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1、及格通道：及格通道：1、基本、基本概念概念2、分子、分子、原子原子、离子和元素、离子和元素3、空气空气、水水、碳碳及其化合物、常见及其化合物、常见燃料燃料的性质和用途的性质和用途4、实验室制取、实验室制取O2、CO2、H25、化学式与、化学式与化学方程式化学方程式第1页/共60页有关概念的考核方式：选择题形式物理变化和化学变化，物理性质和化学性质，基本反应类型(化合反应和分解反应)纯净物和混合物，单质和化合物，氧化物，催化剂等常考的基本概念常考的基本概念下一页第2页/共60页1.1.下列物质中，属于纯净物的是（下列物质中，属于纯净物的是（）A.A.煤煤 B.B.石油石油 C.C.澄清石灰水澄清
2、石灰水 D.D.液态氢液态氢2.2.下列物质中属于氧化物的是（下列物质中属于氧化物的是（）A.A.水水 B.B.碳酸碳酸 C.C.酒精酒精 D.D.空气空气3.3.下列各组物质中，前者是单质，后者是化合物的是下列各组物质中，前者是单质，后者是化合物的是（）A AC C6060、水、水 B B高锰酸钾、二氧化锰高锰酸钾、二氧化锰 C C水银、空气水银、空气 D D红磷、硫磺红磷、硫磺4.4.下列有关催化剂的说法正确的是（下列有关催化剂的说法正确的是（）A.A.在化学反应后其质量减小在化学反应后其质量减小B.B.在化学反应后其化学性质发生了变化在化学反应后其化学性质发生了变化 C.C.在化学反应后
3、其质量发生了变化在化学反应后其质量发生了变化 D.D.催化剂能改变化学反应速率催化剂能改变化学反应速率5.5.下列物质性质的描述中，属于化学变化的是（下列物质性质的描述中，属于化学变化的是（）A A铜在潮湿的空气中生成铜绿铜在潮湿的空气中生成铜绿 B B水蒸气冷凝成水水蒸气冷凝成水C C蒸馏法淡化海水蒸馏法淡化海水 D D活性炭吸附异味活性炭吸附异味DAA D A 下一页第3页/共60页6.6.椰树牌天然矿泉水的成分有：钠46.31mg/L46.31mg/L、钙35.11mg/L35.11mg/L、碘0.05mg/L0.05mg/L等，这里所标的各成分指的是：A.A.元素 B.B.单质 C.C
4、.原子 D.D.纯净物7.7.下列物质属于氧化物的是A AO O2 2 B.SiO B.SiO2 2 C CNaOH D.HNaOH D.H2 2SOSO4 48.8.下列各组物质中，前者是单质，后者是化合物的是A AC C6060 水 B B高锰酸钾 二氧化锰 C C水银 空气 D D红磷 硫磺A B A 返回9.下图是表示气体粒子的示意图，其中“”和“”分别表示两种不同元素的原子，那么其中表示混合物的是C 第4页/共60页知识网络知识网络构构成成得得失失电电子子原子核原子核质子质子不带电不带电带一个单位负电荷带一个单位负电荷下一页第5页/共60页1.按题意填写下表中的空格。按题意填写下表中
5、的空格。化学化学符号符号2Fe2Fe表示表示意义意义5 5个硫个硫酸根离酸根离子子三个氧三个氧分子分子核内有核内有_个质个质子子正五价正五价的磷元的磷元素素标出标出H H2 2中氢元中氢元素的化素的化合价合价一个镁一个镁离子离子3O2 11 P+5 H2 0 Mg2+2个铁个铁原子原子2.2.甲、乙是两种粒子的结构示意图，下列说法正确的是（）A A甲是阳离子B B乙是阴离子C C甲、乙属于不同种元素D D甲、乙都属于金属元素C 下一页5SO42-第6页/共60页3.3.阅读下图所示四种粒子的结构示意图，回答问题：表示原子的是 ，表示阳离子的是 ，表示阴离子的是 ，表示金属元素粒子的是 ，表示相
6、对稳定结构的是 。AB D C BD ACD 下一页第7页/共60页5.5.下列关于H H2 2和H H2 2SOSO4 4的叙述，正确的是（）A A都含有氢元素 B B都含有氢分子C C都含有氢离子 D D都是化合物A 6.6.下列说法正确的是A A、由不同种元素组成的一定是化合物B B、由同种元素组成的不一定是单质C C、原子是保持物质化学性质的最小粒子D D、原子中质子数等于电子数，所以同种元素电子数必定相等 B 4.右图是元素X的一种粒子结构示意图，下列说法正确的是A A.X是金属元素B B.该粒子最外电子层已达到稳定结构C C.该粒子的核电荷数为18D D.该粒子可表示为X+B 下一
