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1、会计学1人体的稳态体温人体的稳态体温(twn)调节水和无机盐调节水和无机盐的调节苏教必修的调节苏教必修第一页，共63页。第1页/共62页第二页，共63页。第2页/共62页第三页，共63页。第3页/共62页第四页，共63页。1.肝脏和骨骼肌是人体主要肝脏和骨骼肌是人体主要(zhyo)的的 产热器官，皮肤是人体的主产热器官，皮肤是人体的主 要散热器官。要散热器官。第4页/共62页第五页，共63页。2寒冷寒冷(hnlng)时人的生理性调时人的生理性调节是减节是减 少散热增加产热，而在炎热少散热增加产热，而在炎热 环境中以增加散热为主。环境中以增加散热为主。第5页/共62页第六页，共63页。3参与体温
2、调节的激素主要有参与体温调节的激素主要有 肾上腺激素和甲状腺激素等，肾上腺激素和甲状腺激素等，其作用其作用(zuyng)是提高代谢水是提高代谢水平，增平，增 加产热。加产热。第6页/共62页第七页，共63页。4体温相对恒定是人体体温相对恒定是人体(rnt)生生命活命活 动正常进行的必要条件。动正常进行的必要条件。5人体人体(rnt)主要通过调节肾脏主要通过调节肾脏排尿排尿 量来调节水平衡。量来调节水平衡。第7页/共62页第八页，共63页。6抗利尿激素是由下丘脑神经抗利尿激素是由下丘脑神经 分泌细胞分泌、再由垂体分泌细胞分泌、再由垂体(chut)释释 放的。放的。7醛固酮的功能是醛固酮的功能是“
3、吸钠排钾吸钠排钾”。第8页/共62页第九页，共63页。第9页/共62页第十页，共63页。自读教材自读教材夯基础夯基础(jch)(jch)1 1人体的产热和散热人体的产热和散热 (1)(1)体温的定义及测定部位：人的体温是指人体温的定义及测定部位：人的体温是指人身体身体 的平均温度，通常用的平均温度，通常用 、口腔温度和口腔温度和 来表示。人的体温总是维持在来表示。人的体温总是维持在 左右。左右。内部内部(nib)直肠直肠(zhchng)温度温度腋窝温腋窝温度度37第10页/共62页第十一页，共63页。(2)体温恒定是产热过程体温恒定是产热过程(guchng)和散热过程和散热过程(guchng)
4、保持动态平衡的结果：保持动态平衡的结果：第11页/共62页第十二页，共63页。2调节过程调节过程 (1)在寒冷环境中，一方面皮肤里的在寒冷环境中，一方面皮肤里的 接受刺激，接受刺激，将兴奋传至将兴奋传至 调节中枢，通过中枢的调节，皮肤血管调节中枢，通过中枢的调节，皮肤血管收缩进而收缩进而 散热量；另一方面骨骼肌的紧张性增强进而散热量；另一方面骨骼肌的紧张性增强进而 产热量，肾上腺等分泌的激素产热量，肾上腺等分泌的激素 提高提高(t go)了细胞的代谢水平，也引起机体了细胞的代谢水平，也引起机体 产热量。产热量。冷觉冷觉(ln ju)感受器感受器下丘脑体温下丘脑体温(twn)减少减少增加增加增多
5、增多增加增加第12页/共62页第十三页，共63页。(2)在炎热环境中，皮肤在炎热环境中，皮肤(p f)里的里的 接受刺激，接受刺激，也将兴奋传至也将兴奋传至 调节中枢，通过中枢的调节，皮肤调节中枢，通过中枢的调节，皮肤(p f)血管血管 ，血流量增加，汗液分泌增多，散热量，血流量增加，汗液分泌增多，散热量 。温觉温觉(wnju)感感受器受器下丘脑体温下丘脑体温(twn)舒张舒张增加增加第13页/共62页第十四页，共63页。3人体人体(rnt)体温恒定的生理意义体温恒定的生理意义 (1)体温相对恒定是人体体温相对恒定是人体(rnt)生命活动正常进行的生命活动正常进行的 。(2)当体温过低时，酶的
