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1、文言文特殊文言文特殊(tsh)句式课件句式课件60张张第一页，共60页。2、设题方式、设题方式:1)判断省略成份是否判断省略成份是否(shfu)正确正确2)选出与题干的句式相同的一项选出与题干的句式相同的一项3)选出句式相同的项选出句式相同的项4)通过翻译考查句式通过翻译考查句式1、考纲要求、考纲要求:理解与现代汉语不同的句式和理解与现代汉语不同的句式和用法用法(ynf)(B级级)不同的句式和用法不同的句式和用法(ynf)：判断句、被：判断句、被动句、宾语前置、成分省略。动句、宾语前置、成分省略。第1页/共60页第二页，共60页。句式句式(jsh)特殊特殊(tsh)句式句式一般一般(ybn)句
2、式句式判断句判断句疑问句疑问句省略句省略句被动句被动句主谓倒装主谓倒装宾语前置宾语前置状语后置状语后置定语后置定语后置第2页/共60页第三页，共60页。一一般般句句式式 第3页/共60页第四页，共60页。一、判一、判断断句句（1）用）用“者者也也”表判断表判断“廉颇者，赵之良将也。廉颇者，赵之良将也。”（2）句末用）句末用“者也者也”表判断表判断“城北徐公，齐国之美丽者城北徐公，齐国之美丽者也。也。”（3）用）用“者者”表判断表判断“四人者，庐陵萧君圭君玉，四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。安上纯父。”（4）用动词）用动词“为为”或判断词
3、或判断词“是是”表判断表判断为天下理财为天下理财(lci)，不，不为征利为征利汝是大家子汝是大家子第4页/共60页第五页，共60页。（5）用）用“即即”“乃乃”“则则”“皆皆”“本本”“诚诚”“亦亦”“素素”等等副词表示肯定判断，兼加强副词表示肯定判断，兼加强(jiqing)语气，用语气，用“非非”表示表示否定判断否定判断今天子有急，此乃臣效命之秋今天子有急，此乃臣效命之秋也。也。此诚危急存亡之秋也。此诚危急存亡之秋也。梁将即楚将项燕。梁将即楚将项燕。此则岳阳楼之大观也。此则岳阳楼之大观也。臣本布衣。臣本布衣。且相如素贱人。且相如素贱人。鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
4、也。予本非文人画士。予本非文人画士。第5页/共60页第六页，共60页。（6 6）无标志判断句。）无标志判断句。）无标志判断句。）无标志判断句。文言文中的判断句有的没有任何标志，直文言文中的判断句有的没有任何标志，直文言文中的判断句有的没有任何标志，直文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。接由名词对名词作出判断。接由名词对名词作出判断。接由名词对名词作出判断。如：如：如：如：“刘备天下枭雄。刘备天下枭雄。刘备天下枭雄。刘备天下枭雄。”（赤壁之战）（赤壁之战）（赤壁之战）（赤壁之战）【特别提醒】判断句中谓语前出现的【特别提醒】判断句中谓语前出现的【特别提醒】判断句中谓语前出现
5、的【特别提醒】判断句中谓语前出现的“是是是是”一般都不是判断词，而是指示一般都不是判断词，而是指示一般都不是判断词，而是指示一般都不是判断词，而是指示(zhsh)(zhsh)代词，作判断句的主语，而有些判断句中代词，作判断句的主语，而有些判断句中代词，作判断句的主语，而有些判断句中代词，作判断句的主语，而有些判断句中的的的的“是是是是”也并非都不表示判断，也并非都不表示判断，也并非都不表示判断，也并非都不表示判断，“是是是是”在在在在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。断词
6、则多起来。断词则多起来。断词则多起来。第6页/共60页第七页，共60页。（一）、有标志（一）、有标志（一）、有标志（一）、有标志（1 1）用）用）用）用“为为为为”或或或或“为为为为.所所所所.”.”表被动表被动表被动表被动“身死人手，为天下笑者。身死人手，为天下笑者。身死人手，为天下笑者。身死人手，为天下笑者。”（被天下人嘲笑）被天下人嘲笑）被天下人嘲笑）被天下人嘲笑）“（巨）偏在远郡（巨）偏在远郡（巨）偏在远郡（巨）偏在远郡,行将为人所并。行将为人所并。行将为人所并。行将为人所并。”（资治通鉴）（资治通鉴）（资治通鉴）（资治通鉴）（2 2）用）用）用）用“被被被被”表被动表被动表被动表被动
