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1、会计学1哲学与人生哲学与人生(rnshng)修订修订修订修订第一页，共42页。请听歌曲：山不转水转请听歌曲：山不转水转请听歌曲：山不转水转请听歌曲：山不转水转 山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转，心不转山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转，心不转山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转，心不转山不转那水在转，水不转那云在转，云不转那风在转，风不转那心也转，心不转那风在转，风不转那云在转，云不转那水在转，水不转那山也转。那风在转，风不转那云在转，云不转那水在转，水不转那山也转。那风在转，风不转那云在转，云不转那水在转，水
2、不转那山也转。那风在转，风不转那云在转，云不转那水在转，水不转那山也转。没有流不出的水，没有搬不动的山，没有钻不出的窟隆，没有结不成的缘，那小没有流不出的水，没有搬不动的山，没有钻不出的窟隆，没有结不成的缘，那小没有流不出的水，没有搬不动的山，没有钻不出的窟隆，没有结不成的缘，那小没有流不出的水，没有搬不动的山，没有钻不出的窟隆，没有结不成的缘，那小曲好唱，唱好了那也难，再长的路程也能绕过那道弯，也能绕过那道弯。曲好唱，唱好了那也难，再长的路程也能绕过那道弯，也能绕过那道弯。曲好唱，唱好了那也难，再长的路程也能绕过那道弯，也能绕过那道弯。曲好唱，唱好了那也难，再长的路程也能绕过那道弯，也能绕过
3、那道弯。“山不转水转山不转水转山不转水转山不转水转”这句俗语这句俗语这句俗语这句俗语(sy(sy)的寓意是什么？的寓意是什么？的寓意是什么？的寓意是什么？第1页/共42页第二页，共42页。世间万物都是运动的。世间万物都是运动的。“山山”、“水水”、“云云”、“风风”、“心心”都在不停地都在不停地“转转”，运动不以人的，运动不以人的意志为转移，我们无法让世界停止运动。意志为转移，我们无法让世界停止运动。“山不转水转，水不转人转山不转水转，水不转人转”，也说明，也说明(shumng)(shumng)，不管有多少苦难，有多少坎坷，只要用积，不管有多少苦难，有多少坎坷，只要用积极的行动去克服困难，总会
4、有峰回路转、阳光明媚的一天。极的行动去克服困难，总会有峰回路转、阳光明媚的一天。第2页/共42页第三页，共42页。案例：案例：案例：案例：中职毕业生冯思勇刚进入职校时沟通能力弱，凭着吃苦耐劳的劲头，才把修车中职毕业生冯思勇刚进入职校时沟通能力弱，凭着吃苦耐劳的劲头，才把修车中职毕业生冯思勇刚进入职校时沟通能力弱，凭着吃苦耐劳的劲头，才把修车中职毕业生冯思勇刚进入职校时沟通能力弱，凭着吃苦耐劳的劲头，才把修车的技术学到手，并代表学校参加全国中职学校技能大赛获得车身涂装三等奖。毕的技术学到手，并代表学校参加全国中职学校技能大赛获得车身涂装三等奖。毕的技术学到手，并代表学校参加全国中职学校技能大赛获
5、得车身涂装三等奖。毕的技术学到手，并代表学校参加全国中职学校技能大赛获得车身涂装三等奖。毕业后他不等不靠，勇敢地选择业后他不等不靠，勇敢地选择业后他不等不靠，勇敢地选择业后他不等不靠，勇敢地选择(xu(xu nz)nz)了自主创业，成立一家汽车维修中心。刚了自主创业，成立一家汽车维修中心。刚了自主创业，成立一家汽车维修中心。刚了自主创业，成立一家汽车维修中心。刚开始创业时，由于没有知名度，也没有固定客户，经营遇到了困难。但他并不气开始创业时，由于没有知名度，也没有固定客户，经营遇到了困难。但他并不气开始创业时，由于没有知名度，也没有固定客户，经营遇到了困难。但他并不气开始创业时，由于没有知名度
6、，也没有固定客户，经营遇到了困难。但他并不气馁，依靠娴熟的技术、细心的服务以及良好的信誉，带领员工逐步在本地区的汽馁，依靠娴熟的技术、细心的服务以及良好的信誉，带领员工逐步在本地区的汽馁，依靠娴熟的技术、细心的服务以及良好的信誉，带领员工逐步在本地区的汽馁，依靠娴熟的技术、细心的服务以及良好的信誉，带领员工逐步在本地区的汽车修理市场树立了良好的声誉。经过一段时间的打拼，当年的营业利润超过了车修理市场树立了良好的声誉。经过一段时间的打拼，当年的营业利润超过了车修理市场树立了良好的声誉。经过一段时间的打拼，当年的营业利润超过了车修理市场树立了良好的声誉。经过一段时间的打拼，当年的营业利润超过了10