6、活性当体温过低时，酶的活性 ，代谢速率变慢，甚至生，代谢速率变慢，甚至生命活动停止。命活动停止。必需必需(bx)条件条件降低降低(jingd)第14页/共62页第十五页，共63页。1当人处于当人处于39高烧不退状态中，人体的产热量和散热量高烧不退状态中，人体的产热量和散热量呈现什么关系呈现什么关系(gun x)？提示：产热量和散热量相等。提示：产热量和散热量相等。2试分析在剧烈运动后出现试分析在剧烈运动后出现“面红耳赤面红耳赤”的原因。的原因。提示：剧烈运动使机体产热增多，为维持体温恒定，机体提示：剧烈运动使机体产热增多，为维持体温恒定，机体散热也会增多，毛细血管舒张，血流速度加快，所以人会出
7、现散热也会增多，毛细血管舒张，血流速度加快，所以人会出现“面红耳赤面红耳赤”。第15页/共62页第十六页，共63页。3试分析同一个人在寒冷环境和在炎热环境下散热量试分析同一个人在寒冷环境和在炎热环境下散热量(rling)、产热量产热量(rling)的关系。的关系。提示：散热量提示：散热量(rling)：寒冷时多于炎热时；产热量：寒冷时多于炎热时；产热量(rling)：寒冷时多于炎热时。不论寒冷时还是炎热时的产热量寒冷时多于炎热时。不论寒冷时还是炎热时的产热量(rling)都与散都与散热量热量(rling)相当。相当。第16页/共62页第十七页，共63页。跟随名师跟随名师解疑难解疑难 人体调节体
8、温相对恒定人体调节体温相对恒定(hngdng)(hngdng)的机制的机制第17页/共62页第十八页，共63页。自读教材自读教材夯基础夯基础 (1)(1)人体内人体内(t ni)(t ni)水分的摄入和排出实现了水分的水分的摄入和排出实现了水分的 。(2)(2)人体内人体内(t ni)(t ni)水的来源有饮食和水的来源有饮食和 ，其中，其中 是水的主要来源。是水的主要来源。动态平衡动态平衡物质物质(wzh)代代谢谢饮食饮食(ynsh)第18页/共62页第十九页，共63页。(3)人体排出水分的主要途径人体排出水分的主要途径(tjng)是是 ，皮肤、，皮肤、肺和大肠也能排出部分水。肺和大肠也能排
9、出部分水。(4)人体内的无机盐主要来自于人体内的无机盐主要来自于 。人体通过。人体通过 、汗、汗液和粪便将无机盐排出体外。液和粪便将无机盐排出体外。(5)是人体的主要排泄器官，它的基本组成单位是是人体的主要排泄器官，它的基本组成单位是 。泌尿系统泌尿系统(m nio x tn)饮食饮食(ynsh)尿液尿液肾肾肾单位肾单位第19页/共62页第二十页，共63页。1.人体过度失水的原因有哪些？人体过度失水的原因有哪些？提示：出汗提示：出汗(ch hn)、发高烧、严重呕吐、腹泻、大出血等。、发高烧、严重呕吐、腹泻、大出血等。第20页/共62页第二十一页，共63页。2试分析人体失水与失盐的关系。试分析人
10、体失水与失盐的关系。提示：提示：失盐一定伴随失水，失水不一定伴随失盐。失盐一定伴随失水，失水不一定伴随失盐。排水排水和排盐的共有途径有三条：即肾脏以尿液的形式；皮肤以汗液的和排盐的共有途径有三条：即肾脏以尿液的形式；皮肤以汗液的形式；大肠以粪便的形式。但主要形式；大肠以粪便的形式。但主要(zhyo)途径均为肾脏以尿液途径均为肾脏以尿液的形式排出。的形式排出。第21页/共62页第二十二页，共63页。3人体失水后，细胞外液渗透压一定会升高吗？人体失水后，细胞外液渗透压一定会升高吗？提示：不一定，可能有以下提示：不一定，可能有以下(yxi)三种情况发生：三种情况发生：细胞外液渗透压升高：失水的比例大
11、于失盐的比例，细胞外液渗透压升高：失水的比例大于失盐的比例，结果是口渴、尿少。结果是口渴、尿少。细胞外液渗透压无变化：失水的比例等于失盐的比例，细胞外液渗透压无变化：失水的比例等于失盐的比例，结果是尿液维持正常。结果是尿液维持正常。细胞外液渗透压降低：失水的比例小于失盐的比例，细胞外液渗透压降低：失水的比例小于失盐的比例，结果是尿多。结果是尿多。第22页/共62页第二十三页，共63页。跟随名师跟随名师解疑难解疑难 尿的形成过程尿的形成过程 尿液的形成包括尿液的形成包括(boku)(boku)以下以下3 3个连续过程：肾小球的滤个连续过程：肾小球的滤过作用、肾小管和集合管的重吸收作用及分泌作用。