7、“忠而被谤，能无怨乎？忠而被谤，能无怨乎？忠而被谤，能无怨乎？忠而被谤，能无怨乎？”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）（3 3）用）用）用）用“见见见见”或或或或“见见见见.于于于于.”.”表被动表被动表被动表被动“徒见欺徒见欺徒见欺徒见欺”（白白地被欺骗）白白地被欺骗）白白地被欺骗）白白地被欺骗）“臣诚恐见欺于王而负赵。臣诚恐见欺于王而负赵。臣诚恐见欺于王而负赵。臣诚恐见欺于王而负赵。”（4 4）用）用）用）用“于于于于”或或或或“受受受受.于于于于.”.”表被动表被动表被动表被动“不能容于
8、远近不能容于远近不能容于远近不能容于远近(yunjn)(yunjn)。”（张溥五人墓碑记（张溥五人墓碑记（张溥五人墓碑记（张溥五人墓碑记“吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。”资治通鉴资治通鉴资治通鉴资治通鉴第7页/共60页第八页，共60页。二、被二、被动动句句 所谓被动所谓被动(bidng)，是指主语与谓语，是指主语与谓语之间的关系是被动之间的关系是被动(bidng)关系，也关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动为的被动(bidng)者
9、、受害者，而不者、受害者，而不是主动者、实施者。是主动者、实施者。第8页/共60页第九页，共60页。（二）、无标志（二）、无标志这种情况是指没有被动词的被这种情况是指没有被动词的被动句。如：动句。如：“荆州之民附操者，逼荆州之民附操者，逼兵势耳。兵势耳。”（资治通鉴）这里（资治通鉴）这里的的“逼兵势逼兵势”是是“被兵势所逼被兵势所逼”的的意思。意思。【注意】：【注意】：“见见”有一种特殊用法和表被有一种特殊用法和表被动的动的“见见”的形式很相近，如的形式很相近，如“冀冀君实或见恕也君实或见恕也”（答司马（答司马(Sm)谏议书），但这里的谏议书），但这里的“见见”不表不表被动，它是放在动词前，表
10、示动作被动，它是放在动词前，表示动作行为偏指一方，行为偏指一方，“对自己怎么样对自己怎么样”的客气说法，像现代汉语中的的客气说法，像现代汉语中的“见见谅谅”等都是此种用法，后面要举例等都是此种用法，后面要举例详细讲。详细讲。第9页/共60页第十页，共60页。于于。见（见（+动）。动）。见见于于+对象对象(duxing)（受（受于）于）4、而君幸于赵王。、而君幸于赵王。2、秦城、秦城(qn chn)恐不可得，恐不可得，徒见欺。徒见欺。3、臣诚恐见欺于王而负赵。、臣诚恐见欺于王而负赵。1、风流、风流(fngli)总被雨打风总被雨打风吹去。吹去。被被5、赢闻如姬父为人所杀、赢闻如姬父为人所杀 为为所
11、所（或（或为所为所）6、兔不可复得，而身为宋、兔不可复得，而身为宋国笑。国笑。为为7、人马烧溺死者甚众、人马烧溺死者甚众无标志无标志第10页/共60页第十一页，共60页。1、下列句子中，不是被动、下列句子中，不是被动(bidng)句的句的是：（是：（）A、重为乡党所笑，以污辱先人。、重为乡党所笑，以污辱先人。B、敬希见谅。、敬希见谅。C、为仲卿母所遣。、为仲卿母所遣。D、君子寡欲则不役于物、君子寡欲则不役于物B第11页/共60页第十二页，共60页。三、省三、省略略句句（）主语的省略（）主语的省略（）主语的省略（）主语的省略 永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章永州之
12、野产异蛇，（蛇）黑质而白章永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章（）谓语（）谓语（）谓语（）谓语(wiy)(wiy)的省略的省略的省略的省略“夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）夫战，勇气也。一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭而竭而竭而竭（）动词宾语的省略（）动词宾语的省略（）动词宾语的省略（）动词宾语的省略以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。以相如功大，拜（之，指蔺相如）为上卿。”（廉颇蔺相如列传（廉颇蔺相如列传（廉颇