7、10万元。一路走来，他深刻体会到：人生只有拼出来的精彩，没有等出来的辉煌。万元。一路走来，他深刻体会到：人生只有拼出来的精彩，没有等出来的辉煌。万元。一路走来，他深刻体会到：人生只有拼出来的精彩，没有等出来的辉煌。万元。一路走来，他深刻体会到：人生只有拼出来的精彩，没有等出来的辉煌。想一想：冯思勇的创业经历说明了什么？想一想：冯思勇的创业经历说明了什么？想一想：冯思勇的创业经历说明了什么？想一想：冯思勇的创业经历说明了什么？第3页/共42页第四页，共42页。启示：启示：人生人生(rnshng)(rnshng)必须敢于行动，才能生存和发展。必须敢于行动，才能生存和发展。人生人生(rnshng)(
8、rnshng)必须善于行动，才能创造出成功的人生必须善于行动，才能创造出成功的人生(rnshng)(rnshng)。第4页/共42页第五页，共42页。一、积极行动实现人生一、积极行动实现人生(rnshng)发展发展 1.1.人生发展不能光说不动人生发展不能光说不动 为学为学蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：者曰：“吾欲之南海吾欲之南海(nn h(nn h i)i)，何如？，何如？”富者曰：富者曰：“子何恃而往？子何恃而往？”曰：曰：“吾一瓶一钵足矣。吾一瓶一钵足矣。”富者曰：富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。吾数年来欲买舟而下，犹未能也
9、。子何恃而往！子何恃而往！”越明年，贫者自南海越明年，贫者自南海(nn h(nn h i)i)还，以告富者。富还，以告富者。富者有惭色。者有惭色。第5页/共42页第六页，共42页。明日明日(mngr)歌歌 明日复明日，明日何其多。明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，世人若被明日累，春去秋来老将至。春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。朝看水东流，暮看日西坠。百年百年(b(b inin)inin)明日能几何？明日能几何？请君听我明日歌。请君听我明日歌。同学(tng xu)们有何感悟？第6页/共42页第七页，共42页。启示启示(qsh)：从做事
10、情不能拖延时间，不能找借口体现的人生道理，说明从做事情不能拖延时间，不能找借口体现的人生道理，说明(shumng)(shumng)人生发展不能人生发展不能光说不动。光说不动。第7页/共42页第八页，共42页。案例案例(n l)：纸上谈兵：纸上谈兵 战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔战国时期，赵国大将赵奢曾以少胜多，大败入侵的秦军，被赵惠文王提拔为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说为上卿。他有一个儿子叫赵括，从
11、小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说为上卿。他有一个儿子叫赵括，从小熟读兵书，张口爱谈军事，别人往往说不过他，他自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈不过他，他自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈不过他，他自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈不过他，他自以为天下无敌。然而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵，并且说：兵，并且说：兵，并且说：兵，并且说：“将来赵国如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。将来赵国如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。将来赵国如果用他为将，他一