7、页第8页/共60页7.地壳中含量最多的金属元素是（地壳中含量最多的金属元素是（）A.OB.SiC.AlD.FeC 8.某化合物由某化合物由N、O两种元素组成，且每个分子中含有两种元素组成，且每个分子中含有2个个N原子和原子和3个个O原子，该化合物的化学式是（原子，该化合物的化学式是（）N2O3 返回9.由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素以及空气中含 量最多的元素组成的一种化合物的化学式为AAl2O3 BAl2(SO4)3 CAl(NO3)3 DFe(NO3)3C 第9页/共60页其它其它氧气氧气用途用途性质性质知识网络知识网络空空气气氮气、稀有气体、二氧化碳、其它气体和杂质氮气、稀有气体、
8、二氧化碳、其它气体和杂质空气污染空气污染粉尘粉尘气体气体物理性质（无色无味，密度比空气大，不易溶于水）物理性质（无色无味，密度比空气大，不易溶于水）化学性质化学性质NO2SO2CO支持燃烧支持燃烧供给呼吸供给呼吸下一页第10页/共60页1 1下列说法符合事实的是下列说法符合事实的是 （）A A铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中会剧烈燃烧铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中会剧烈燃烧B B木炭粉与黑色的氧化铜粉末混合后可看到红色粉末木炭粉与黑色的氧化铜粉末混合后可看到红色粉末C C镁放在空气中不会与氧气反应镁放在空气中不会与氧气反应D D硫燃烧后生成有刺激性气味的气体硫燃烧后生成有刺激性气味的气体D 返回3 3、
9、在空气质量检测中，全部属于污染性气体的一组是（）A A、氮气 二氧化碳 B B、氧气 氮气C C、二氧化硫 一氧化碳 D D、二氧化硫 二氧化碳C 2 2对有关实验现象的描述正确的是对有关实验现象的描述正确的是()()A A碳在氧气中燃烧放出白烟碳在氧气中燃烧放出白烟 B B干冰在空气中升华周围出现白雾干冰在空气中升华周围出现白雾C C铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁 D D硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰B 第11页/共60页水水组成组成水污染水污染分类分类电解水：电解水：结论：水由氢元素和氧元素组成结论：水由氢元素和氧元素组成来源：工
10、业污染、农业污染、生活污染来源：工业污染、农业污染、生活污染净化：沉淀、过滤、吸附、蒸馏净化：沉淀、过滤、吸附、蒸馏结论结论：加强水质检测、污水净化处理、合理施用农药化肥加强水质检测、污水净化处理、合理施用农药化肥硬水硬水软水软水可用肥皂水区分可用肥皂水区分2H2O 2H2+O2通电通电正极正极O2负极负极H2V（O2）：）：V（H2）=1：2知识网络知识网络下一页第12页/共60页1 1右图是水的电解实验，该实验的主要目的是右图是水的电解实验，该实验的主要目的是()A A研究水分解产物的性质研究水分解产物的性质 B B观察水分解的现象观察水分解的现象C C验证水由氢元素和氧元素组成验证水由氢
11、元素和氧元素组成 D D探究水分解的条件探究水分解的条件C 2.水是重要的资源，下列说法正确的是A.硬水中加入肥皂水易起浮渣B.自来水厂通过沉淀、过滤、吸附、消毒可将海水淡化C.澄清的泉水是纯净物D.过量使用化肥不会导致水体污染A第13页/共60页3 3有关有关电解水实验的下列叙述中，错误的是电解水实验的下列叙述中，错误的是 （）A A可证明水由氢氧元素组成可证明水由氢氧元素组成B B与电源正极相连的一端产生氧气与电源正极相连的一端产生氧气C C正负极产生的气体质量比为正负极产生的气体质量比为1:21:2D D在水中加入少量稀硫酸可增强水的导电性在水中加入少量稀硫酸可增强水的导电性C 4.4.