13、蔺相如列传（廉颇蔺相如列传（4 4）介词宾语的省略）介词宾语的省略）介词宾语的省略）介词宾语的省略 此人一一为（之）具言所闻此人一一为（之）具言所闻此人一一为（之）具言所闻此人一一为（之）具言所闻（5 5）介词的省略）介词的省略）介词的省略）介词的省略 将军战（于）河北，臣战（于）河南将军战（于）河北，臣战（于）河南将军战（于）河北，臣战（于）河南将军战（于）河北，臣战（于）河南第12页/共60页第十三页，共60页。对话对话(duhu)中中省略省略承前省略承前省略(shngl)蒙后省略蒙后省略(shngl)1、（、（）曰：）曰：”独乐乐，与人乐乐，独乐乐，与人乐乐，孰乐？孰乐？”（）曰：）曰：
14、“不若与人不若与人”2、孟子孟子省略介词省略介词5、今以钟罄置（、今以钟罄置（）水中。）水中。于于王王3、一鼓作气，再（、一鼓作气，再（）而衰，三（）而衰，三（）而竭。）而竭。鼓鼓鼓鼓4、沛公谓张良曰：沛公谓张良曰：“（）度我至军中，公乃入。）度我至军中，公乃入。”欲呼张良与（欲呼张良与（）俱去。）俱去。之之公公第13页/共60页第十四页，共60页。四、疑问句四、疑问句 文言疑问句，一般都有疑问词，疑问文言疑问句，一般都有疑问词，疑问词包括疑问代词（谁、何、曷、故、词包括疑问代词（谁、何、曷、故、安、焉、孰等），疑问语气词（乎、安、焉、孰等），疑问语气词（乎、诸、哉、欤、耶等）以及疑问副词诸、
15、哉、欤、耶等）以及疑问副词(fc)（岂、独、其等）。有时也不（岂、独、其等）。有时也不用疑问词。用疑问词。另外，还有些表示反问的习惯用法。另外，还有些表示反问的习惯用法。这里不举例子讲解。这里不举例子讲解。第14页/共60页第十五页，共60页。特殊特殊(tsh)句句式式第15页/共60页第十六页，共60页。一、倒装句：所谓倒装，是比照现代汉语习一、倒装句：所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的，与现代汉语的语序惯说的，与现代汉语的语序(yx)不符合的，不符合的，我们称之为倒装。我们称之为倒装。倒装类型：倒装类型：1）、主谓倒装）、主谓倒装2）、宾语前置）、宾语前置(qinzh)3）、定语后置）、定语
16、后置4）、状语后置）、状语后置第16页/共60页第十七页，共60页。一、主一、主谓谓倒倒置置 为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因为语言表达的需要。这仅仅是因为语言表达的需要。甚矣，甚矣，汝之不惠（慧）！（愚公移汝之不惠（慧）！（愚公移山）山）译文译文(ywn)：“你太不聪明了你太不聪明了”安在安在公子能急人之困。（信陵君窃公子能急人之困。（信陵君窃符救赵）译文符救赵）译文(ywn)：“公子能为别公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？人困难而急的地方在哪里呢？”第17页/共60页第十八页，共60页。二、宾语二、宾语(bny)前置前置【1】否定句中
17、代词宾语前置(qin zh)格式：主十否定词【不、未、无、莫、毋、弗】十宾【余、吾、尔、自、之、是】十动 第18页/共60页第十九页，共60页。三岁贯汝，莫我肯顾（硕鼠三岁贯汝，莫我肯顾（硕鼠）译文译文(ywn)：“莫我肯顾莫我肯顾”应理解应理解成成“莫肯顾我莫肯顾我”。时人莫之许（隆中对）时人莫之许（隆中对）译文译文(ywn)：“可当时的人并不可当时的人并不赞许他（这么看）赞许他（这么看）”秦人不暇自哀（过秦论）秦人不暇自哀（过秦论）译文译文(ywn)：“秦人来不及哀叹秦人来不及哀叹自己自己”。忌不自信（邹忌讽齐王纳谏忌不自信（邹忌讽齐王纳谏）译文译文(ywn)：“邹忌不相信自己邹忌不相信自
18、己”然而不王者，未之有也（齐然而不王者，未之有也（齐桓晋文之事）桓晋文之事）译文译文(ywn)：“这样还不能称王这样还不能称王天下，没有这样的事天下，没有这样的事”第19页/共60页第二十页，共60页。还有如：还有如：毋吾以也，莫己若也毋吾以也，莫己若也（译：（译：“不能因为我，（他）还不能因为我，（他）还不如自己不如自己”）成语有：我无尔诈，尔无我虞成语有：我无尔诈，尔无我虞（译：（译：“我不欺骗你，你不欺骗我不欺骗你，你不欺骗我我”）从上面的例句中可以得出这样的从上面的例句中可以得出这样的结论：否定句中宾语代词前置，结论：否定句中宾语代词前置，必须必须(bx)具备两个条件：第一，具备两个条
19、件：第一，宾语必须宾语必须(bx)是代词，第二，是代词，第二，全句必须全句必须(bx)是否定句，即必是否定句，即必须须(bx)有否定副词有否定副词“不、未、不、未、毋毋(无无)”等或表示否定的不定代等或表示否定的不定代词词“莫莫”。代词宾语要放在动词。代词宾语要放在动词之前否定词之后。之前否定词之后。第20页/共60页第二十一页，共60页。【2】疑问句中代词(dic)宾语前置（1）宾语(bny)在动词前面格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动？第21页/共60页第二十二页，共60页。良问曰：良问曰：良问曰：良问曰：“大王来何操？大王来何操？大王来何操？大王来何操？”鸿门宴鸿门宴鸿门