12、过作用、肾小管和集合管的重吸收作用及分泌作用。第23页/共62页第二十四页，共63页。第24页/共62页第二十五页，共63页。(1)肾小球的滤过作用：当血液流经肾小球时，除血细肾小球的滤过作用：当血液流经肾小球时，除血细胞和大分子的蛋白质外，其他一切水溶性物质都能通过滤胞和大分子的蛋白质外，其他一切水溶性物质都能通过滤过作用进入肾小囊腔，形成原尿。因此，原尿中除了没有过作用进入肾小囊腔，形成原尿。因此，原尿中除了没有大分子蛋白质以外，其他成分大分子蛋白质以外，其他成分(chng fn)与血浆几乎相同。与血浆几乎相同。第25页/共62页第二十六页，共63页。(2)肾小管、集合管的重吸收作用：原尿
13、经过肾小管和集合管时，肾小管、集合管的重吸收作用：原尿经过肾小管和集合管时，其中的水和某些溶质被管壁其中的水和某些溶质被管壁(un b)上皮细胞全部或部分重吸收回上皮细胞全部或部分重吸收回血液。葡萄糖和氨基酸全部被重吸收，水和一些盐类中的血液。葡萄糖和氨基酸全部被重吸收，水和一些盐类中的Na、K、Ca2、Cl等大部分被重吸收，尿素、尿酸则几乎不被重吸收。等大部分被重吸收，尿素、尿酸则几乎不被重吸收。第26页/共62页第二十七页，共63页。(3)肾小管和集合管的分泌作用肾小管和集合管的分泌作用(zuyng)：分泌作用：分泌作用(zuyng)是指肾小管上皮细胞在新陈代谢过程中，将所产生的物质是指肾
14、小管上皮细胞在新陈代谢过程中，将所产生的物质(如如H、NH3等等)分泌到肾小管中。分泌到肾小管中。第27页/共62页第二十八页，共63页。自读教材自读教材夯基础夯基础 1 1水平衡的调节水平衡的调节(tioji)(tioji)(1)(1)引起调节引起调节(tioji)(tioji)的因素：的因素：渗透压升高或渗透压升高或降低。降低。(2)(2)调节调节(tioji)(tioji)中枢：中枢：。(3)(3)感受器：感受器：感受器。感受器。(4)(4)参与调节参与调节(tioji)(tioji)的激素：抗利尿激素。的激素：抗利尿激素。细胞细胞(xbo)外液外液下丘脑下丘脑下丘脑渗透压下丘脑渗透压第
15、28页/共62页第二十九页，共63页。2无机盐平衡无机盐平衡(pnghng)的调节的调节(以以Na、K为例为例)(1)调节方式：调节方式：调节。调节。(2)参与调节的激素：参与调节的激素：。负反馈负反馈醛固酮醛固酮第29页/共62页第三十页，共63页。1试分析醛固酮能促进对水的吸收吗？试分析醛固酮能促进对水的吸收吗？提示：能。因为醛固酮能促进肾小管、集合管对提示：能。因为醛固酮能促进肾小管、集合管对Na的重吸收，的重吸收，从而改变了肾小管、集合管细胞的内外浓度，也就具有从而改变了肾小管、集合管细胞的内外浓度，也就具有(jyu)了促了促进水分的重吸收。进水分的重吸收。第30页/共62页第三十一页
16、，共63页。2抗利尿激素的分泌抗利尿激素的分泌(fnm)和释放部位分别在哪里？有和释放部位分别在哪里？有什么作用？什么作用？提示：由下丘脑神经分泌提示：由下丘脑神经分泌(fnm)细胞所分泌细胞所分泌(fnm)，垂，垂体释放。作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收。体释放。作用是促进肾小管和集合管对水的重吸收。第31页/共62页第三十二页，共63页。跟随跟随(n su)(n su)名师名师解疑难解疑难 1 1水平衡的调节水平衡的调节第32页/共62页第三十三页，共63页。2无机盐平衡无机盐平衡(pnghng)的调节的调节无机盐调节示意图无机盐调节示意图(“”表示促进表示促进(cjn)，“”表示抑制