12、右图所示是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。根据上述净化材料的特性，B B层最好放置 ；该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的作用是：你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）将硬水变成软水。石英沙将A A层物质与B B层物质隔离 不可以返回小卵石、石英沙的主要作用是小卵石、石英沙的主要作用是过滤不溶于水的杂质过滤不溶于水的杂质；活性炭的主要作用是活性炭的主要作用是吸附有毒、有色的杂质吸附有毒、有色的杂质第14页/共60页碳单质碳单质化合物化合物CO（可燃性、还原性、毒性）（可燃性、还原性、毒性）CO2金刚石（
13、坚硬）金刚石（坚硬）C60碳原子排列方式不同碳原子排列方式不同知识网络知识网络碳碳和和碳碳的的化化合合物物物理性质物理性质石墨（质软、导电）石墨（质软、导电）化学性质化学性质常温下不活泼常温下不活泼可燃性可燃性还原性还原性性质（物理性质、化学性质）性质（物理性质、化学性质）制取（实验室制法、工业制法）制取（实验室制法、工业制法）检验方法（用澄清石灰水）检验方法（用澄清石灰水）下一页第15页/共60页1 1下列除去杂质的方法正确的是选项选项物质（括号内为杂质）物质（括号内为杂质）除去杂质的方法除去杂质的方法A ACOCO2 2（COCO）通过澄清石灰水溶液通过澄清石灰水溶液B BN N2 2（O
14、 O2 2）燃烧木炭燃烧木炭C CCuOCuO（木炭粉）（木炭粉）不断通入氧气，加热。不断通入氧气，加热。D D水蒸气（水蒸气（COCO2 2）通过澄清石灰水通过澄清石灰水2.将将N2、CO、CO2的混合气体依次通过足量石灰水和灼热的混合气体依次通过足量石灰水和灼热CuO后，冷却后，冷却到室温，剩下的气体是（到室温，剩下的气体是（）AN2、CO2BN2CCO2DN2、COC A 3.3.下列各组气体中，仅用燃着的木条不能区分出来的是（）A A一氧化碳和二氧化碳 B.B.氧气和空气 C C 甲烷和空气 D.D.二氧化碳和氮气D 下一页第16页/共60页1.1.下列说法正确的是下列说法正确的是A
15、A、活性炭既能吸附有色物质的颜色又能与氧化铜高温、活性炭既能吸附有色物质的颜色又能与氧化铜高温反应置换出金属铜反应置换出金属铜B B、“足球烯足球烯”的化学式为的化学式为C C6060，它的结构模型如右图，它的结构模型如右图，它是一种新型的化合物它是一种新型的化合物C C、北宋清明上河图能够保存至今，是因为炭画笔是黑、北宋清明上河图能够保存至今，是因为炭画笔是黑色不容易褪色色不容易褪色D D、我们常用的铅笔是含有铅元素的，不要放在口里，、我们常用的铅笔是含有铅元素的，不要放在口里，以免中毒以免中毒A 2.下列关于碳及其氧化物的说法，正确的是A.CO与CO2都可以将氧化铜还原为铜B.CO2的排放
16、不是导致酸雨的原因C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼B下一页第17页/共60页某同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体是某同学为了探究木炭还原氧化铜所生成的气体是什么，提出了猜想：什么，提出了猜想：a.a.可能是二氧化碳可能是二氧化碳b.b.可能是一氧化碳可能是一氧化碳并设计如右图所示的装置进行实验，预期的实验并设计如右图所示的装置进行实验，预期的实验现象及结论如下：现象及结论如下：若澄清石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳若澄清石灰水变浑浊，则气体为二氧化碳若澄清石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳若澄清石灰水不变浑浊，则气体为一氧化碳（1 1）该
