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1、实习生伤害事故的预防实习生伤害事故的预防2023/2/6教学目的教学目的 职业学校学生参与企业实习是一个必不可少的环节，然而在实习过职业学校学生参与企业实习是一个必不可少的环节，然而在实习过程中，实习生的伤害事故频繁出现，不仅给实习生本人造成了很大程中，实习生的伤害事故频繁出现，不仅给实习生本人造成了很大的影响，而且也影响到企业参与学校实习教学的积极性，因此我们的影响，而且也影响到企业参与学校实习教学的积极性，因此我们要重视并且加强技校学生生产实习的安全管理，始终把安全放在首要重视并且加强技校学生生产实习的安全管理，始终把安全放在首位。位。第1页/共24页2023/2/62023/2/6遇难施
2、救现场遇难施救现场第2页/共24页2023/2/62023/2/6遇难者尸体遇难者尸体遇难者尸体遇难者尸体第3页/共24页2023/2/62023/2/6遇难者家属遇难者家属遇难者家属遇难者家属第4页/共24页2023/2/62023/2/6教学内容教学内容一一.典型案例典型案例二二.实习生伤害事故成因分析实习生伤害事故成因分析三三.实习生伤害事故的预防实习生伤害事故的预防第5页/共24页2023/2/62023/2/6一、典型案例一、典型案例案例案例1 1案例案例2 2案例案例3 3案例案例4 4第6页/共24页2023/2/62023/2/6案例案例1 1 某校实习生，参加毕业实习。在粉某
3、校实习生，参加毕业实习。在粉末加工面过程中，由于操作不熟练，末加工面过程中，由于操作不熟练，心理紧张，反应不灵敏，伸出去的右心理紧张，反应不灵敏，伸出去的右手没及时抽回，导致右前臂被机器缠手没及时抽回，导致右前臂被机器缠绞轧伤。绞轧伤。返回返回第7页/共24页2023/2/62023/2/6 某职校生实习时，因操作对象是台某职校生实习时，因操作对象是台旧车床，且车床皮带轮防护罩缺失，旧车床，且车床皮带轮防护罩缺失，使学生在生产过程中不慎袖子被绞，使学生在生产过程中不慎袖子被绞，经医院抢救后右手被截肢。经医院抢救后右手被截肢。案例案例2返回返回第8页/共24页2023/2/62023/2/6 某
4、校实习生，进入公司实习时，随指某校实习生，进入公司实习时，随指导师傅进行拌料操作，拌料过程结束后，导师傅进行拌料操作，拌料过程结束后，带班师傅进入隔壁车间闲聊，留下实习带班师傅进入隔壁车间闲聊，留下实习生一人清洁该混合机中的剩余底料，实生一人清洁该混合机中的剩余底料，实习生误启动了混合机，左手被卷入而导习生误启动了混合机，左手被卷入而导致残疾。致残疾。案例案例3 3返回返回第9页/共24页2023/2/62023/2/6 某校实习生许某，在实习现场，面对从某校实习生许某，在实习现场，面对从未见过的未见过的10001000吨压砖机，在指导师傅不在吨压砖机，在指导师傅不在场的情况下，开始安装工作，
5、不料推料架场的情况下，开始安装工作，不料推料架突然倒塌，将躲闪不及的许某压个正着。突然倒塌，将躲闪不及的许某压个正着。案例案例4 4返回返回第10页/共24页2023/2/62023/2/6第11页/共24页2023/2/62023/2/6二、实习生伤害事故成因分析二、实习生伤害事故成因分析 1.1.1.1.实习生心理准备不充分实习生心理准备不充分实习生心理准备不充分实习生心理准备不充分,安全意识淡薄。安全意识淡薄。安全意识淡薄。安全意识淡薄。实习前，学生往往对企业环境、工作过程和生产环境的实习前，学生往往对企业环境、工作过程和生产环境的认识理想化。进入实习现场对可能遇到的问题与突发事件，认识