17、表示抑制)第33页/共62页第三十四页，共63页。第34页/共62页第三十五页，共63页。(2012盐城高二检测盐城高二检测)下图表下图表示某人在休息示某人在休息(xi xi)时，单位时间内流经时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在对流量，在A时刻，室内温度由时刻，室内温度由15突升至突升至40，在，在B时刻，室内时刻，室内温度又突降至温度又突降至15，下列说法正确的是，下列说法正确的是 ()第35页/共62页第三十六页，共63页。A在在A时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩时刻室内温度变化时，皮肤血管收缩(shu su)，立毛肌舒张，立毛肌舒张B在在
18、AB段时间内，因外界温度高于人体温度，所以人体段时间内，因外界温度高于人体温度，所以人体不散热不散热C在在AB段时间内，人体内酶的活性比段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高段时间内高D在在BC段时间内，人体肾上腺激素分泌量增加段时间内，人体肾上腺激素分泌量增加第36页/共62页第三十七页，共63页。解析解析在在A时刻，室内温度由时刻，室内温度由15突升至突升至40，外界，外界(wiji)环境温度变高，皮肤血管会舒张，单位时间血流量环境温度变高，皮肤血管会舒张，单位时间血流量变大，立毛肌会舒张；在变大，立毛肌会舒张；在AB段时间内，人体仍然保持体温段时间内，人体仍然保持体温相对恒定，人体内酶
19、的活性不变；在相对恒定，人体内酶的活性不变；在BC段时间内，外界段时间内，外界(wiji)环境温度低，人体肾上腺激素分泌量增加，促进人环境温度低，人体肾上腺激素分泌量增加，促进人体代谢，多产热，以维持体温恒定。体代谢，多产热，以维持体温恒定。答案答案D第37页/共62页第三十八页，共63页。(1)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中由于寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。寒冷环境中由于散热增加，机体代谢散热增加，机体代谢(dixi)旺盛，所以产热也增加，以维持体温旺盛，所以产热也增加，以维持体温的相对恒定。的相对恒定。第38页/共62页第三十九页，共63页。(2)战栗是骨骼肌不自
20、主战栗是骨骼肌不自主(zzh)地收缩，属于非条件反射，不地收缩，属于非条件反射，不受大脑皮层支配。受大脑皮层支配。(3)立毛肌收缩本身是一种运动，可使产热增加，并且可使皮立毛肌收缩本身是一种运动，可使产热增加，并且可使皮肤板结增厚，可减少散热。肤板结增厚，可减少散热。第39页/共62页第四十页，共63页。1关于体温关于体温(twn)调节的叙述，以下不正确的是调节的叙述，以下不正确的是 ()A人在寒冷时全身颤抖，是为了通过骨骼肌战栗的方人在寒冷时全身颤抖，是为了通过骨骼肌战栗的方式增加产热式增加产热B人遇寒冷时会表现出面色苍白，是因为皮肤毛细血人遇寒冷时会表现出面色苍白，是因为皮肤毛细血管收缩以
21、减少热量散失管收缩以减少热量散失C人体仅依靠神经调节来维持体温人体仅依靠神经调节来维持体温(twn)的恒定的恒定D人遇寒冷时应多穿衣服，以降低热量散失的速率人遇寒冷时应多穿衣服，以降低热量散失的速率答案：答案：C.第40页/共62页第四十一页，共63页。(2012连云港高二检测连云港高二检测(jin c)下图所示为水平衡调节下图所示为水平衡调节机理，请机理，请 据图判断据图判断a、b、c依次是依次是 ()第41页/共62页第四十二页，共63页。A抗利尿抗利尿(l nio)激素、渴觉中枢、肾小管和集合管激素、渴觉中枢、肾小管和集合管B渴觉中枢、抗利尿渴觉中枢、抗利尿(l nio)激素、肾小管和集
