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1、实施科教兴国战略课件实施科教兴国战略课件 实施科教兴国的发展战略第1页/共27页 第2页/共27页家用交通工具的变迁家用交通工具的变迁第3页/共27页手机的变化：思考思考：什么因素在这根本性变化：什么因素在这根本性变化中中 起决定性作用？起决定性作用？第4页/共27页 高速磁悬浮列车“神行太宝神行太宝”第5页/共27页“返老还童，长生不老返老还童，长生不老”克隆牛第6页/共27页 日本智能机器人，它们日本智能机器人，它们可以为主人充当可以为主人充当“家庭保姆家庭保姆”。这种被称为这种被称为“牛若丸牛若丸”的的机器人高机器人高1 15858米，重米，重3030公斤，公斤，可以辨认多达可以辨认多达
2、1010个人的脸，并个人的脸，并和他们交谈，因而可以作为家和他们交谈，因而可以作为家庭保姆使用。在和主人手机连庭保姆使用。在和主人手机连接后，它还可以作为家庭监视接后，它还可以作为家庭监视器，监控有无入室偷窃和成员器，监控有无入室偷窃和成员突发急病的情况。突发急病的情况。第7页/共27页杂杂交交水水稻稻之之父父 _ 袁袁隆隆平平第8页/共27页 今天中国水稻种植面积中，约有一半是采用袁隆平培育的今天中国水稻种植面积中，约有一半是采用袁隆平培育的杂交产品，每年生产的稻谷可以多养活杂交产品，每年生产的稻谷可以多养活60006000多万人。多万人。20042004年，年，袁隆平领导的超级杂交稻项目不
3、断取得重大突破，在育种方袁隆平领导的超级杂交稻项目不断取得重大突破，在育种方面提前一年实现了大面积亩产超过面提前一年实现了大面积亩产超过800800公斤的目标，这意味着公斤的目标，这意味着每年又可以多养活每年又可以多养活75007500万人。万人。20012001年年2 2月月1919日，袁隆平被被授予日，袁隆平被被授予20002000年度中国国家最高年度中国国家最高科学技术奖。科学技术奖。第9页/共27页 20082008年年0909月月2727日，翟志刚顺利出舱实施中国首次空间出舱日，翟志刚顺利出舱实施中国首次空间出舱 第10页/共27页2011201120112011年年年年9 9 9
4、9月月月月29292929日，中国在酒泉卫星发射中心用长征日，中国在酒泉卫星发射中心用长征日，中国在酒泉卫星发射中心用长征日，中国在酒泉卫星发射中心用长征二号二号二号二号F F F F运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空。运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空。运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空。运载火箭将天宫一号目标飞行器发射升空。第11页/共27页我们与发达国家的时间差我们与发达国家的时间差 在在大规模集成电路工业领域大规模集成电路工业领域，我们与美、英、，我们与美、英、法等国相差法等国相差1212年以上年以上；在在飞机制造领域飞机制造领域，我们与美、英、法等国，我们与美、英、法等国相差近
5、相差近1515年年；在在冶金技术装备领域冶金技术装备领域，我们与美、日等国相，我们与美、日等国相差至少差至少10101515年；年；在在汽车工业核心技术领域汽车工业核心技术领域，我们与美、日、，我们与美、日、德相差德相差至少至少1010年以上年以上；第12页/共27页科学技术对经济增长的贡献率，发达国家占到科学技术对经济增长的贡献率，发达国家占到6060以上，其中美国等国家已经超过以上，其中美国等国家已经超过8080，但我国但我国仅为仅为 3030左右左右。不仅。不仅大大低于发达国家的水平大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家而且比发展中国家4040的平均水平还要低。的平均水平还要低。下面的
6、材料反映了什么？下面的材料反映了什么？下面的材料反映了什么？下面的材料反映了什么？从整体上看，我们与西方发达国家在科技方从整体上看，我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距，还面临着发达国家在面还有相当大的差距，还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。科技方面占优势的压力。第13页/共27页 人口人口 -教育教育=沉重的包袱沉重的包袱人口人口 +教育教育=丰富的资源丰富的资源第14页/共27页把教育摆在优先发展的战略地位把教育摆在优先发展的战略地位 经济发展经济发展依依靠靠科技发展科技发展依依靠靠人才竞争人才竞争依依靠靠教育教育提高全民族的思提高全民族的思想道德素质和科想道德素质和科学文化