12、定会使赵军遭受失败。将来赵国如果用他为将，他一定会使赵军遭受失败。”果然，果然，果然，果然，公元前公元前公元前公元前259259年，秦军又来犯，赵军在长平（今山西高平县附近）坚持抗敌。那年，秦军又来犯，赵军在长平（今山西高平县附近）坚持抗敌。那年，秦军又来犯，赵军在长平（今山西高平县附近）坚持抗敌。那年，秦军又来犯，赵军在长平（今山西高平县附近）坚持抗敌。那时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽高，打仗仍然很有办法，使时赵奢已经去世。廉颇负责指挥全军，他年纪虽
13、高，打仗仍然很有办法，使得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国得秦军无法取胜。秦国知道拖下去于己不利，就施行了反间计，派人到赵国散布散布散布散布“秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军秦军最害怕赵奢的儿子赵括将军(jing jn)”(jing jn)”的话。赵王上当受骗，派的话。赵王上当受骗，派的话。赵王上当受骗，派的话。赵王上当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，
14、到长平后完全赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全赵括替代了廉颇。赵括自认为很会打仗，死搬兵书上的条文，到长平后完全改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射改变了廉颇的作战方案，结果四十多万赵军尽被歼灭，他自己也被秦军箭射身亡身亡身亡身亡 。这个故事对同学们有何启发？这个故事对同学们有何启发？这个故事对同学们有何启发？这个故事对同学们有何启发？第
15、8页/共42页第九页，共42页。启示启示(qsh)：任何目的和理想都需要通过自己的行动才能实现。如果光说不做，只是停留在想象中，任何目的和理想都需要通过自己的行动才能实现。如果光说不做，只是停留在想象中，只是说大话，而不付出只是说大话，而不付出(fch)(fch)实际行动，任何目的和理想都不可能转化为现实。实际行动，任何目的和理想都不可能转化为现实。第9页/共42页第十页，共42页。2、运动、运动(yndng)是物质的存在是物质的存在方式方式第10页/共42页第十一页，共42页。泰山泰山泰山泰山100100万年间万年间万年间万年间(ninjin)(ninjin)升高了几百米升高了几百米升高了几
16、百米升高了几百米 珠峰珠峰珠峰珠峰5050万年间万年间万年间万年间(ninjin)(ninjin)升高了升高了升高了升高了16001600米米米米第11页/共42页第十二页，共42页。太阳自转太阳自转(zzhun)(zzhun)的速度是每秒的速度是每秒250250公里；织女星和牛郎星运动的速度分别是每秒公里；织女星和牛郎星运动的速度分别是每秒1414公里和公里和2626公里；庞大的银河系正在以每秒公里；庞大的银河系正在以每秒600600公里的速度在广漠无垠的宇宙中疾公里的速度在广漠无垠的宇宙中疾驰。驰。银河系银河系太阳系太阳系第12页/共42页第十三页，共42页。物质内部的分子处在永不停歇的不
17、规则运动之中，我们称之为分子热运动，或者布朗运动。如果我们把花粉(hufn)颗粒放进水中，通过显微镜可以观察到花粉(hufn)颗粒的不规则运动，是由水分子撞击造成的。上述实验间接证明了分子热运动的存在。第13页/共42页第十四页，共42页。人类社会也处在不断的运人类社会也处在不断的运动中，人类社会先后动中，人类社会先后(xinhu)(xinhu)经历了五种社会形态，原始社会、经历了五种社会形态，原始社会、奴隶制社会、封建制社会、资本奴隶制社会、封建制社会、资本主义社会和社会主义社会。主义社会和社会主义社会。第14页/共42页第十五页，共42页。物质物质(wzh)和运动的关系和运动的关系n n物