17、同学的猜想是否严谨？若不严谨，请作补充）该同学的猜想是否严谨？若不严谨，请作补充不严谨，还可能是一氧化碳和二氧化碳的混合气体。不严谨，还可能是一氧化碳和二氧化碳的混合气体。若产生的气体中有一氧化碳则会造成空气污染若产生的气体中有一氧化碳则会造成空气污染若产生的气体为二氧化碳和一氧化碳的混合气体，则无法验证。若产生的气体为二氧化碳和一氧化碳的混合气体，则无法验证。（2 2）请你对该实验装置予以评价。）请你对该实验装置予以评价。返回第18页/共60页燃燃料料化石燃料化石燃料清洁燃料清洁燃料煤煤石油石油天然气天然气氢气氢气乙醇乙醇混合物混合物2H2+O22H2O不可再生不可再生点燃点燃C2H5OH+
18、3O23H2O+2CO2点燃点燃知识网络知识网络第19页/共60页4 4、可燃冰、可燃冰”的主要成分是一水合甲烷晶体（化学式：的主要成分是一水合甲烷晶体（化学式：CHCH4 4H H2 2O O），下列有关），下列有关“可燃冰可燃冰”的说法正确的是的说法正确的是A A、“可燃冰可燃冰”由四种元素组成由四种元素组成 B B、“可燃冰可燃冰”能燃烧，说明水具有可燃性能燃烧，说明水具有可燃性C C、“可燃冰可燃冰”燃烧只能生成燃烧只能生成COCO2 2 D D、“可燃冰可燃冰”的发现为我国使用新能源开辟了广阔的前景的发现为我国使用新能源开辟了广阔的前景D 返回第20页/共60页氧气的制法氧气的制法工
19、业制法工业制法实验室制法实验室制法分离液态空气分离液态空气反应原理：反应原理：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22H2O22H2O+O2 2KClO32KCl+3O2MnO2MnO2知识网络知识网络检验及验满检验及验满下一页查装定点收移熄查装定点收移熄第21页/共60页工业制法工业制法实验室制法实验室制法发生装置发生装置知识网络知识网络二二氧氧化化碳碳的的制制法法CaCO3CaO+CO2固液常温固液常温验满方法：用燃着的木条放在集气瓶口观察是否熄灭验满方法：用燃着的木条放在集气瓶口观察是否熄灭检验方法：通入澄清石灰水中看是否变浑浊检验方法：通入澄清石灰水中看是否变浑浊高温高温药品：大理石
20、、稀盐酸药品：大理石、稀盐酸反应原理：反应原理：CaCO3+2HClCaCl2+CO2+H2O收集装置收集装置向上排空气法向上排空气法制取装置制取装置下一页第22页/共60页实验室制取H H2 2Zn+H2SO4ZnSO4+H2下一页第23页/共60页 化学性质化学性质n可燃性可燃性n不纯的氢气点燃会发生爆炸不纯的氢气点燃会发生爆炸n还原性还原性H2的性质的性质物理性质物理性质无色、无味无色、无味的气体的气体难溶于水难溶于水密度比空气密度比空气小小.可燃性气体点燃前，一定要验纯；检验氢气可燃性气体点燃前，一定要验纯；检验氢气的方法如右图所示，表明氢气不纯的现象是的方法如右图所示，表明氢气不纯的
21、现象是_。听到尖锐的爆鸣声 下一页第24页/共60页实验室制取二氧化碳和实验室制氧气相比较，一定相同的是实验室制取二氧化碳和实验室制氧气相比较，一定相同的是（）A.A.发生装置发生装置 B.B.收集装置收集装置 C.C.验满方法验满方法 D.D.集满气体后的集气瓶的放置方法集满气体后的集气瓶的放置方法D 第25页/共60页回答下列问题：回答下列问题：（1）实验室制取）实验室制取CO2可可选用装置选用装置_。（2）如果要收集）如果要收集SO2应选用装置应选用装置_，收集，收集CH4应选用装置应选用装置_。（3）收集干燥的）收集干燥的O2可选用装置可选用装置_。其中证明氧气已经收集满的。其中证明氧
22、气已经收集满的方法和现象是方法和现象是_。1.实验室常用实验室常用CH3COONa固体和碱石灰加热的方法制取固体和碱石灰加热的方法制取CH4甲烷是一种难溶于水的气体甲烷是一种难溶于水的气体.二氧化硫是空气污染物之一，当空气中含有二氧化硫时，二氧化硫是空气污染物之一，当空气中含有二氧化硫时，降雨程中，雨水能与二氧化硫反应，形成酸雨。降雨程中，雨水能与二氧化硫反应，形成酸雨。A B C D EB D CED 下一页放在集气瓶口的带火星木条复燃放在集气瓶口的带火星木条复燃第26页/共60页2.2.实验室用如图所示的装置制取氧气，回答下列问题：(1)(1)往试管中装入固体粉末时，可先使试管倾斜，用_把