20、宴鸿门宴译文：译文：译文：译文：“张良问公道：张良问公道：张良问公道：张良问公道：大王来的时候拿了什么？大王来的时候拿了什么？大王来的时候拿了什么？大王来的时候拿了什么？”问女何所思？（木兰辞）问女何所思？（木兰辞）问女何所思？（木兰辞）问女何所思？（木兰辞）译文：译文：译文：译文：“问女儿在思考问女儿在思考问女儿在思考问女儿在思考(sko)(sko)什么？什么？什么？什么？”王见之曰：王见之曰：王见之曰：王见之曰：“牛何之？牛何之？牛何之？牛何之？”（晏子使楚）（晏子使楚）（晏子使楚）（晏子使楚）译文：译文：译文：译文：“大王看见了问道：大王看见了问道：大王看见了问道：大王看见了问道：把牛牵
21、到哪里？把牛牵到哪里？把牛牵到哪里？把牛牵到哪里？”何伤乎？何伤乎？何伤乎？何伤乎？（齐桓晋文之事）（齐桓晋文之事）（齐桓晋文之事）（齐桓晋文之事）译文：译文：译文：译文：“妨碍什么呢（有什么妨碍呢）？妨碍什么呢（有什么妨碍呢）？妨碍什么呢（有什么妨碍呢）？妨碍什么呢（有什么妨碍呢）？”王曰：王曰：王曰：王曰：“缚者曷为者也？缚者曷为者也？缚者曷为者也？缚者曷为者也？”（晏子使楚）（晏子使楚）（晏子使楚）（晏子使楚）译文：译文：译文：译文：“大王问：大王问：大王问：大王问：绑着的人是干什么的？绑着的人是干什么的？绑着的人是干什么的？绑着的人是干什么的？”吾谁敢怨？（捕蛇者说）吾谁敢怨？（捕蛇者
22、说）吾谁敢怨？（捕蛇者说）吾谁敢怨？（捕蛇者说）译文：译文：译文：译文：“我敢埋怨谁呢？我敢埋怨谁呢？我敢埋怨谁呢？我敢埋怨谁呢？”且焉置土石？（愚公移山）且焉置土石？（愚公移山）且焉置土石？（愚公移山）且焉置土石？（愚公移山）译文：译文：译文：译文：“况且把土石放置在哪里？况且把土石放置在哪里？况且把土石放置在哪里？况且把土石放置在哪里？”第22页/共60页第二十三页，共60页。（2）宾语放在介词(jic)前面格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十介十动？第23页/共60页第二十四页，共60页。不然，籍何以至此？（鸿门宴）不然，籍何以至此？（鸿门宴）不然，籍何以至此？（鸿门宴）不然
23、，籍何以至此？（鸿门宴）译文：译文：译文：译文：“不这不这不这不这样，我（项羽）凭什么到这个地步呢？样，我（项羽）凭什么到这个地步呢？样，我（项羽）凭什么到这个地步呢？样，我（项羽）凭什么到这个地步呢？”谁为哀者？（五人墓碑记）谁为哀者？（五人墓碑记）谁为哀者？（五人墓碑记）谁为哀者？（五人墓碑记）译文：译文：译文：译文：“（你们在）替谁哀哭呢？（你们在）替谁哀哭呢？（你们在）替谁哀哭呢？（你们在）替谁哀哭呢？”长安君何以自托于赵？（蟹龙说赵太后）译长安君何以自托于赵？（蟹龙说赵太后）译长安君何以自托于赵？（蟹龙说赵太后）译长安君何以自托于赵？（蟹龙说赵太后）译文：文：文：文：“长安君凭什么在
24、赵国站住脚呢？长安君凭什么在赵国站住脚呢？长安君凭什么在赵国站住脚呢？长安君凭什么在赵国站住脚呢？”国胡以相恤？（论积贮疏）国胡以相恤？（论积贮疏）国胡以相恤？（论积贮疏）国胡以相恤？（论积贮疏）译文：译文：译文：译文：“国国国国家用什么来救济老百性呢？家用什么来救济老百性呢？家用什么来救济老百性呢？家用什么来救济老百性呢？”臆！微斯人吾谁与归？岳阳楼记译文：臆！微斯人吾谁与归？岳阳楼记译文：臆！微斯人吾谁与归？岳阳楼记译文：臆！微斯人吾谁与归？岳阳楼记译文：“哦！哦！哦！哦！除了除了除了除了(chle)(chle)这样的人，我能同谁在一起呢？这样的人，我能同谁在一起呢？这样的人，我能同谁在一
25、起呢？这样的人，我能同谁在一起呢？”虽生，何面目以归汉？（苏武传）译文：虽生，何面目以归汉？（苏武传）译文：虽生，何面目以归汉？（苏武传）译文：虽生，何面目以归汉？（苏武传）译文：“即即即即使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？”第24页/共60页第二十五页，共60页。【3】陈述句中介词宾语前置】陈述句中介词宾语前置格式：宾十介十动格式：宾十介十动钩以写龙，凿以写龙（叶公钩以写龙，凿以写龙（叶公好龙）好龙）译文：译文：“用钩子来画龙，用钩子来画龙，用凿子用凿子(zozi)来雕刻龙来雕刻龙”