18、质和运动是不可分的物质和运动是不可分的n n运动是物质的固有属性运动是物质的固有属性(sh(sh xng)xng)和存在方式，物质都是运动的，没有不运动的物质。和存在方式，物质都是运动的，没有不运动的物质。n n运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。运动是物质的运动，没有脱离物质的运动。第15页/共42页第十六页，共42页。火车火车(huch)上的男上的男孩相对于行驶的火车孩相对于行驶的火车(huch)，他的位置有，他的位置有没有动？没有动？组成他人体的各细胞组成他人体的各细胞(xbo)、各器官有没有、各器官有没有运动？运动？第16页/共42页第十七页，共42页。案例：刻舟求剑案例：刻舟求剑案
19、例：刻舟求剑案例：刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：舟，曰：舟，曰：舟，曰：“是吾剑之所从坠。是吾剑之所从坠。是吾剑之所从坠。是吾剑之所从坠。”舟止，从其所舟止，从其所舟止，从其所舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行契者入水求之。舟已行矣，而剑不行契者入水求之。舟已行矣，而剑不行契者入水求之。舟已行矣，而剑不行(bxng)(bxng)(bxng)(bxng)，求剑若此，不亦惑乎？求剑若此，不亦惑乎？求剑若此，不亦惑乎？求剑若此，不亦惑乎？-吕氏春秋吕氏
20、春秋吕氏春秋吕氏春秋察今察今察今察今“刻舟求剑刻舟求剑”的错误的错误(cuw)在哪里？在哪里？第17页/共42页第十八页，共42页。启启 示：示：n n 世界上的事物，都处于不断世界上的事物，都处于不断(bdun)(bdun)的的运动发展变化之中，人们想问题、办事情，运动发展变化之中，人们想问题、办事情，应当考虑到这种变化，适应于这种变化的需应当考虑到这种变化，适应于这种变化的需要。要。第18页/共42页第十九页，共42页。人生人生(rnshng)行动行动 物质在运动(yndng)中存在和发展，人也一样在运动(yndng)中存在和发展。人生行动是一种自觉的、有目的的运动(yndng)过程。人的
21、存在和发展离不开人生行动。人的生命是有限的，我们应该珍惜生命，珍惜时间，积极行动，立即行动。第19页/共42页第二十页，共42页。3、人生、人生(rnshng)贵在立即行动贵在立即行动第20页/共42页第二十一页，共42页。案例案例案例案例(n l)(n l)：霍普金斯的成功秘诀：霍普金斯的成功秘诀：霍普金斯的成功秘诀：霍普金斯的成功秘诀 汤姆霍普金斯是世界一流销售大师，全球推销员的典范，被美国报刊称为国际销售界的传奇，是吉尼斯世界纪录房地产销售最高记录保持者。一次，有一个人问汤姆霍普金斯：“请问您成功(chnggng)的秘诀到底是什么？”他说：“马上行动！”“当您遇到困难的时候，请问您都是如
22、何处理的？”他说：“马上行动！”“当您遇到挫折的时候，您要如何克服？”他说：“马上行动！”“在未来当您遇到瓶颈的时候，你要如何突破？”他说：“马上行动！”“假如您要分享您的成功(chnggng)秘诀给全世界每一个人，那您要告诉他们什么？”他说：“马上行动！”霍普金斯的成功(chnggng)秘诀对我们有何启示？第21页/共42页第二十二页，共42页。启启 示：示：人生人生(rnshng)(rnshng)贵在立即行动贵在立即行动第22页/共42页第二十三页，共42页。立即行动立即行动明日复明日，明日复明日，明日何其多。明日何其多。我生待明日，我生待明日，万事万事(wnsh)(wnsh)成蹉跎。成蹉
23、跎。第23页/共42页第二十四页，共42页。愚公家门前有两座大山挡愚公家门前有两座大山挡住了去路，他决心把山平住了去路，他决心把山平掉，于是带领家人掉，于是带领家人(ji(ji rn)rn)开始挖山。另一个老开始挖山。另一个老人智叟笑他太傻。愚公说：人智叟笑他太傻。愚公说：“我死了有儿子，儿子死我死了有儿子，儿子死了还有孙子，子子孙孙无了还有孙子，子子孙孙无穷无尽，两座山终究会凿穷无尽，两座山终究会凿平平”，后因感动天帝，天，后因感动天帝，天帝命大力神搬走了两山。帝命大力神搬走了两山。案例案例(n l)：愚公移山：愚公移山第24页/共42页第二十五页，共42页。立即行动立即行动n n立即行动，