23、药品小心地送至试管底部(2)(2)组装该装置时，下列仪器用品的组装顺序是(填序号)_)_ _试管 铁架台 酒精灯 木块 3.3.用下图装置在实验室收集一瓶C02C02进行性质实验，据图回答问题：(1)(1)写出图中标号仪器的名称：A A是_，B B是_(2)(2)检查装置气密性的操作和现象是：先用夹子夹住导气管中的橡皮管，再向A A中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到_ _ _ _ _，说明气密性良好。(3)(3)检验C0C02 2是否收集满的操作和现象是：将燃着的木条放在_，若火焰熄灭，说明已经收集满。（4 4）NaNa、MgMg等活泼金属可以在COCO2 2中燃烧。某同学收集到一瓶CO2
24、CO2后，通过实验验证MgMg条能够在COCO2 2中燃烧。下列物品中他需要使用的有_。酒精灯 铁架台 坩埚钳 砂纸 试管夹 蒸发皿纸槽或药匙 长颈漏斗 集气瓶 一段时间水柱液面不下降 集气瓶口 返回第27页/共60页知识网络知识网络 化合价化学式化学方程式计算题计算相对分子质量、元素质量比、质量分数计算相对分子质量、元素质量比、质量分数意义意义课本必背课本必背28条化学方程式（见期末复习资料条化学方程式（见期末复习资料1）根据题意正确书写化学方程式根据题意正确书写化学方程式按照课本按照课本102页的格式正确写出计算过程页的格式正确写出计算过程下一页第28页/共60页一价钾钠氢一价钾钠氢氯氯银
25、，银，二价二价氧氧钙钡镁锌，钙钡镁锌，三铝四硅五价磷，三铝四硅五价磷，二三铁，二四碳，二三铁，二四碳，二二四六硫都齐全，四六硫都齐全，铜汞二价最常见，铜汞二价最常见，单质为零永不变。单质为零永不变。化合价口诀：化合价口诀：+1H-2O+2Cu+1Cu+3Fe+2Fe铜铜 亚铜亚铜铁铁 亚铁亚铁下一页第29页/共60页1.1.化学实验室中常用重铬酸钾（化学实验室中常用重铬酸钾（K K2 2CrCr2 2O O7 7）配制玻璃仪器的洗）配制玻璃仪器的洗涤液，其中铬（涤液，其中铬（CrCr）元素的化合价为）元素的化合价为（）A A4 B4 B5 5 C C6 D6 D7 7C 下一页第30页/共60
26、页宏观意义宏观意义微观意义微观意义表示该物质表示该物质表示该分子表示该分子的原子构成的原子构成表示该物质表示该物质的元素组成的元素组成表示该物质表示该物质的一个分子的一个分子下一页化学式意义化学式意义第31页/共60页OClNaMgFeH-2-1+1+1+2+3写出下列元素之间形成物质的化学式写出下列元素之间形成物质的化学式正正确确书书写写化化学学式式下一页第32页/共60页OClNaMgFeHNa2OMgOFe2O3H2OHClNaClMgCl2FeCl3下一页第33页/共60页OHNO3SO4CO3NaMgFeH写出下列原子团与元素形成物质的化学式写出下列原子团与元素形成物质的化学式-1-
27、1-2-2+1+1+2+3下一页第34页/共60页OHNO3SO4CO3NaMgFeNaOHNaNO3Na2SO4Na2CO3Mg(NO3)2MgSO4MgCO3Mg(OH)2Fe(OH)3Fe(NO3)3Fe2(SO4)3Fe2(CO3)3HHNO3H2SO4H2CO3下一页第35页/共60页1.氧化铜氧化铜2.氧化铁氧化铁3.氯化银氯化银4.氯化钙氯化钙5.氧化铝氧化铝6.氧化钙氧化钙7.氯化锌氯化锌8.氯化铜氯化铜9.氧化亚铜氧化亚铜10.氯化铁氯化铁11.氯化亚铁氯化亚铁12.氯化铝氯化铝写出下列物质的化学式写出下列物质的化学式下一页第36页/共60页1.硝酸银硝酸银2.硝酸钙硝酸钙3
28、.硝酸铝硝酸铝4.氢氧化镁氢氧化镁5.氢氧化铁氢氧化铁6.氢氧化铝氢氧化铝7.氢氧化钾氢氧化钾8.硫酸钠硫酸钠9.硫酸铁硫酸铁10.硫酸亚铁硫酸亚铁11.硫酸铜硫酸铜12.碳酸钠碳酸钠13.碳酸镁碳酸镁14.碳酸钙碳酸钙15.硫酸钡硫酸钡写出下列物质的化学式写出下列物质的化学式下一页第37页/共60页课课本本化化学学方方程程式式汇汇总总下一页第38页/共60页由微观图示写化学方程式书P50书P51书P52 习题3（1）书P81书P95第39页/共60页3.如下图所示，如果用如下图所示，如果用表示氢原子，用表示表示氢原子，用表示氯原子，请用化氯原子，请用化学方程式表示这个反应学方程式表示这个反应