26、余是以记之余是以记之（游褒禅山记（游褒禅山记）译文：译文：“我因此记下了这我因此记下了这件事件事”一言以蔽之一言以蔽之译文：用一译文：用一句话来概括它句话来概括它楚战士无不一以当十（勾践楚战士无不一以当十（勾践灭吴）灭吴）译文：楚国的战士没译文：楚国的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命的有谁不用一个抵挡十个来拼命的作战的。作战的。成语有：夜以继日（译：用夜成语有：夜以继日（译：用夜晚来接着白天）晚来接着白天）第25页/共60页第二十六页，共60页。【4】用“之”、“是”作标志的宾语前置(qin zh)格式：主十宾十之（是）十动第26页/共60页第二十七页，共60页。夫晋，何罪之有？（烛之武退秦师
27、）夫晋，何罪之有？（烛之武退秦师）夫晋，何罪之有？（烛之武退秦师）夫晋，何罪之有？（烛之武退秦师）译文：译文：译文：译文：“晋国，有晋国，有晋国，有晋国，有什么罪过呢？什么罪过呢？什么罪过呢？什么罪过呢？”唯弈秋之为听唯弈秋之为听唯弈秋之为听唯弈秋之为听（弈秋）（弈秋）（弈秋）（弈秋）译文：译文：译文：译文：“只听弈秋的教导只听弈秋的教导只听弈秋的教导只听弈秋的教导”(“”(“唯唯唯唯”译为译为译为译为“只只只只”，下同，下同，下同，下同)句读之不知，惑之不解（师说）句读之不知，惑之不解（师说）句读之不知，惑之不解（师说）句读之不知，惑之不解（师说）译文：译文：译文：译文：“不了解句读，不了解
28、句读，不了解句读，不了解句读，不能解答疑惑不能解答疑惑不能解答疑惑不能解答疑惑”唯陈言之务去唯陈言之务去唯陈言之务去唯陈言之务去（答李翊书）（答李翊书）（答李翊书）（答李翊书）译文：译文：译文：译文：“只是务必除去只是务必除去只是务必除去只是务必除去那些陈旧的话那些陈旧的话那些陈旧的话那些陈旧的话”父母唯其疾之忧父母唯其疾之忧父母唯其疾之忧父母唯其疾之忧译文：译文：译文：译文：“父母只忧虑他的疾病父母只忧虑他的疾病父母只忧虑他的疾病父母只忧虑他的疾病”唯马首是瞻唯马首是瞻唯马首是瞻唯马首是瞻（冯婉贞）（冯婉贞）（冯婉贞）（冯婉贞）译文：译文：译文：译文：“只看我的马头行只看我的马头行只看我的马
29、头行只看我的马头行事事事事”君亡之不恤，而群臣是忧。译文：君亡之不恤，而群臣是忧。译文：君亡之不恤，而群臣是忧。译文：君亡之不恤，而群臣是忧。译文：“我们的国君我们的国君我们的国君我们的国君(晋惠公晋惠公晋惠公晋惠公)不怜不怜不怜不怜恤自己流亡在外，却忧虑着我们群臣恤自己流亡在外，却忧虑着我们群臣恤自己流亡在外，却忧虑着我们群臣恤自己流亡在外，却忧虑着我们群臣”还有如成语：唯利是图还有如成语：唯利是图还有如成语：唯利是图还有如成语：唯利是图(wilsht)(wilsht)（译：（译：（译：（译：“只图有利的只图有利的只图有利的只图有利的”）唯贤是用（译：唯贤是用（译：唯贤是用（译：唯贤是用（译
30、：“只任用有才的人只任用有才的人只任用有才的人只任用有才的人”）第27页/共60页第二十八页，共60页。【5】“相”字解释为“动作行为偏指一方(y fn)”时，可译为“我，你，他（她）”，这时“相”是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。第28页/共60页第二十九页，共60页。吾已失恩义，会不相从许（孔雀东吾已失恩义，会不相从许（孔雀东吾已失恩义，会不相从许（孔雀东吾已失恩义，会不相从许（孔雀东南飞）译文：南飞）译文：南飞）译文：南飞）译文：“我已经我已经我已经我已经(yjing)(yjing)对她没对她没对她没对她没有情义了，决不会答应你有情义了，决不会答应你有情义了，决不会答应
31、你有情义了，决不会答应你”勤心养公姥，好自相扶将（孔雀东勤心养公姥，好自相扶将（孔雀东勤心养公姥，好自相扶将（孔雀东勤心养公姥，好自相扶将（孔雀东南飞）译文：南飞）译文：南飞）译文：南飞）译文：“尽心侍奉婆婆，好好服尽心侍奉婆婆，好好服尽心侍奉婆婆，好好服尽心侍奉婆婆，好好服侍她侍她侍她侍她”儿童相见不相识，笑问客从何处来儿童相见不相识，笑问客从何处来儿童相见不相识，笑问客从何处来儿童相见不相识，笑问客从何处来（回乡偶书）译文：（回乡偶书）译文：（回乡偶书）译文：（回乡偶书）译文：“小孩子看见了小孩子看见了小孩子看见了小孩子看见了我却不认识我我却不认识我我却不认识我我却不认识我”现代汉语中也有