6、理想化。进入实习现场对可能遇到的问题与突发事件，缺乏应有的心理准备。因此，一旦遇到突发事件，变得手缺乏应有的心理准备。因此，一旦遇到突发事件，变得手足无措，从而因操作失误导致事故发生，如案例足无措，从而因操作失误导致事故发生，如案例1 1。返回返回第12页/共24页2023/2/62023/2/6二、实习生伤害事故的成因分析二、实习生伤害事故的成因分析 2.2.2.2.实习生操作技能水平低下。实习生操作技能水平低下。实习生操作技能水平低下。实习生操作技能水平低下。实习生的职业技能水平及对操作规程的了解，直接影响系统的安全运行与实习生的职业技能水平及对操作规程的了解，直接影响系统的安全运行与操作
7、的可靠性。尤其是当面对突发事件时，实习者的职业技能水平决定了对操作的可靠性。尤其是当面对突发事件时，实习者的职业技能水平决定了对事故的判断与操作行为的决策，并决定了事故控制处理的成败及事故后果的事故的判断与操作行为的决策，并决定了事故控制处理的成败及事故后果的严重性，如案例严重性，如案例1 1、案例、案例3 3。返回返回第13页/共24页2023/2/62023/2/6二、实习生伤害事故的成因分析二、实习生伤害事故的成因分析 3.3.3.3.学校安全教育流于形式，没发挥实质性的作用。学校安全教育流于形式，没发挥实质性的作用。学校安全教育流于形式，没发挥实质性的作用。学校安全教育流于形式，没发挥
8、实质性的作用。学校的安全教育只停留在课堂教育上，要求学生记住通用性的规章制度、学校的安全教育只停留在课堂教育上，要求学生记住通用性的规章制度、安全防范注意事项等，没有站在企业的真实生产环境下理解安全问题。同时，安全防范注意事项等，没有站在企业的真实生产环境下理解安全问题。同时，企业的带班师傅对学生的实际情况及个人特点缺乏了解，很少结合真实的工企业的带班师傅对学生的实际情况及个人特点缺乏了解，很少结合真实的工作环境，逐点讲解可能出现的安全隐患。作环境，逐点讲解可能出现的安全隐患。返回返回第14页/共24页2023/2/62023/2/6二、实习生伤害事故成因分析二、实习生伤害事故成因分析 4.4
9、.4.4.实习单位安全管理松懈，缺乏安全实习意识。实习单位安全管理松懈，缺乏安全实习意识。实习单位安全管理松懈，缺乏安全实习意识。实习单位安全管理松懈，缺乏安全实习意识。部分大中型企业都建立了安全管理机构，保障实习期间的管理与指导。而有些小型企业，部分大中型企业都建立了安全管理机构，保障实习期间的管理与指导。而有些小型企业，自身安全管理机构不完备，管理松懈，实习指导师傅安全意识不强，这也对实习生的安全造自身安全管理机构不完备，管理松懈，实习指导师傅安全意识不强，这也对实习生的安全造成影响。在案例成影响。在案例3 3中，除了实习生操作失误等原因，实习指导师傅不在场，没有及时制止失中，除了实习生操
10、作失误等原因，实习指导师傅不在场，没有及时制止失误操作，也是导致事故发生的重要因素。误操作，也是导致事故发生的重要因素。返回返回第15页/共24页2023/2/62023/2/6三、实习生伤害事故的预防三、实习生伤害事故的预防 如何避免伤害事故的发生，通过对职校如何避免伤害事故的发生，通过对职校实习生伤害事故原因探析，提出相对应的预实习生伤害事故原因探析，提出相对应的预防策略，尽量把实习伤害事故发生率降到最防策略，尽量把实习伤害事故发生率降到最低，显得非常迫切与重要。低，显得非常迫切与重要。第16页/共24页2023/2/62023/2/61.1.1.1.树立安全意识、严格遵守安全操作规程应是