29、该反应类型是该反应类型是下一页4.用化学方程式描述下列事实：（1）常温下，铝具有很好的抗腐蚀性能，是因为铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式是_；（2）氢氧化钙、黏土和沙子掺水混合而成的建筑材料俗称“三合土”，在空气中会生成碳酸钙而变得坚硬，反应的化学方程式是_；H2+Cl2 2HCl点燃点燃点燃点燃化合反应化合反应4Al+3O2 2Al2O3Ca（OH）2+CO2 CaCO3 +H2O 课课外外化化学学方方程程式式第40页/共60页（3 3）高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石高温条件下一氧化碳能把铁从磁铁矿石（主要成分为主要成分为FeFe3 3O O4 4）
30、中还原出中还原出来，反应的化学方程式是来，反应的化学方程式是_。（4 4）乙炔气体（化学式乙炔气体（化学式C C2 2H H2 2）在空气中燃烧生成二氧化碳与水）在空气中燃烧生成二氧化碳与水（5 5）汽车尾气中的有毒气体（主要是一氧化碳和二氧化氮）在一定条件下汽车尾气中的有毒气体（主要是一氧化碳和二氧化氮）在一定条件下经尾气处理装置处理后转化成空气中含量最多的气体和二氧化碳气体经尾气处理装置处理后转化成空气中含量最多的气体和二氧化碳气体 （6 6）有一实验装置如图所示，两集气瓶内气体均为无色。实验）有一实验装置如图所示，两集气瓶内气体均为无色。实验时，抽开两个集气瓶中间的玻璃片，保持瓶口紧对，
31、一段时间后，时，抽开两个集气瓶中间的玻璃片，保持瓶口紧对，一段时间后，可观察到两集气瓶内壁均附有淡黄色固体颗粒和水珠。请回答下可观察到两集气瓶内壁均附有淡黄色固体颗粒和水珠。请回答下列问题：列问题：此反应的化学方程式是此反应的化学方程式是此实验可说明，分子具有此实验可说明，分子具有 的性质。的性质。下一页Fe3O4+4CO 3Fe+4CO2高温高温2C2H2+5O2 4CO2 +2H2O点燃点燃4CO+2NO2 N2+4CO2SO2+2H2S 3S+2H2O不断运动不断运动第41页/共60页Cu可以形成化合价为+2和+1的化合物，其中+1价化合物称为亚铜化合物。（1）写出下列物质的化学式：氢氧
32、化铜 ，氧化亚铜（2）高温时，氧化铜可被木炭还原为铜，反应的化学方程式是 。气体气体气体气体氧化亚铜氧化亚铜（3）氧化亚铜是一种红色粉末。加热时，氧化亚铜能与氧气发生化合反应，反应的化学方程式是 ；利用这一性质可检验氮气中是否含有氧气（装置如图所示），判断氮气中含有氧气的现象是 。Cu(OH)2Cu2OC+2 CuO 2Cu+CO22Cu2O+O24CuO试管中的红色粉末变黑色下一页第42页/共60页拆分重新组合质量守恒定律质量守恒定律物质种类变化物质种类变化原子质量不变原子质量不变 二变二变分子种类变化分子种类变化 三不变三不变原子种类不变原子种类不变原子数目不变原子数目不变分子数目可能改变
33、分子数目可能改变第43页/共60页 1.AgN0AgN03 3固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。固体见光或受热易分解，故用棕色试剂瓶保存。AgN0AgN03 3受热分解，放出的有刺受热分解，放出的有刺激性气味的气体可能是激性气味的气体可能是（）AS02 BN02 CNH3 D.N2B 2.2.某化学兴趣小组的同学用炉甘石（主要成分是某化学兴趣小组的同学用炉甘石（主要成分是ZnCOZnCO3 3）、）、赤铜（赤铜（CuCu2 2O O）与木炭粉混合加热到）与木炭粉混合加热到800800，得到了多种，得到了多种物质。其中不可能得到的物质是物质。其中不可能得到的物质是 A A、锌、锌 B B
34、、铜、铜 C C、金、金 D D、二氧化碳、二氧化碳C 3.浓硝酸和锌反应的化学方程式为：Zn+4HNO3=Zn(NO3)2+2H2O+2X,则X为A.H2B.NH3C.NOD.NO2D 下一页第44页/共60页4.4.一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物一定条件下，下列物质在密闭容器内反应一段时间，测得反应产前后各物质的质量如下：质的质量如下：物质物质XYZW反应前质量反应前质量/g102.216.20.9反应后质量反应后质量/ga4.48.11.8根据上表信息判断，下列说法中不正确的是（根据上表信息判断，下列说法中不正确的是（）A AX X、Z Z是反应物，是反