32、保留，如：请你相信现代汉语中也有保留，如：请你相信现代汉语中也有保留，如：请你相信现代汉语中也有保留，如：请你相信第29页/共60页第三十页，共60页。【6】“见见”字解释为字解释为“动作行为偏动作行为偏指一方指一方”时，可解释为时，可解释为“我我”，这时，这时“见见”是作宾语放在动词是作宾语放在动词谓语之前，翻译时放在动词谓语谓语之前，翻译时放在动词谓语的后面。的后面。府吏见丁宁（孔雀东南飞）府吏见丁宁（孔雀东南飞）译文：译文：“（我回来时）府吏叮嘱（我回来时）府吏叮嘱(dngzh)我我”生孩六月，慈父见背（项脊生孩六月，慈父见背（项脊轩志）译文：轩志）译文：“生下我六个月，生下我六个月，父
33、亲就背弃了我（意思是父亲就父亲就背弃了我（意思是父亲就去逝了）去逝了）”这种情况在现代汉语里也有保这种情况在现代汉语里也有保留，如：望见恕（希望你宽恕我）留，如：望见恕（希望你宽恕我）；有何见教（有什么指教我的）；有何见教（有什么指教我的）；让你见笑了（让你笑话我了）；让你见笑了（让你笑话我了）；望见谅（希望你原谅我）。望见谅（希望你原谅我）。第30页/共60页第三十一页，共60页。【7】方位词、时间词作宾语时，】方位词、时间词作宾语时，有时也前置有时也前置亚父亚父(yf)南向坐南向坐（鸿（鸿门宴门宴译文：译文：“亚父亚父(yf)范增面向南坐着范增面向南坐着”至于北海，东面而视，不见水至于北海
34、，东面而视，不见水端（秋水）译文：端（秋水）译文：“到达北海，到达北海，向东看去，看不到水的尽头向东看去，看不到水的尽头”第31页/共60页第三十二页，共60页。三、状语后置三、状语后置我们知道，在我们知道，在现代汉语中状语置现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之前，若置于谓语之后便是补于谓语之后便是补语。但在文言文中，语。但在文言文中，处于处于(chy)补补语的成分往往要以语的成分往往要以状语来理解，即翻状语来理解，即翻译时大多数时候要译时大多数时候要提到谓语前面去翻提到谓语前面去翻译译第32页/共60页第三十三页，共60页。（1 1）格式：动十以十宾）格式：动十以十宾）格式：动十以十宾）
35、格式：动十以十宾饰以篆文山龟鸟兽之形（张衡传）饰以篆文山龟鸟兽之形（张衡传）饰以篆文山龟鸟兽之形（张衡传）饰以篆文山龟鸟兽之形（张衡传）译文：译文：译文：译文：“用篆文山龟鸟兽的形状来装饰用篆文山龟鸟兽的形状来装饰用篆文山龟鸟兽的形状来装饰用篆文山龟鸟兽的形状来装饰”还矢先王，而告以成功（伶官传序）还矢先王，而告以成功（伶官传序）还矢先王，而告以成功（伶官传序）还矢先王，而告以成功（伶官传序）译文：译文：译文：译文：“把箭放回先王灵位之前，禀告大功告成把箭放回先王灵位之前，禀告大功告成把箭放回先王灵位之前，禀告大功告成把箭放回先王灵位之前，禀告大功告成”请其矢，盛以锦囊（伶官传序）请其矢，盛以
36、锦囊（伶官传序）请其矢，盛以锦囊（伶官传序）请其矢，盛以锦囊（伶官传序）译文：译文：译文：译文：“并请出那三枝箭，装进锦囊并请出那三枝箭，装进锦囊并请出那三枝箭，装进锦囊并请出那三枝箭，装进锦囊”方其系燕父子以组，（伶官传序）方其系燕父子以组，（伶官传序）方其系燕父子以组，（伶官传序）方其系燕父子以组，（伶官传序）译文：译文：译文：译文：“当庄宗用绳索捆绑燕王父子当庄宗用绳索捆绑燕王父子当庄宗用绳索捆绑燕王父子当庄宗用绳索捆绑燕王父子”申之以孝悌之义申之以孝悌之义申之以孝悌之义申之以孝悌之义（齐桓晋文之事）（齐桓晋文之事）（齐桓晋文之事）（齐桓晋文之事）译文：译文：译文：译文：“把孝敬父母敬重
37、兄弟的事向他们反复讲述把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述把孝敬父母敬重兄弟的事向他们反复讲述”覆之以掌覆之以掌覆之以掌覆之以掌 促织译文：促织译文：促织译文：促织译文：“用手掌覆盖用手掌覆盖用手掌覆盖用手掌覆盖(fgi)(fgi)（蟋蟀）（蟋蟀）（蟋蟀）（蟋蟀）”第33页/共60页第三十四页，共60页。【1 1】格式：中心词十定语十者】格式：中心词十定语十者】格式：中心词十定语十者】格式：中心词十定语十者求人可使报秦者。（廉颇蔺相如列传）译求人可使报秦者。（廉颇蔺相如列传）译求人可使报秦者。（廉颇蔺相如列传）译求人可使报秦者。（廉颇蔺相如列传）译文文文文(
38、ywn)(ywn)：“寻找可以出使秦国回来复命的人寻找可以出使秦国回来复命的人寻找可以出使秦国回来复命的人寻找可以出使秦国回来复命的人”楚人有涉江者。（刻舟求剑）楚人有涉江者。（刻舟求剑）楚人有涉江者。（刻舟求剑）楚人有涉江者。（刻舟求剑）译文译文译文译文(ywn)(ywn)：“楚国有个渡江的人楚国有个渡江的人楚国有个渡江的人楚国有个渡江的人”荆州之民附操者。（赤壁之战）荆州之民附操者。（赤壁之战）荆州之民附操者。（赤壁之战）荆州之民附操者。（赤壁之战）译文译文译文译文(ywn)(ywn)：“荆州依附曹操的老百姓荆州依附曹操的老百姓荆州依附曹操的老百姓荆州依附曹操的老百姓”四方之士来者。（勾践