11、树立安全意识、严格遵守安全操作规程应是树立安全意识、严格遵守安全操作规程应是树立安全意识、严格遵守安全操作规程应是实习生上岗的第一课。实习生上岗的第一课。实习生上岗的第一课。实习生上岗的第一课。无论是校内实习还是企业实习，安全实习是第一无论是校内实习还是企业实习，安全实习是第一要务，要培养学生牢固树立安全意识。学校、企业都要务，要培养学生牢固树立安全意识。学校、企业都要认真教育学生懂得安全是不能马虎的，一时的疏忽要认真教育学生懂得安全是不能马虎的，一时的疏忽可能影响一生。可能影响一生。第17页/共24页2023/2/62023/2/62.2.2.2.学校的安全教育要落实到学生实习的每一学校的安
12、全教育要落实到学生实习的每一学校的安全教育要落实到学生实习的每一学校的安全教育要落实到学生实习的每一个阶段，发挥实质性的作用。个阶段，发挥实质性的作用。个阶段，发挥实质性的作用。个阶段，发挥实质性的作用。学生进入企业实习前，学校要针对实习生的心理学生进入企业实习前，学校要针对实习生的心理特点对其进行安全教育，根据具体实习单位来定，特点对其进行安全教育，根据具体实习单位来定，结合实习单位的生产实际，分析可能发生的隐患，结合实习单位的生产实际，分析可能发生的隐患，使安全教育真实，做到针对性强、有用性强。使安全教育真实，做到针对性强、有用性强。第18页/共24页2023/2/62023/2/63.3
13、.3.3.企业实习单位要加强安全管理，增强安全意企业实习单位要加强安全管理，增强安全意企业实习单位要加强安全管理，增强安全意企业实习单位要加强安全管理，增强安全意识，健全安全制度。识，健全安全制度。识，健全安全制度。识，健全安全制度。企业领导要重视学生的实习工作，健全学生实习企业领导要重视学生的实习工作，健全学生实习的企业规章制度，对于那些存在安全隐患的设备要的企业规章制度，对于那些存在安全隐患的设备要经过检修后方可投入使用，而对于那些无法消除安经过检修后方可投入使用，而对于那些无法消除安全隐患的设备，必须坚决予以撤销。全隐患的设备，必须坚决予以撤销。第19页/共24页2023/2/62023
14、/2/64.4.4.4.学校应主动与企业联系沟通，设计学生实习学校应主动与企业联系沟通，设计学生实习学校应主动与企业联系沟通，设计学生实习学校应主动与企业联系沟通，设计学生实习的方案，争取企业的支持。的方案，争取企业的支持。的方案，争取企业的支持。的方案，争取企业的支持。学校应积极主动地与企业联系，考察学生实习的学校应积极主动地与企业联系，考察学生实习的企业、学生实习的内容，考虑可能发生的事故隐患，企业、学生实习的内容，考虑可能发生的事故隐患，特别是实习指导教师要了解学生实习的每一个环节，特别是实习指导教师要了解学生实习的每一个环节，对可能存在的问题做到及时提醒企业实习指导师傅。对可能存在的问
15、题做到及时提醒企业实习指导师傅。第20页/共24页2023/2/62023/2/6课堂小结课堂小结 本节课主要从学生生产实习时遭遇伤本节课主要从学生生产实习时遭遇伤害事故的典型案例出发，分析了造成这些害事故的典型案例出发，分析了造成这些伤害事故的主要因素，并且提出了相应的伤害事故的主要因素，并且提出了相应的预防措施，保障我们学生的生命安全！希预防措施，保障我们学生的生命安全！希望同学们今后不论是在实习还是工作中，望同学们今后不论是在实习还是工作中，都要严格要求自己，时刻注意安全，为自都要严格要求自己，时刻注意安全，为自己为亲人好好爱护自己的生命己为亲人好好爱护自己的生命。第21页/共24页2023/2/62023/2/6谢谢观赏谢谢观赏第22页/共24页2023/2/62023/2/6作业 1.总结实习生伤害事故的成因2.找出预防的措施第23页/共24页