35、应物，Y Y、W W是生成物是生成物 B Ba a1515C C反应中反应中Y Y、W W两种物质变化的质量比为两种物质变化的质量比为22229 9 D DZ Z为化合物为化合物A 下一页第45页/共60页下图为某反应过程中，同一容器内反应前后物质种类的微下图为某反应过程中，同一容器内反应前后物质种类的微观示意图。观示意图。（1 1）上述四种物质中，属于氧化物的是）上述四种物质中，属于氧化物的是 （填字母）（填字母）（2 2）一个）一个A A分子中含有分子中含有 个原子。该物质中个原子。该物质中N N、H H两种元两种元素的质量比为素的质量比为 。（3 3）该反应中，发生反应的）该反应中，发生
36、反应的A A与与B B的微粒个数比为的微粒个数比为 。D414：32：1下一页第46页/共60页5.某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下，请回答：变化表示的宏观事实是；变化表示的宏观事实是。（已知：代表氧原子，代表硫原子）二氧化硫和氧气反应生成三氧化硫温度降低，气体的体积变小。返回第47页/共60页加热分解加热分解6.3g高锰酸钾，可以得到多少克氧气？高锰酸钾，可以得到多少克氧气？解：设加热分解解：设加热分解6.3g高锰酸钾可以得到氧气高锰酸钾可以得到氧气的的质量为质量为x。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2316x3166.3g=x=0.6g答：加热分解答：加热分解6g高锰酸钾，可
37、以得到高锰酸钾，可以得到0.6g氧气。氧气。32x6.3g下一页32化学计算题格式化学计算题格式第48页/共60页1.菱铁矿的主要成分是FeCO3。下列说法正确的是AFeCO3中Fe、C、O元素的质量比是1：1：3BFeCO3中Fe、C、O的原子个数比是56：12：16CFeCO3的相对分子质量是56+12+16DFeCO3中Fe元素的质量分数是D 下一页1、（1）计算维生素C（C6H8O6）的相对分子质量 （2）计算其中各元素的质量比 （3）计算其中碳元素的质量分数2、计算在50Kg尿素CO(NH2)2中含氮元素的质量已知C：12 O：16 N：14 H：1第49页/共60页返回右图是一瓶医
38、用注射盐水标签的部分内容。完成下列填空：Na23Cl35.5（1）氯化钠中钠、氯元素的质量比是；（2）氯化钠中钠元素的质量分数是(精确到0.1%)；（3）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是g；（4）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是g(精确到0.1g)主要成分：主要成分：NaClNaCl、H H2 2O O体积：体积：500mL500mL含量：含量：0.9%0.9%密度：密度：1g/cm1g/cm3 3第50页/共60页某实验室有两包标签已磨损的白色粉末，某实验室有两包标签已磨损的白色粉末，分别是石灰石粉末和生石灰粉末。请设计分别是石灰石粉末和生石灰粉末。请设计一个简便的实验方案，把这两包粉末
39、区分一个简便的实验方案，把这两包粉末区分开来，叙述实验操作、预期现象和结论。开来，叙述实验操作、预期现象和结论。鉴别题鉴别题第51页/共60页实验实验操作操作（2分）分）预期预期现象现象和和结论结论分别取少量两种粉末分别取少量两种粉末于两支试管中，滴加于两支试管中，滴加水，用手触摸试管外水，用手触摸试管外壁。壁。如果如果试管外壁发热，试管外壁发热，则则加入加入的的是是生石灰粉末。（生石灰粉末。（2 2分）分）如果如果试管外壁不发热，试管外壁不发热，则则加加入的入的是是石灰石粉末。（石灰石粉末。（2 2分）分）没说现象，直接没说现象，直接写写“否则就是石否则就是石灰石，扣灰石，扣1 1分分”“取