39、灭吴）四方之士来者。（勾践灭吴）四方之士来者。（勾践灭吴）四方之士来者。（勾践灭吴）译文译文译文译文(ywn)(ywn)：“四方前来投奔吴国的士人四方前来投奔吴国的士人四方前来投奔吴国的士人四方前来投奔吴国的士人”村中少年好事者。（黔之驴）村中少年好事者。（黔之驴）村中少年好事者。（黔之驴）村中少年好事者。（黔之驴）译文译文译文译文(ywn)(ywn)：“村中有个喜欢多事的年青人村中有个喜欢多事的年青人村中有个喜欢多事的年青人村中有个喜欢多事的年青人”第34页/共60页第三十五页，共60页。（06年高考题年高考题:）下列各句，与）下列各句，与“何为何为而至于此而至于此”句式完全一致的一项是句式
40、完全一致的一项是(3分分)A君何以知燕王君何以知燕王B夫子夫子(fz)何哂由也何哂由也C夫晋，何厌之有夫晋，何厌之有D何故而至此何故而至此（选（选A，此题考了介词宾语前置，此题考了介词宾语前置(qinzh)与动词宾语前置与动词宾语前置(qinzh)。）。）第35页/共60页第三十六页，共60页。（3）格式：形十于十宾）格式：形十于十宾长于长于(chngy)臣（鸿门宴）臣（鸿门宴）译文：译文：“（他，指项伯）比我长（他，指项伯）比我长（大）（大）”虽才高于世，而无骄尚之情虽才高于世，而无骄尚之情（张衡传）译文：（张衡传）译文：“虽然才虽然才能比世人高，但却没有骄傲的情能比世人高，但却没有骄傲的情
41、绪绪”第36页/共60页第三十七页，共60页。四、定语后置四、定语后置在现代汉语中，定在现代汉语中，定语是修饰和限制名语是修饰和限制名词的，一般放在中词的，一般放在中心词前，这种语序心词前，这种语序古今一致，在文言古今一致，在文言文中，除此情况外，文中，除此情况外，也可以放在中心词也可以放在中心词后。定语放在中心后。定语放在中心词后面，用词后面，用“者者”煞煞尾，构成尾，构成(guchng)定语后定语后置的形式。那么，置的形式。那么，在翻译的时候，要在翻译的时候，要注意把后置定语提注意把后置定语提到中心词前面去翻到中心词前面去翻译。译。第37页/共60页第三十八页，共60页。【2 2】格式：中
42、心词】格式：中心词】格式：中心词】格式：中心词+之之之之+定语定语定语定语+者者者者马之千里者（马说）马之千里者（马说）马之千里者（马说）马之千里者（马说）译文：译文：译文：译文：“千里马千里马千里马千里马”僧之富者不能至僧之富者不能至僧之富者不能至僧之富者不能至译文：译文：译文：译文：“富有的和尚却不能到达富有的和尚却不能到达富有的和尚却不能到达富有的和尚却不能到达”国之孺子之游者（勾践国之孺子之游者（勾践国之孺子之游者（勾践国之孺子之游者（勾践(gujin)(gujin)灭吴灭吴灭吴灭吴）译文：译文：译文：译文：“吴国出游的年青人吴国出游的年青人吴国出游的年青人吴国出游的年青人”石之铿然有
43、声者。（石钟山记石之铿然有声者。（石钟山记石之铿然有声者。（石钟山记石之铿然有声者。（石钟山记译译译译文：文：文：文：“铿然有声的石头铿然有声的石头铿然有声的石头铿然有声的石头”第38页/共60页第三十九页，共60页。【3 3】格式：中心语】格式：中心语】格式：中心语】格式：中心语+之之之之+定语定语定语定语蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学(qunxu)(qunxu)）译文：译文：译文：译文：“蚯蚓没有尖利的蚯蚓没有尖利的蚯蚓没有尖利的蚯蚓没有尖利的爪牙和强健的筋骨爪牙和强健的筋骨爪牙和强健的筋骨爪牙和强健
44、的筋骨”居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（岳阳楼记）译文：君（岳阳楼记）译文：君（岳阳楼记）译文：君（岳阳楼记）译文：“在朝廷作官在朝廷作官在朝廷作官在朝廷作官（或居在高高的庙堂），就要忧虑老百姓的（或居在高高的庙堂），就要忧虑老百姓的（或居在高高的庙堂），就要忧虑老百姓的（或居在高高的庙堂），就要忧虑老百姓的疾苦，退隐江湖远离朝廷（或身处遥远的江疾苦，退隐江湖远离朝廷（或身处遥远的江疾苦，退隐江湖远离朝廷（或身处遥远的江疾苦，退隐江湖远离朝廷（或身处遥远的江湖），就要为国君担忧湖