22、合管激素、肾小管和集合管C抗利尿抗利尿(l nio)激素、肾小管和集合管、渴觉中枢激素、肾小管和集合管、渴觉中枢D渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿(l nio)激素激素第42页/共62页第四十三页，共63页。解析解析下丘脑神经中枢发出的神经冲动传到大脑皮下丘脑神经中枢发出的神经冲动传到大脑皮层的渴觉中枢，引起渴觉。另外神经冲动传到垂体，引起层的渴觉中枢，引起渴觉。另外神经冲动传到垂体，引起垂体释放抗利尿激素，抗利尿激素作用于肾小管和集合垂体释放抗利尿激素，抗利尿激素作用于肾小管和集合(jh)管增强对水的重吸收。管增强对水的重吸收。答案答案C第43页/共62页第四
23、十四页，共63页。(1)抗利尿抗利尿(l nio)激素的主要生理作用是增加肾小管和集合管激素的主要生理作用是增加肾小管和集合管对水的通透性，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使尿液对水的通透性，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使尿液浓缩、尿量减少。浓缩、尿量减少。第44页/共62页第四十五页，共63页。(2)醛固酮在促进对醛固酮在促进对Na吸收的同时也促进了对水的吸收的同时也促进了对水的吸收。吸收。(3)人体易缺钠，因而人体易缺钠，因而(yn r)人体有保钠机制；相对人体有保钠机制；相对而言，钾盐不但不易缺，还容易过量，因而而言，钾盐不但不易缺，还容易过量，因而(yn r)人体人体的
24、肾小管和集合管有排钾功能。的肾小管和集合管有排钾功能。第45页/共62页第四十六页，共63页。2当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调当人吃了过咸的食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确节过程有如下几步，其中正确(zhngqu)的是的是 ()下丘脑渗透压感受器兴奋下丘脑渗透压感受器兴奋大脑皮层兴奋产生渴觉大脑皮层兴奋产生渴觉下丘脑下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加神经细胞分泌抗利尿激素增加摄水量增加摄水量增加减少尿的排出减少尿的排出第46页/共62页第四十七页，共63页。ABC和和D和和第47页/共62页第四十八页，共63页。解析：人吃了过咸的食物时，细胞外液渗透压升
25、高，下丘脑相关感受解析：人吃了过咸的食物时，细胞外液渗透压升高，下丘脑相关感受器把这一信息传给下丘脑，然后再传到大脑皮层，下丘脑会产生较多器把这一信息传给下丘脑，然后再传到大脑皮层，下丘脑会产生较多的抗利尿激素，促进的抗利尿激素，促进(cjn)肾小管与集合管对水分的重吸收；大脑皮肾小管与集合管对水分的重吸收；大脑皮层产生渴觉后，会指导人主动喝水。层产生渴觉后，会指导人主动喝水。答案：答案：D第48页/共62页第四十九页，共63页。1探究体温调节中枢是否探究体温调节中枢是否(sh fu)在下丘脑。在下丘脑。2探究肾脏排尿量与细胞外液渗透探究肾脏排尿量与细胞外液渗透 压大小的关系。压大小的关系。3
26、探究抗利尿激素的生理作用。探究抗利尿激素的生理作用。第49页/共62页第五十页，共63页。(2012淮安高二检测淮安高二检测)某研究某研究(ynji)小组进行一个有关兔的水小组进行一个有关兔的水盐代谢调节的实验，以下为实验报告，请予以完善。盐代谢调节的实验，以下为实验报告，请予以完善。实验名称兔的水盐代谢调节实验名称兔的水盐代谢调节 材料与方法：材料与方法：(1)家兔家兔12只，只，2.5 kg/只，随机分为只，随机分为3组组(甲、乙及丙组甲、乙及丙组)，每组，每组4只。只。第50页/共62页第五十一页，共63页。(2)对甲组兔静脉滴注对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液，乙组滴注溶液，乙组滴