24、是对自己生命的珍惜立即行动，是对自己生命的珍惜(zhnx)(zhnx)。n n要立即行动，就要敢于行动，不怕失败。要立即行动，就要敢于行动，不怕失败。n n敢于行动，就要做到选择决断之勇、克服困难敢于行动，就要做到选择决断之勇、克服困难之勇、坚持到底之勇。之勇、坚持到底之勇。n n敢于行动，还要善于行动。敢于行动，还要善于行动。第25页/共42页第二十六页，共42页。1.1.敢于敢于敢于敢于(g(g ny)ny)行动不等于成功行动行动不等于成功行动行动不等于成功行动行动不等于成功行动食物链食物链案例：案例：20世纪初，在美国西部落基山脉的凯巴伯森林里生活着大约有世纪初，在美国西部落基山脉的凯巴
25、伯森林里生活着大约有4000头野鹿。与之相伴的还有一群狼，严重威胁着鹿的生存。为了保头野鹿。与之相伴的还有一群狼，严重威胁着鹿的生存。为了保护鹿，周围的居民开展了打狼运动。最终，森林里的狼被斩尽杀绝，护鹿，周围的居民开展了打狼运动。最终，森林里的狼被斩尽杀绝，凯巴伯森林从此成了鹿的王国，很快，鹿的总数就超过了凯巴伯森林从此成了鹿的王国，很快，鹿的总数就超过了10万头。但万头。但是好景不长，由于牧草有限，加上鹿体质下降，疾病蔓延，一大批鹿是好景不长，由于牧草有限，加上鹿体质下降，疾病蔓延，一大批鹿冻饿冻饿(dn)而死，鹿的数量大减。到而死，鹿的数量大减。到1942年，凯巴伯森林中只剩下年，凯巴伯
26、森林中只剩下8000只病鹿。只病鹿。人们没有想到，狼居然是森林和鹿的人们没有想到，狼居然是森林和鹿的“功臣功臣”。它起着择优汰劣、。它起着择优汰劣、限制鹿群数量、防止限制鹿群数量、防止“鹿口爆炸鹿口爆炸”，驱赶鹿群奔跑跳跃、保持生机的，驱赶鹿群奔跑跳跃、保持生机的作用。没办法，人们又实施了作用。没办法，人们又实施了“引狼入室引狼入室”计划，森林中又焕发了勃计划，森林中又焕发了勃勃生机。勃生机。二、把握客观规律善于二、把握客观规律善于(shny)行动行动想一想：以上案例说明了什么？想一想：以上案例说明了什么？第26页/共42页第二十七页，共42页。启示启示(qsh)：敢于行动不等于成功行动。行动
27、成功要有敢于行动不等于成功行动。行动成功要有明确的行动目的，有恰当的行动方法明确的行动目的，有恰当的行动方法(fngf(fngf)和行动的条件。无视行动的这些条件，单凭勇和行动的条件。无视行动的这些条件，单凭勇气和胆量不能取得真正的成功。敢于行动并非气和胆量不能取得真正的成功。敢于行动并非一味地冒险蛮干，盲目行动而不顾客观规律，一味地冒险蛮干，盲目行动而不顾客观规律，这样的行动只能是失败的行动，结果只能是事这样的行动只能是失败的行动，结果只能是事与愿违。与愿违。第27页/共42页第二十八页，共42页。案例案例(n l)：曾经有些地方，由于苹果的需求量大，兴起了苹果种曾经有些地方，由于苹果的需求
28、量大，兴起了苹果种植热，使得数量有限的苹果苗的价格不断上升，株价一植热，使得数量有限的苹果苗的价格不断上升，株价一度高达度高达4 4元。某村一些农户，仅育苗一项收入，少的也有元。某村一些农户，仅育苗一项收入，少的也有三四万元，有的高达三四万元，有的高达1010万万-20-20万元。在高额收入的诱惑下，万元。在高额收入的诱惑下，众多果农不惜投入巨资大种特种苹果苗。结果数年后，众多果农不惜投入巨资大种特种苹果苗。结果数年后，苹果供应量大增，造成果苗价格急转直下，数以亿计的苹果供应量大增，造成果苗价格急转直下，数以亿计的优质红富士等矮化苹果树苗，降至每株几分钱也无人间优质红富士等矮化苹果树苗，降至每
29、株几分钱也无人间津，相当一部分果树苗只好津，相当一部分果树苗只好(zh(zh h h o)o)晒干当干柴烧。这晒干当干柴烧。这给那些盲目投资苹果种植的果农造成了严重的损失。给那些盲目投资苹果种植的果农造成了严重的损失。你认为出现这种结果的原因是什么？你认为出现这种结果的原因是什么？市场市场(shchng)价价格规律格规律第28页/共42页第二十九页，共42页。启示启示(qsh)：要实现成功行动，就要善于行动，就要从客观实要实现成功行动，就要善于行动，就要从客观实际际(shj)(shj)出发，善于寻找做事的方法，善于发现事出发，善于寻找做事的方法，善于发现事物运动的规律。盲目的行动，无视客观实际