45、），就要为国君担忧湖），就要为国君担忧湖），就要为国君担忧”第39页/共60页第四十页，共60页。（2）格式：动十于（乎，相当）格式：动十于（乎，相当“于于”）十宾）十宾使归就求救于孙将军（赤壁使归就求救于孙将军（赤壁之战）之战）译文：译文：“让他回去向让他回去向孙将军求救孙将军求救”能谤讥于市朝能谤讥于市朝（邹忌讽齐（邹忌讽齐王纳谏王纳谏(njin)）译文：译文：“能够在集市上指出我的过错的人能够在集市上指出我的过错的人”且立石于其墓之门（五人墓且立石于其墓之门（五人墓碑记）碑记）译文：译文：“并且在他们并且在他们的墓门前建立石碑的墓门前建立石碑”生乎吾前生乎吾前（师说）（师说）译文：译文：
46、“生在我的前面生在我的前面”风乎舞雩风乎舞雩（四子侍坐）（四子侍坐）译文：译文：“在舞雩台上吹风在舞雩台上吹风”第40页/共60页第四十一页，共60页。【4】格式：中心语】格式：中心语+而而+定语定语+者者缙绅而能不易其志者，四海之大，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与？（五人墓碑记）有几人与？（五人墓碑记）译文：译文：“能够不改变自己志向的官能够不改变自己志向的官员员(gunyun)，普天之下，有几，普天之下，有几个人呢？个人呢？”【5】数量词做定语多放在中心】数量词做定语多放在中心词后面。格式：中心语十数量定词后面。格式：中心语十数量定语语比至陈，车六七百乘，骑千余，比至陈，车六七百乘
47、，骑千余，卒数万人。译文：卒数万人。译文：“等到了陈这个等到了陈这个地方，有六七百辆车，千多名骑地方，有六七百辆车，千多名骑兵，数万名士兵兵，数万名士兵”一食或尽粟一石（马说）一食或尽粟一石（马说）译文：译文：“吃东西有时能吃完一石粮吃东西有时能吃完一石粮食食”第41页/共60页第四十二页，共60页。下列句子分别下列句子分别(fnbi)属于什么句式，请属于什么句式，请翻译。翻译。（1 1）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王（2 2）居则曰：）居则曰：）居则曰：）居则曰：“不吾知也。不吾知也。不吾知也。不吾知也。”（3
48、3）夫积贮）夫积贮）夫积贮）夫积贮(jzh)(jzh)者，天下之大命也者，天下之大命也者，天下之大命也者，天下之大命也（4 4）和氏璧，天下所共传宝也。）和氏璧，天下所共传宝也。）和氏璧，天下所共传宝也。）和氏璧，天下所共传宝也。（5 5）吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。）吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。）吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。）吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（6 6）怀敌附远，何招而不至。）怀敌附远，何招而不至。）怀敌附远，何招而不至。）怀敌附远，何招而不至。（7 7）捷禽鸷兽应弦而倒者不计其数。）捷禽鸷兽应弦而倒者不计其数。）捷禽鸷兽应弦而倒者不计其数。
49、）捷禽鸷兽应弦而倒者不计其数。（8 8）秦王不怿，为一击缶）秦王不怿，为一击缶）秦王不怿，为一击缶）秦王不怿，为一击缶（9 9）三岁贯汝，莫我肯顾）三岁贯汝，莫我肯顾）三岁贯汝，莫我肯顾）三岁贯汝，莫我肯顾（1010）饰以篆文山龟鸟兽之形。）饰以篆文山龟鸟兽之形。）饰以篆文山龟鸟兽之形。）饰以篆文山龟鸟兽之形。第42页/共60页第四十三页，共60页。（11）句读之不知，惑之不解）句读之不知，惑之不解(bji)（12）竖子不足与谋！）竖子不足与谋！”（13）秦城恐不可得，徒见欺）秦城恐不可得，徒见欺（14）“臆！微斯人吾谁与归？臆！微斯人吾谁与归？”“（15）余是以记之，以俟观人风者得焉）余是以
50、记之，以俟观人风者得焉第43页/共60页第四十四页，共60页。1、判断以下、判断以下(yxi)句子，与句子，与“鱼，鱼，我所欲也我所欲也”句式不相同的一项是：（句式不相同的一项是：（）A、弈秋，通国之善弈者也。、弈秋，通国之善弈者也。B、仁义不施而攻守之势异也。、仁义不施而攻守之势异也。C、师者，所以传道授业解惑者也。、师者，所以传道授业解惑者也。D、季布为朱家钳奴。、季布为朱家钳奴。B2、选出句式相同的两项：（、选出句式相同的两项：（）A、君幸于赵王、君幸于赵王B、得复见将军、得复见将军(jingjn)于此。于此。C、信而见疑，忠而被谤。、信而见疑，忠而被谤。D、外连横而斗诸侯。、外连横而斗