7、素质学文化素质第15页/共27页由上述两幅图我们能得出什么结论？由上述两幅图我们能得出什么结论？由上述两幅图我们能得出什么结论？由上述两幅图我们能得出什么结论？第16页/共27页我国的教育现状：l l与发达国家比差距明显，民族科学文化素质比较与发达国家比差距明显，民族科学文化素质比较低，高素质人才相对不足，人力资源牌劣势地位。低，高素质人才相对不足，人力资源牌劣势地位。l l发展我国教育事业，仍然任重道远。发展我国教育事业，仍然任重道远。第17页/共27页20202020世纪世纪世纪世纪80808080年代末年代末年代末年代末 2000200020002000年年年年 美美美美法法法法英英英英
8、日日日日中中中中18181818年年年年 16161616年年年年 14141414年年年年 12121212年年年年7 7 7 7年年年年各国农民平均受教育年限各国农民平均受教育年限各国农民平均受教育年限各国农民平均受教育年限 第18页/共27页人口人口 -教育教育=沉重的包袱沉重的包袱人口人口 +教育教育=丰富的资源丰富的资源第19页/共27页 没有知识产权，中国就没有知识产权，中国就与高利润无缘。德国大众的与高利润无缘。德国大众的许多零部件长期都在欧洲价许多零部件长期都在欧洲价格的基础上加价卖给中国国格的基础上加价卖给中国国内合资厂商，加价内合资厂商，加价3030是常是常事。通用汽车公司
9、每辆车在事。通用汽车公司每辆车在美国国内赚美国国内赚145145美元，在中国美元，在中国却赚却赚24002400美元。美元。第20页/共27页真正把教育放在优先发展的战略地真正把教育放在优先发展的战略地位。位。必须加强科技创新和教育创新。加大必须加强科技创新和教育创新。加大 对科技和教育的投入。对科技和教育的投入。实施人才强国战略，培养创新型人才。实施人才强国战略，培养创新型人才。坚持对外开放，引进外国先进技术，坚持对外开放，引进外国先进技术，结合我国的国情加以创新。结合我国的国情加以创新。国家怎样落实科教兴国战国家怎样落实科教兴国战略略第21页/共27页 一、科教兴国战略的一、科教兴国战略的
10、含义含义（是什么是什么）二、我国实施科教兴国战略的二、我国实施科教兴国战略的必要性必要性（为什么为什么）三、实施科教兴国战略的三、实施科教兴国战略的措施措施（怎么办怎么办）第22页/共27页我国为什么要实施该战略？是实现现代化的必由之路是实现现代化的必由之路国内国内初级阶段的国情：初级阶段的国情：不发达；生产不发达；生产力水平低；教育科技落后；人口力水平低；教育科技落后；人口素质偏低。素质偏低。国国际际综合国力：综合国力：以经济和科技为基础以经济和科技为基础 第23页/共27页怎样来进一步推进科教兴国？怎样来进一步推进科教兴国？请问：请问：某制药厂不重视技术创新，高价购买国外药品某制药厂不重视
11、技术创新，高价购买国外药品的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的的现成配方，生产成本加大，药价高，在激烈的市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。市场竞争中遭受挫折，濒临倒闭。我国企业卖出一台售价我国企业卖出一台售价79美元的美元的MP3，国外要，国外要拿走专利费拿走专利费45美元，企业纯利润仅为美元，企业纯利润仅为1.5美元。美元。造成上述现象的主要原因是什么？造成上述现象的主要原因是什么？一个没有自己核心知一个没有自己核心知识产权、没有自主创新识产权、没有自主创新能力的工厂，是没有竞能力的工厂，是没有竞争力和生命力的争力和生命力的。第24页/共27页科技是第一生产力科技是第一生产力 实施实施科教科教科教科教兴国兴国兴国兴国战略战略教育决定民族未来教育决定民族未来（要要求求）1、加强科技创新和教育创新、加强科技创新和教育创新2、全面深化科技、教育体制改革、全面深化科技、教育体制改革3、推进科技、教育与经济社会发展相结合、推进科技、教育与经济社会发展相结合第25页/共27页科教兴国战略科教兴国战略科学技术是第一生产力科学技术是第一生产力百年大计百年大计 教育为本教育为本加快发展科技加快发展科技优先发展教育优先发展教育科技创新科技创新教育创新教育创新首要首要把经济建设转移到依靠科技进把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上步和提高劳动者素质的轨道上来来第26页/共27页