40、生石灰于试取生石灰于试管中，往另外一管中，往另外一支试管中加入石支试管中加入石灰石灰石”6”6分全扣分全扣没写装药品的没写装药品的仪器扣仪器扣1 1分分第52页/共60页实验实验操作操作（2分）分）预期预期现象现象和和结论结论分别取少量两种粉末分别取少量两种粉末于两支试管中，滴加于两支试管中，滴加稀盐酸，观察现象。稀盐酸，观察现象。如果如果有气泡产生，有气泡产生，则则加入的加入的是是石灰石粉末。（石灰石粉末。（2 2分）分）如果如果没有气泡产生，没有气泡产生，则则加入加入的的是是生石灰粉末。（生石灰粉末。（2 2分）分）“如果没反应，如果没反应，就是生石灰就是生石灰”，扣扣1 1分分“如果说用
41、燃着如果说用燃着的木条放在管口的木条放在管口”扣扣4 4分分如果说将气体通如果说将气体通入澄清石灰水就入澄清石灰水就行行用高温煅烧石灰石的方法来鉴别的，用高温煅烧石灰石的方法来鉴别的，6 6分全扣。分全扣。因为不是因为不是简便简便的实验方案的实验方案第53页/共60页某实验室有一瓶标签已磨损的无色液体，某实验室有一瓶标签已磨损的无色液体，可能是过氧化氢或纯水。请设计一个简便可能是过氧化氢或纯水。请设计一个简便的实验方案，把这瓶无色液体鉴别出来，的实验方案，把这瓶无色液体鉴别出来，叙述实验操作、预期现象和结论。叙述实验操作、预期现象和结论。第54页/共60页实验实验操作操作（2分）分）预期预期现
42、象现象和和结论结论取少量无色液体于取少量无色液体于试管中，加入少量试管中，加入少量二氧化锰。二氧化锰。如果如果试管中有气泡冒出试管中有气泡冒出，则则无无色液体色液体是是过氧化氢过氧化氢。（。（2 2分）分）如果如果试管中没有气泡冒出，试管中没有气泡冒出，则则无色液体无色液体是是纯水纯水。（。（2 2分）分）第55页/共60页课本课本46页页【问题与交流问题与交流】1.手握试管的目的是用体温使试管中的气体升温。手握试管的目的是用体温使试管中的气体升温。因此除了用手握的方法外，还可以用热毛巾捂住试因此除了用手握的方法外，还可以用热毛巾捂住试管等方法。管等方法。2.可能的原因如下：没等装置中的空气排
43、净便开可能的原因如下：没等装置中的空气排净便开始收集氧气；排水集气时集气瓶中的水没有完全始收集氧气；排水集气时集气瓶中的水没有完全充满，还留有气泡。收集完气体后玻璃片与集气充满，还留有气泡。收集完气体后玻璃片与集气瓶口之间密封不好。瓶口之间密封不好。3.如果开始便将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶底部，如果开始便将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶底部，因木炭在氧气中燃烧大量放热并产生二氧化碳，易使集因木炭在氧气中燃烧大量放热并产生二氧化碳，易使集气瓶中的氧气逸出损失，会迅速使瓶中氧气的含量降低，气瓶中的氧气逸出损失，会迅速使瓶中氧气的含量降低，影响实验现象。影响实验现象。第56页/共60页课本课本
44、125页页【想一想想一想】1.将燃着的木条放在集气瓶口附近，若木条熄灭，则表明将燃着的木条放在集气瓶口附近，若木条熄灭，则表明二氧化碳已收集满二氧化碳已收集满2.倾倒二氧化碳的实验证明二氧化碳的密度比空气的大，且倾倒二氧化碳的实验证明二氧化碳的密度比空气的大，且二氧化碳不支持燃烧二氧化碳不支持燃烧【问题与交流问题与交流】2.将汽水倒入试管中，盖上带导管的单孔塞，将导管将汽水倒入试管中，盖上带导管的单孔塞，将导管另一端放入澄清石灰水中。用手轻轻摇动试管（或给另一端放入澄清石灰水中。用手轻轻摇动试管（或给试管微微加热），观察现象。若石灰水变浑浊，则证试管微微加热），观察现象。若石灰水变浑浊，则证明汽水中含有二氧化碳。明汽水中含有二氧化碳。第57页/共60页需要着重关注的课后题需要着重关注的课后题P32 2、3P42 4P52 2、3P57 1P58 2、6P65 2P78 1P82 2、3、4、5P88-89 P98P103P116 P123 化学方程式化学方程式第58页/共60页答卷时要注意的问题答卷时要注意的问题书写规范书写规范选择题是选正确的还是错误的选择题是选正确的还是错误的计算题解、设、答计算题解、设、答答题卡的正确填写答题卡的正确填写第59页/共60页感谢您的观看。第60页/共60页