30、物运动的规律。盲目的行动，无视客观实际(shj)(shj)和客观规律、仅凭主观意志的行动，不仅无法实现和客观规律、仅凭主观意志的行动，不仅无法实现人生的目的和愿望，而且还会阻碍人生发展。人生的目的和愿望，而且还会阻碍人生发展。第29页/共42页第三十页，共42页。2.物质物质(wzh)运动是有规律的运动是有规律的 案例：庖丁解牛 战国时期，有位著名的厨师庖丁，他可以毫不费力地把牛的骨头和肉分割开来，手起刀落，干净利索。原来他对牛身体上肉和骨头的结构已经很熟悉。一般厨师用的刀，一个月就得换一把，因为他们的刀刃经常碰到骨头。技术高明(gomng)的厨师可以一年换一把刀因为他只用刀来割肉。而庖丁的刀
31、，已经用了十几年，解剖了几千头牛，还像新刀一样锋利，因为他熟悉肉与骨头之间的缝隙，轻轻地把刀插进去，肉就一块一块地落下来。庖丁解牛为什么能事半功倍？第30页/共42页第三十一页，共42页。宋人宋人(sn rn)(sn rn)有闵其有闵其苗之不长而揠之者，茫苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：茫然归，谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣。今日病矣，予助苗长矣。”其子趋而往视之，苗其子趋而往视之，苗则槁矣。则槁矣。“拔苗助长拔苗助长(b mio zh zhng)”错误在哪错误在哪里？里？案例案例(n l)：拔苗助长：拔苗助长第31页/共42页第三十二页，共42页。所谓规律，就是事物所谓规律，就是事物
32、所谓规律，就是事物所谓规律，就是事物(shw)(shw)运动过程中运动过程中运动过程中运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。固有的、本质的、必然的、稳定的联系。固有的、本质的、必然的、稳定的联系。固有的、本质的、必然的、稳定的联系。事物事物(shw)的运动都是有规律的。的运动都是有规律的。特点特点(tdin)一：一：客观性客观性特点二：普遍性特点二：普遍性 不 能 被创造不能被消灭自然界人类思维太阳不可能从西边出来人类社会启示：启示：第32页/共42页第三十三页，共42页。美国美国(mi u)(mi u)科学家利用现代生物技术，最近培育出一种新型番茄，呈现出奇异的紫色，还具有预防癌症和
33、心肌梗塞的功能。科学家利用现代生物技术，最近培育出一种新型番茄，呈现出奇异的紫色，还具有预防癌症和心肌梗塞的功能。人们能认识规律人们能认识规律(gul)并能利用并能利用规律规律(gul)：第33页/共42页第三十四页，共42页。在现代科学的帮助下，我们还可以做到人工降雨、在现代科学的帮助下，我们还可以做到人工降雨、在现代科学的帮助下，我们还可以做到人工降雨、在现代科学的帮助下，我们还可以做到人工降雨、人工消云雾、消闪电人工消云雾、消闪电人工消云雾、消闪电人工消云雾、消闪电(shndin)(shndin)(shndin)(shndin)、削弱台风、抑制、削弱台风、抑制、削弱台风、抑制、削弱台风、
34、抑制冰雹等。冰雹等。冰雹等。冰雹等。人们能认识人们能认识(rn shi)(rn shi)规律并能利用规律：规律并能利用规律：第34页/共42页第三十五页，共42页。3.把握规律，善于把握规律，善于(shny)行动行动 一天，一群游客正在一望无际的大草原上游玩。突然，他们身后窜出一团大火，火借风势，直向一天，一群游客正在一望无际的大草原上游玩。突然，他们身后窜出一团大火，火借风势，直向游客们扑来。在人们惊魂未定、不知所措之时，一位老猎人对大家说：游客们扑来。在人们惊魂未定、不知所措之时，一位老猎人对大家说：“大家不要跑，听我的话，大家不要跑，听我的话，动手拔掉这一片干草，清出一块地面来。动手拔掉
35、这一片干草，清出一块地面来。”于是大家按照他说的干起来，很快清出了一大块地面。于是大家按照他说的干起来，很快清出了一大块地面。火是从北面烧过来的，老猎人让大家站在空地的南端，自己跑到空地的北端，并把草堆搬到北边火是从北面烧过来的，老猎人让大家站在空地的南端，自己跑到空地的北端，并把草堆搬到北边去。大火快烧近时，老猎人又拿了一束很干的草点燃起来，草堆立刻熊熊燃烧起来，竟然逆着风迎去。大火快烧近时，老猎人又拿了一束很干的草点燃起来，草堆立刻熊熊燃烧起来，竟然逆着风迎着大火方向着大火方向(fngxing)(fngxing)烧去，两股火相遇拼杀，火势居然慢慢小了，直到火完全熄灭，游客们得救烧去，两股火
