/共21页擦桌椅的人数是扫地的几倍？擦桌椅的人数是扫地的几倍？12124 42 21243求一个数是另一个数的几倍（）答：擦桌椅的人数是扫地的答：擦桌椅的人数是扫地的3 3倍。倍。解答方法：解答方法：求一个数是另一个数的几倍，求一个数是另一个数的几倍，就用这个数除以另一个数。就用这个数除以另一个数。探究新知探究新知第19页/共21页完成第完成第5353面第面第 1 1、2 2、3 3 题。题。巩固练习巩固练习第20页/共21页感谢您的观看。第21页/共21页