27、注0.9%NaCl溶液，丙组滴注蒸馏水。滴注量均为溶液，丙组滴注蒸馏水。滴注量均为200 mL，0.5 h滴完。滴完。(3)从滴注开始收集测定从滴注开始收集测定2 h内兔的尿液量。内兔的尿液量。结果与分析：结果与分析：(1)甲、乙、丙三组兔平均甲、乙、丙三组兔平均(pngjn)尿量比较：尿量比较：_。(2)原因：原因：_。第51页/共62页第五十二页，共63页。讨论讨论(toln)：(1)实验设计时每组兔能否只用实验设计时每组兔能否只用1只？为什么？只？为什么？(2)有人认为需要增加有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善，你组兔才能使本实验设计更为完善，你认为对该组兔最有必要作何实验处
28、理？为什么？认为对该组兔最有必要作何实验处理？为什么？第52页/共62页第五十三页，共63页。解析解析(二二)(1)当注射不同物质后，三组兔的体液渗透压发生当注射不同物质后，三组兔的体液渗透压发生了变化：甲组兔细胞外液渗透压升高，乙组不变，丙组降低，因此了变化：甲组兔细胞外液渗透压升高，乙组不变，丙组降低，因此甲组兔的尿液量最少，丙组最多。甲组兔的尿液量最少，丙组最多。(2)渗透压发生变化后，改变了对渗透压感受器的刺激，使抗利渗透压发生变化后，改变了对渗透压感受器的刺激，使抗利尿激素的分泌量发生相应尿激素的分泌量发生相应(xingyng)的变化，进而改变了实验兔的的变化，进而改变了实验兔的尿量
29、。尿量。第53页/共62页第五十四页，共63页。(三三)(1)实验设计的基本原则实验设计的基本原则(yunz)之一是可重复性，只之一是可重复性，只设设1只兔无法排除偶然因素的影响，所以要取多只兔平均分组。只兔无法排除偶然因素的影响，所以要取多只兔平均分组。(2)从题中来看，还少一空白对照组，即不注射任何物质从题中来看，还少一空白对照组，即不注射任何物质的组。的组。第54页/共62页第五十五页，共63页。答案答案结果与分析：结果与分析：(1)甲甲乙乙丙丙 (2)甲组血浆甲组血浆(xujing)渗透压升高，抗利尿激素分泌渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，尿量减少；乙组抗利尿激素分泌不变，尿量较甲组增
30、加，尿量减少；乙组抗利尿激素分泌不变，尿量较甲组多；丙组抗利尿激素分泌减少，尿量最多多；丙组抗利尿激素分泌减少，尿量最多 讨论：讨论：(1)不能。只用不能。只用1只兔不能排除因个体差异造成只兔不能排除因个体差异造成的结果不准确。的结果不准确。(2)用这组兔作空白对照，不滴注任何液体，可以使甲、用这组兔作空白对照，不滴注任何液体，可以使甲、乙、丙三组兔的尿量有更好的比较基准。乙、丙三组兔的尿量有更好的比较基准。第55页/共62页第五十六页，共63页。实验评价的几个方面实验评价的几个方面 分析分析(fnx)实验原理及方法是否正确、有无更为简实验原理及方法是否正确、有无更为简单的实验方案、实验能否顺
31、利完成和实验的安全性如何。单的实验方案、实验能否顺利完成和实验的安全性如何。常见的试题主要考查下面的几个方面：常见的试题主要考查下面的几个方面：第56页/共62页第五十七页，共63页。第57页/共62页第五十八页，共63页。第58页/共62页第五十九页，共63页。第59页/共62页第六十页，共63页。点击此图片点击此图片(tpin)(tpin)进入随堂进入随堂基础巩固基础巩固第60页/共62页第六十一页，共63页。点击此图片点击此图片(tpin)(tpin)进入课进入课时跟踪训练时跟踪训练第61页/共62页第六十二页，共63页。内容(nirng)总结会计学。分泌细胞分泌、再由垂体释。(2)体温恒定是产热过程(guchng)和散热过程(guchng)保持动态平衡的结果：。2无机盐平衡的调节(以Na、K为例)。提示：由下丘脑神经分泌细胞所分泌，垂体释放。无机盐调节示意图(“”表示促进，“”表示抑制)。C在AB段时间内，人体内酶的活性比BC段时间内高。(1)寒冷环境中比炎热环境中散热更快、更多。点击此图片进入课时跟踪训练第六十三页，共63页。