36、相遇拼杀，火势居然慢慢小了，直到火完全熄灭，游客们得救了。了。当获救的游客向老猎人讨教当获救的游客向老猎人讨教“用火灭火用火灭火”的奥秘时，老猎人说：的奥秘时，老猎人说：“在烈火上面的空气受热后会在烈火上面的空气受热后会变轻而上升，各方面的冷空气就会去补充，这样，在火的边界附近，一定会有迎着火焰流去的气流。变轻而上升，各方面的冷空气就会去补充，这样，在火的边界附近，一定会有迎着火焰流去的气流。等到北面的大火接近草堆，把草堆点燃后，我们这边的火就会朝着风的相反方向等到北面的大火接近草堆，把草堆点燃后，我们这边的火就会朝着风的相反方向(fngxing)(fngxing)蔓延开蔓延开去，两股火后面的
37、草都没有了，就会渐渐熄灭。当然，火不能点燃得太早，也不能太迟。去，两股火后面的草都没有了，就会渐渐熄灭。当然，火不能点燃得太早，也不能太迟。”游客们游客们这才恍然大悟。这才恍然大悟。“以火灭火以火灭火”的事例说明了什么？的事例说明了什么？第35页/共42页第三十六页，共42页。启示启示(qsh)：n n人生行动要以把握客观规律为前提。n n人生行动只有遵循和利用客观规律，才能找到科学的方法，才能取得成功。否则(fuz)，就会失败。第36页/共42页第三十七页，共42页。善于善于(shny)行动行动n n第一，做任何事情都要确立第一，做任何事情都要确立(qul)(qul)目标。目标。n n第二，
38、做任何事情都要有准备。第二，做任何事情都要有准备。n n第三，做任何事情都要有顺序。第三，做任何事情都要有顺序。n n第四，做任何事情都要有始有终。第四，做任何事情都要有始有终。第37页/共42页第三十八页，共42页。案例案例(n l)：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今天你今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范做了一遍，说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今天开始，从今天开始，每天做每天做30
39、0300下，大家能做到吗？下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生：每天甩手300300下，哪个下，哪个同学坚持了，有同学坚持了，有9090的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了8080。一年过后，苏格。一年过后，苏格拉底再一次问大家：拉底再一次问大家：“请告诉请告诉(o s)o s)我，最简单的甩手运动。还有哪我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚
40、持了？几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。以上案例对我们有何启示？以上案例对我们有何启示？第38页/共42页第三十九页，共42页。提示提示(tsh)：我们无论做什么事情，都要一步一个脚印，因为人不可能一我们无论做什么事情，都要一步一个脚印，因为人不可能一下子就把所有的事情都做完。俗话说：一口下子就把所有的事情都做完。俗话说：一口(yk(yk u)u)吃不出个胖子。吃不出个胖子。饭要一口饭要一口(yk(yk u)u)一口一口(yk(yk u
41、)u)地吃，路要一步一步地走，同样事也地吃，路要一步一步地走，同样事也要一件一件地做。有好的开始固然重要，但坚持下去，获得最后要一件一件地做。有好的开始固然重要，但坚持下去，获得最后的成功更为重要。的成功更为重要。第39页/共42页第四十页，共42页。总结总结(zngji)：人的存在和发展都离不开人生行动。我们只有在行动中才人的存在和发展都离不开人生行动。我们只有在行动中才能塑造自己，获得发展，实现人生理想和人生价值。能塑造自己，获得发展，实现人生理想和人生价值。我们在人生行动中要善于我们在人生行动中要善于(shny)(shny)认识和把握规律，遵循并认识和把握规律，遵循并利用规律，既要苦干，还要会干、巧干，只有这样才能把工利用规律，既要苦干，还要会干、巧干，只有这样才能把工作做好，才能达到预期目的。作做好，才能达到预期目的。第40页/共42页第四十一页，共42页。作业作业(zuy)：体验体验体验体验(t(t yn)yn)与探究：与探究：与探究：与探究：1 1、2 2第41页/共42页第四十二页，共42页。